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2019-2020

年三年级数学下册

 

千米和吨练习六教?/p>

 

苏教?/p>

 

教学目标?/p>

 

1. 

知识目标?/p>

 

通过综合练习,进一步重视学生基础知识和就基本技能的训练?/p>

 

2. 

能力目标?/p>

 

进一步注意学生解决实际问题能力的培养?/p>

 

3. 

情感目标?/p>

 

感受数学在生活中的重要应用?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、基本训?/p>

 

1. 

想想做做

1

,多媒体出示

 

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1

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组织学生看图,了解图意?/p>

 

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)学生独立完成,并指名说说是怎样思考的?/p>

 

2. 

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1

)要求学生独立检查后说明是怎样想的?/p>

 

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2

)复习吨和千克、千米和米之间的进率,背诵?/p>

 

3. 

想想做做

3 

 

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1

)组织学生看图,了解图意和题意?/p>

 

 

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2

)组织学生讨论,明确解题的关键是先出示意图帮助思考?/p>

 

 

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3

)独立完成示意图,再思考题中问题。组织交流?/p>

 

4. 

想想做做

4 

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1

)多媒体出示图,引导理解图意?/p>

 

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2

)要求先猜测,再指名说说猜测的依据,然后算一算验证猜测的结果?/p>

 

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3

)同桌交流后班级交流?/p>

 

5. 

想想做做

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)多媒体出示图,明确题意?/p>

 

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)先让学生独立思考题目要求,并独立思考除法计算的问题?/p>

 

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3

)组内交流想法,并组织班级交流?/p>

 

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4

)根据问题列出算式并解答?/p>

 

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2019-2020

年三年级数学下册

 

千米和吨练习六教?/p>

 

苏教?/p>

 

教学目标?/p>

 

1. 

知识目标?/p>

 

通过综合练习,进一步重视学生基础知识和就基本技能的训练?/p>

 

2. 

能力目标?/p>

 

进一步注意学生解决实际问题能力的培养?/p>

 

3. 

情感目标?/p>

 

感受数学在生活中的重要应用?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、基本训?/p>

 

1. 

想想做做

1

,多媒体出示

 

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1

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组织学生看图,了解图意?/p>

 

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2

)学生独立完成,并指名说说是怎样思考的?/p>

 

2. 

想想做做

2

,多媒体出示

 

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1

)要求学生独立检查后说明是怎样想的?/p>

 

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2

)复习吨和千克、千米和米之间的进率,背诵?/p>

 

3. 

想想做做

3 

 

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)组织学生看图,了解图意和题意?/p>

 

 

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2

)组织学生讨论,明确解题的关键是先出示意图帮助思考?/p>

 

 

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)独立完成示意图,再思考题中问题。组织交流?/p>

 

4. 

想想做做

4 

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1

)多媒体出示图,引导理解图意?/p>

 

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2

)要求先猜测,再指名说说猜测的依据,然后算一算验证猜测的结果?/p>

 

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3

)同桌交流后班级交流?/p>

 

5. 

想想做做

5 

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1

)多媒体出示图,明确题意?/p>

 

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2

)先让学生独立思考题目要求,并独立思考除法计算的问题?/p>

 

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)组内交流想法,并组织班级交流?/p>

 

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)根据问题列出算式并解答?/p>

 

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年三年级数学下册

 

千米和吨练习六教?/p>

 

苏教?/p>

 

教学目标?/p>

 

1. 

知识目标?/p>

 

通过综合练习,进一步重视学生基础知识和就基本技能的训练?/p>

 

2. 

能力目标?/p>

 

进一步注意学生解决实际问题能力的培养?/p>

 

3. 

情感目标?/p>

 

感受数学在生活中的重要应用?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、基本训?/p>

 

1. 

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1

,多媒体出示

 

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1

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组织学生看图,了解图意?/p>

 

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2

)学生独立完成,并指名说说是怎样思考的?/p>

 

2. 

想想做做

2

,多媒体出示

 

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1

)要求学生独立检查后说明是怎样想的?/p>

 

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2

)复习吨和千克、千米和米之间的进率,背诵?/p>

 

3. 

想想做做

3 

 

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1

)组织学生看图,了解图意和题意?/p>

 

 

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2

)组织学生讨论,明确解题的关键是先出示意图帮助思考?/p>

 

 

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3

)独立完成示意图,再思考题中问题。组织交流?/p>

 

4. 

想想做做

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1

)多媒体出示图,引导理解图意?/p>

 

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2

)要求先猜测,再指名说说猜测的依据,然后算一算验证猜测的结果?/p>

 

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3

)同桌交流后班级交流?/p>

 

5. 

想想做做

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)多媒体出示图,明确题意?/p>

 

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2

)先让学生独立思考题目要求,并独立思考除法计算的问题?/p>

 

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)根据问题列出算式并解答?/p>

 

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2019-2020年三年级数学下册 千米和吨练习六教?苏教?- 百度文库
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2019-2020

年三年级数学下册

 

千米和吨练习六教?/p>

 

苏教?/p>

 

教学目标?/p>

 

1. 

知识目标?/p>

 

通过综合练习,进一步重视学生基础知识和就基本技能的训练?/p>

 

2. 

能力目标?/p>

 

进一步注意学生解决实际问题能力的培养?/p>

 

3. 

情感目标?/p>

 

感受数学在生活中的重要应用?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、基本训?/p>

 

1. 

想想做做

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,多媒体出示

 

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组织学生看图,了解图意?/p>

 

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)学生独立完成,并指名说说是怎样思考的?/p>

 

2. 

想想做做

2

,多媒体出示

 

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1

)要求学生独立检查后说明是怎样想的?/p>

 

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2

)复习吨和千克、千米和米之间的进率,背诵?/p>

 

3. 

想想做做

3 

 

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1

)组织学生看图,了解图意和题意?/p>

 

 

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2

)组织学生讨论,明确解题的关键是先出示意图帮助思考?/p>

 

 

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3

)独立完成示意图,再思考题中问题。组织交流?/p>

 

4. 

想想做做

4 

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1

)多媒体出示图,引导理解图意?/p>

 

?/p>

2

)要求先猜测,再指名说说猜测的依据,然后算一算验证猜测的结果?/p>

 

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3

)同桌交流后班级交流?/p>

 

5. 

想想做做

5 

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1

)多媒体出示图,明确题意?/p>

 

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2

)先让学生独立思考题目要求,并独立思考除法计算的问题?/p>

 

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3

)组内交流想法,并组织班级交流?/p>

 

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)根据问题列出算式并解答?/p>

 



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