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5

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《如何培养小学生的数学自主学习能力?

结题报告

 

一、研究背景龙凤镇武商小学是一所搬迁新建的农村学校,

生源比较足,社会对学校办学条件、教育教学质量期望值比?/p>

高,因此我们具有深深的忧患意识。如何在数学教学中培养学

生的自主学习能力呢?教师应由一味传授的教学模式转变为引

导学生自己去动手实践、自主探索、合作交流。让课堂成为一

个师生互动、生生互动、互动互学的活动场面,让学生在愉?/p>

的活动中学习。我们认为若能在数学课堂教学中营造浓厚的?/p>

习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生的学习兴趣,学生就

能真正调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂?/p>

习的主人?/p>

 

二、理论依据(一)概念界定自主学习能力它表现为学?/p>

在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思?/p>

的行为。就是学生个体作为学习活动的?/p>

2014

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7

月是课题?/p>

准备阶段,我们做了以下工作:

1

、认真学习了学校课题研究?/p>

案和计划,根据学校课题研究方案和计划,制定了个人课题?/p>

究方案和计划?/p>

2

、进行学生自主性学习能力的现状调查?/p>

3

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学习与收集有关自主性学习能力方面的资料,提高自身理论修

养和科研水平?/p>

4

、研究学习心理,探索课前导学、课堂教学?/p>

课后总结的自主性学习体系的途径和方法,探讨评价制度与激

励机制改革;将有关培养学生自主性学习能力的理念、方法论

应用于日常的教与学实践中,找到符合学生自主性学习的能力

培养策略?/p>

 

2014

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9

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-2015

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6

月是课题实施和正式实施阶段,?/p>

们做了以下工作:

 

1.

做调?/p>

—?/p>

收集数据对全校学生自主学习能力结构的?/p>

段特点,先后两次进行了全面的问卷调查,获取了大量数据?

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《如何培养小学生的数学自主学习能力?

结题报告

 

一、研究背景龙凤镇武商小学是一所搬迁新建的农村学校,

生源比较足,社会对学校办学条件、教育教学质量期望值比?/p>

高,因此我们具有深深的忧患意识。如何在数学教学中培养学

生的自主学习能力呢?教师应由一味传授的教学模式转变为引

导学生自己去动手实践、自主探索、合作交流。让课堂成为一

个师生互动、生生互动、互动互学的活动场面,让学生在愉?/p>

的活动中学习。我们认为若能在数学课堂教学中营造浓厚的?/p>

习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生的学习兴趣,学生就

能真正调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂?/p>

习的主人?/p>

 

二、理论依据(一)概念界定自主学习能力它表现为学?/p>

在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思?/p>

的行为。就是学生个体作为学习活动的?/p>

2014

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月是课题?/p>

准备阶段,我们做了以下工作:

1

、认真学习了学校课题研究?/p>

案和计划,根据学校课题研究方案和计划,制定了个人课题?/p>

究方案和计划?/p>

2

、进行学生自主性学习能力的现状调查?/p>

3

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学习与收集有关自主性学习能力方面的资料,提高自身理论修

养和科研水平?/p>

4

、研究学习心理,探索课前导学、课堂教学?/p>

课后总结的自主性学习体系的途径和方法,探讨评价制度与激

励机制改革;将有关培养学生自主性学习能力的理念、方法论

应用于日常的教与学实践中,找到符合学生自主性学习的能力

培养策略?/p>

 

2014

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月是课题实施和正式实施阶段,?/p>

们做了以下工作:

 

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做调?/p>

—?/p>

收集数据对全校学生自主学习能力结构的?/p>

段特点,先后两次进行了全面的问卷调查,获取了大量数据?

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《如何培养小学生的数学自主学习能力?

结题报告

 

一、研究背景龙凤镇武商小学是一所搬迁新建的农村学校,

生源比较足,社会对学校办学条件、教育教学质量期望值比?/p>

高,因此我们具有深深的忧患意识。如何在数学教学中培养学

生的自主学习能力呢?教师应由一味传授的教学模式转变为引

导学生自己去动手实践、自主探索、合作交流。让课堂成为一

个师生互动、生生互动、互动互学的活动场面,让学生在愉?/p>

的活动中学习。我们认为若能在数学课堂教学中营造浓厚的?/p>

习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生的学习兴趣,学生就

能真正调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂?/p>

习的主人?/p>

 

二、理论依据(一)概念界定自主学习能力它表现为学?/p>

在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思?/p>

的行为。就是学生个体作为学习活动的?/p>

2014

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7

月是课题?/p>

准备阶段,我们做了以下工作:

1

、认真学习了学校课题研究?/p>

案和计划,根据学校课题研究方案和计划,制定了个人课题?/p>

究方案和计划?/p>

2

、进行学生自主性学习能力的现状调查?/p>

3

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学习与收集有关自主性学习能力方面的资料,提高自身理论修

养和科研水平?/p>

4

、研究学习心理,探索课前导学、课堂教学?/p>

课后总结的自主性学习体系的途径和方法,探讨评价制度与激

励机制改革;将有关培养学生自主性学习能力的理念、方法论

应用于日常的教与学实践中,找到符合学生自主性学习的能力

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2014

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【教学论文】《如何培养小学生的数学自主学习能力》结题报?- 百度文库
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《如何培养小学生的数学自主学习能力?

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生的自主学习能力呢?教师应由一味传授的教学模式转变为引

导学生自己去动手实践、自主探索、合作交流。让课堂成为一

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月是课题?/p>

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、研究学习心理,探索课前导学、课堂教学?/p>

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励机制改革;将有关培养学生自主性学习能力的理念、方法论

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