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33
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课题
5.1
质量守恒定律
课型
新授
主备
审核
班级
姓名
时间
学习
目标
1
、理解质量守恒定律的含义,初步认识化学方程式
2
、通过实验数据了解质量守恒包括哪些方面
3
、培养学生“物质是永恒存在”的唯物主义观点
重点
通过实验认识质量守恒宁律
难点
从微观角度解释质量守恒定?/p>
学习过程
?/p>
(教?/p>
记录
【自助学习?/p>
1
、写出下列反应的化学符号表达式?/p>
①碳在氧气中燃烧?/p>
②电解水
2
、无数实验证明,参加化学反应?/p>
,等
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。这个规律就叫做
质量守恒定律
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3
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叫化学方程式
4
、如下化学方程式
C + O
2
点燃
CO
2
12
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32
?/p>
44
从质变读法:
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从量变读法:
【互助探究?/p>
【实?/p>
1
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?/p>
观察演示实验完成
94
页表?/p>
【实?/p>
2
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实验
[5-1]
?/p>
实验
[5-2]
经过实验测量,反应前后天平是否平?/p>
? .
是因为实?/p>
[5-1]
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