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教师职业道德规范多选题及答?/p>

 

1.

从教育对象中汲取营养,教师要做到?/p>

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A. 

对学生要有正确的态度

 

B. 

看学生的日志洞悉秘密

 

C. 

主动交往成为学生的“哥们?/p>

 

D. 

主动了解学生的心?/p>

 

标记

 

2

、教育本身也是一个开放系统,在教育活动之外教师作为一个社会主体,还要

处理好(

 

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A. 

与社会其他成员的关系

 

B. 

亲友关系

 

C. 

与学生家长的关系

 

D. 

家庭关系

 

标记

 

3

、教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终,而且影响

学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感?/p>

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)在教育教学中对

学生的渗透性影响是难以估量的?/p>

 

A. 

衣着打扮

 

B. 

言行举?/p>

 

C. 

个性品?/p>

 

D. 

相貌形体

 

标记

 

4

、全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,

完善中华优秀传统文化教育?/p>

形成爱学习?/p>

爱劳动?/p>

爱祖国活动的有效形式和长

效机制,增强学生?/p>

 

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A. 

知识水平

 

B. 

创新精神

 

C. 

社会责任?/p>

 

D. 

实践能力

 

标记

 

5

、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了(

 

)之间的

关系?/p>

 

A. 

夫妻

 

B. 

老少

 

C. 

邻里

 

D. 

长幼

 

标记

 

6

、教师职业道德是调节教师与(

 

)相互关系的行为规范?/p>

 

A. 

他人

 

B. 

集体

 

C. 

社会

 

D. 

学校

 

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教师职业道德规范多选题及答?/p>

 

1.

从教育对象中汲取营养,教师要做到?/p>

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A. 

对学生要有正确的态度

 

B. 

看学生的日志洞悉秘密

 

C. 

主动交往成为学生的“哥们?/p>

 

D. 

主动了解学生的心?/p>

 

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2

、教育本身也是一个开放系统,在教育活动之外教师作为一个社会主体,还要

处理好(

 

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A. 

与社会其他成员的关系

 

B. 

亲友关系

 

C. 

与学生家长的关系

 

D. 

家庭关系

 

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3

、教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终,而且影响

学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感?/p>

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)在教育教学中对

学生的渗透性影响是难以估量的?/p>

 

A. 

衣着打扮

 

B. 

言行举?/p>

 

C. 

个性品?/p>

 

D. 

相貌形体

 

标记

 

4

、全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,

完善中华优秀传统文化教育?/p>

形成爱学习?/p>

爱劳动?/p>

爱祖国活动的有效形式和长

效机制,增强学生?/p>

 

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A. 

知识水平

 

B. 

创新精神

 

C. 

社会责任?/p>

 

D. 

实践能力

 

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5

、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了(

 

)之间的

关系?/p>

 

A. 

夫妻

 

B. 

老少

 

C. 

邻里

 

D. 

长幼

 

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6

、教师职业道德是调节教师与(

 

)相互关系的行为规范?/p>

 

A. 

他人

 

B. 

集体

 

C. 

社会

 

D. 

学校

 

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教师职业道德规范多选题及答?/p>

 

1.

从教育对象中汲取营养,教师要做到?/p>

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A. 

对学生要有正确的态度

 

B. 

看学生的日志洞悉秘密

 

C. 

主动交往成为学生的“哥们?/p>

 

D. 

主动了解学生的心?/p>

 

标记

 

2

、教育本身也是一个开放系统,在教育活动之外教师作为一个社会主体,还要

处理好(

 

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A. 

与社会其他成员的关系

 

B. 

亲友关系

 

C. 

与学生家长的关系

 

D. 

家庭关系

 

标记

 

3

、教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终,而且影响

学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感?/p>

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)在教育教学中对

学生的渗透性影响是难以估量的?/p>

 

A. 

衣着打扮

 

B. 

言行举?/p>

 

C. 

个性品?/p>

 

D. 

相貌形体

 

标记

 

4

、全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,

完善中华优秀传统文化教育?/p>

形成爱学习?/p>

爱劳动?/p>

爱祖国活动的有效形式和长

效机制,增强学生?/p>

 

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A. 

知识水平

 

B. 

创新精神

 

C. 

社会责任?/p>

 

D. 

实践能力

 

标记

 

5

、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了(

 

)之间的

关系?/p>

 

A. 

夫妻

 

B. 

老少

 

C. 

邻里

 

D. 

长幼

 

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6

、教师职业道德是调节教师与(

 

)相互关系的行为规范?/p>

 

A. 

他人

 

B. 

集体

 

C. 

社会

 

D. 

学校

 

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教师职业道德规范多选题及答?- 百度文库
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1.

从教育对象中汲取营养,教师要做到?/p>

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A. 

对学生要有正确的态度

 

B. 

看学生的日志洞悉秘密

 

C. 

主动交往成为学生的“哥们?/p>

 

D. 

主动了解学生的心?/p>

 

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2

、教育本身也是一个开放系统,在教育活动之外教师作为一个社会主体,还要

处理好(

 

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A. 

与社会其他成员的关系

 

B. 

亲友关系

 

C. 

与学生家长的关系

 

D. 

家庭关系

 

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3

、教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终,而且影响

学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感?/p>

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)在教育教学中对

学生的渗透性影响是难以估量的?/p>

 

A. 

衣着打扮

 

B. 

言行举?/p>

 

C. 

个性品?/p>

 

D. 

相貌形体

 

标记

 

4

、全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,

完善中华优秀传统文化教育?/p>

形成爱学习?/p>

爱劳动?/p>

爱祖国活动的有效形式和长

效机制,增强学生?/p>

 

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A. 

知识水平

 

B. 

创新精神

 

C. 

社会责任?/p>

 

D. 

实践能力

 

标记

 

5

、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了(

 

)之间的

关系?/p>

 

A. 

夫妻

 

B. 

老少

 

C. 

邻里

 

D. 

长幼

 

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6

、教师职业道德是调节教师与(

 

)相互关系的行为规范?/p>

 

A. 

他人

 

B. 

集体

 

C. 

社会

 

D. 

学校

 

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