最新整理三年级语文上册《爬天都峰》教?/p>
第一课时
教学目标?/p>
初读课文,让学生通过查字典,认识生字,了解字义,并联系上下文理解?/p>
义?/p>
教学过程?/p>
一、学生初读课文,查字典自学生字?/p>
回顾自学生字词的方法步骤?/p>
1
.读:自读课文?/p>
2
.画:画出文中生字词?/p>
3
.查:用音序查字法从字典中查找所学的生字?/p>
4
.找:根据词义,从字典中找出难解字的字义?/p>
二、指名按自然段读文,检查自学情况?/p>
1
.读准字音:
2
.注意字形:
3
.理解词意?/p>
?/p>
1
)让学生从文中找出不理解的词语质疑?/p>
?/p>
2
)引导学生通过查字典,联系上下文理解词语?/p>
鼓舞:使振作起来,增强信心或勇气?/p>
终于:经过种种变化或等待以后出现的情况?/p>
奋力:充分鼓起劲来。本文指努力向上登攀?/p>
汲取:吸取?/p>
犹豫:拿不定主意?/p>
居然:表示出乎意料。本文指白发苍苍的老人也能爬上又高又陡的天都峰?/p>
出乎意料,令人敬佩?/p>
三、自由读文,巩固生字词?/p>
第二课时