第六?/p>
Internet
基础
一、教学目标:
1.
了解
Internet
的发展历?/p>
2.
掌握
Internet
的基本功?/p>
3.
掌握
Internet
的组?/p>
4.
掌握
Internet
的地址和域名服?/p>
5
.了?/p>
Internet
的接入方?/p>
二、教学重点、难?/p>
Internet
的地址和域名服?/p>
三、技能培训重点、难?/p>
配置
Internet
的域名服务器,认?/p>
Internet
的接入方?/p>
四、教学方?/p>
教师讲解、演示,学生思考、记忆;教师提问
五、教具使?/p>
计算机一台、多媒体幻灯片演?/p>
六、教学内容与过程
导入?/p>
提问学生家中有无计算机、计算机以怎样的方式接?/p>
Internet
?/p>
引导学生思考、回答并相互补充?/p>
教师总结归纳
Internet
的组成,域名及接入方式?/p>
讲授新课?/p>
(多媒体幻灯片演示或板书?/p>
第六?/p>
Internet
基础
6
?/p>
1
Internet
概述
Internet
的全称是
InterNetwork
,中文称为国际互联网?/p>
Internet
是集现代?/p>
算机技术?/p>
通讯技术于一体的全球性计算机互联网,
它是由世界范围内各种大大
小小的计算机网络相互连接而成的全球性计算机网络?/p>
6
?/p>
1
?/p>
1
?/p>
Internet
的产生与发展
Internet
是由美国的军事网?/p>
ARPANET
发展而来的?/p>
1991
年,时任美国国会参议员的戈尔率先提出建立“信息高速公路”的
设想?/p>
?/p>
1994
年开始,
Internet
开始由以科研教育服务为主向商业性计算机?/p>
络转变?/p>
1994
?/p>
11
月,美国网景公司推出了其划时代的产品—?/p>
Internet
?/p>
览器
Netscape
Navigator
1.0
,这又一次极大方便了人们在网上的搜索和浏览,
因而激起了一次用户上网的高潮?/p>
1995
年美国国家科学基金会宣布,不再向
Internet
提供资金?/p>
Internet
从此完全走上了商业化的道路?/p>
1996
?/p>
1997
年,
由于各国对网络基础设施建设投入的加大,
Internet
在全球的拓展更加迅猛?/p>
经过
30
年的发展?/p>
Internet
已经成为连通世界上几乎所有国家?/p>
数千万台主机
和数亿用户的网际网?/p>
6
?/p>
1
?/p>
3
?/p>
Internet
的特?/p>
?/p>
1
?/p>
Internet
是开放的
?/p>
2
?/p>
Internet
对用户是透明?/p>
?/p>
3
?/p>
Internet
是一种自律的、自我管理和自我发展的网?/p>
?/p>
4
?/p>
Internet
的服务方式是采用客户?/p>
/
服务器的工作模式
?/p>
5
?/p>
Internet
是一种交互式的信息传播媒?/p>