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湖南大学成教课程考试试卷

 

一?/p>

材料阅读?/p>

(30

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)

 

 

           

公益创业促进职业生涯发展

 

 

一般认为,狭义的创业概念为

"

创建一个新企业的过?/p>

"

,包括两

个层次的内容:即创建新企业和企业内部创业?/p>

 

广义的创业概念为:创业是不拘泥于当前资源约束,寻求机会?/p>

进行价值创造的过程。公益创业(

Social Entrepreneurship

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译为“社会创业”、“社会创新”,?/p>

 

“公益创新”,指个人、社

会组织或者网络等在社会使命的激发下?/p>

追求创新?/p>

效率和社会效果,

是面向社会需要?/p>

建立新的组织?/p>

向公众提供产品或服务的社会活动?/p>

 

公益创业促进了湖南大学学生苏锦山同学职业生涯发展?/p>

 

2009

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6

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13

日,国务院总理温家宝视察湖南大学并接见座谈创业代表?/p>

苏锦山等受到国务院总理温家宝接见并座谈?/p>

 

 

苏锦山同学大学阶段的公益创业经历是:

大一时,

他协助创建滴

水恩公益创业协会(非营利组织?/p>

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大二时,他申报参与公益创业研

究项目,即湖南大?/p>

SIT

重点项目《校园“尤努斯”—小额信贷实?/p>

室?/p>

;大三时,他参与公益创业竞赛项目—“滴水恩大学公益创业?/p>

化有限公司?/p>

 

获得

  

全国“挑战杯”创业计划竞赛金?/p>

(竞赛活动)

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大四时,他运作滴水恩创业孵化有限公司(企业)

。大学本科毕业以

后,他被保送研究生?/p>

 

研究生毕业作为选调生进入公务员行列

 

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湖南大学成教课程考试试卷

 

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公益创业促进职业生涯发展

 

 

一般认为,狭义的创业概念为

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创建一个新企业的过?/p>

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,包括两

个层次的内容:即创建新企业和企业内部创业?/p>

 

广义的创业概念为:创业是不拘泥于当前资源约束,寻求机会?/p>

进行价值创造的过程。公益创业(

Social Entrepreneurship

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译为“社会创业”、“社会创新”,?/p>

 

“公益创新”,指个人、社

会组织或者网络等在社会使命的激发下?/p>

追求创新?/p>

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是面向社会需要?/p>

建立新的组织?/p>

向公众提供产品或服务的社会活动?/p>

 

公益创业促进了湖南大学学生苏锦山同学职业生涯发展?/p>

 

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日,国务院总理温家宝视察湖南大学并接见座谈创业代表?/p>

苏锦山等受到国务院总理温家宝接见并座谈?/p>

 

 

苏锦山同学大学阶段的公益创业经历是:

大一时,

他协助创建滴

水恩公益创业协会(非营利组织?/p>

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大二时,他申报参与公益创业研

究项目,即湖南大?/p>

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重点项目《校园“尤努斯”—小额信贷实?/p>

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;大三时,他参与公益创业竞赛项目—“滴水恩大学公益创业?/p>

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获得

  

全国“挑战杯”创业计划竞赛金?/p>

(竞赛活动)

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大四时,他运作滴水恩创业孵化有限公司(企业)

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研究生毕业作为选调生进入公务员行列

 

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公益创业促进职业生涯发展

 

 

一般认为,狭义的创业概念为

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创建一个新企业的过?/p>

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,包括两

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广义的创业概念为:创业是不拘泥于当前资源约束,寻求机会?/p>

进行价值创造的过程。公益创业(

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“公益创新”,指个人、社

会组织或者网络等在社会使命的激发下?/p>

追求创新?/p>

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是面向社会需要?/p>

建立新的组织?/p>

向公众提供产品或服务的社会活动?/p>

 

公益创业促进了湖南大学学生苏锦山同学职业生涯发展?/p>

 

2009

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日,国务院总理温家宝视察湖南大学并接见座谈创业代表?/p>

苏锦山等受到国务院总理温家宝接见并座谈?/p>

 

 

苏锦山同学大学阶段的公益创业经历是:

大一时,

他协助创建滴

水恩公益创业协会(非营利组织?/p>

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大二时,他申报参与公益创业研

究项目,即湖南大?/p>

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重点项目《校园“尤努斯”—小额信贷实?/p>

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2017级函授第一学期创业基础大作业试题答?- 百度文库
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一般认为,狭义的创业概念为

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“公益创新”,指个人、社

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公益创业促进了湖南大学学生苏锦山同学职业生涯发展?/p>

 

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日,国务院总理温家宝视察湖南大学并接见座谈创业代表?/p>

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苏锦山同学大学阶段的公益创业经历是:

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