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2019-2020

年《黄山奇石》教学设计之?/p>

 

 

 

 

 

 

教学要求?/p>

 

 

 

1

?/p>

了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石?/p>

感受祖国山河的壮美,

从而激发学生热爱祖?/p>

的思想感情?/p>

 

 

 

2

.找出各节中概括节意的句子,了解并体会各节是如何围绕概括句写具体的?/p>

 

 

 

3

.掌握本?/p>

15

个生字,积累课后要求“读读写写”的词语

10

个?/p>

 

 

 

4

.学习用“每当……就……”的句式造句?/p>

 

 

 

5

.正确流利地朗读课文,背诵第四节?/p>

 

 

 

教学重点?/p>

读懂每一节意思,了解怎样围绕中心把一段话写具体?/p>

 

 

 

教学难点?/p>

认识先概括后具体的结构段?/p>

 

 

 

教具准备?/p>

小黑?/p>

 

 

 

教学时间?/p>

二课?/p>

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

 

 

 

一、导入新?/p>

 

 

 

1

.出示小黑板?/p>

 

 

 

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部?/p>

山上有许多形状奇特的石头?/p>

人们给它们起了有趣的名字?/p>

 

 

 

2

.师用曲线划出“黄山风景区?/p>

?/p>

 

 

 

同学们,你们去过黄山风景区吗?请你来谈谈?/p>

 

 

 

3

.师介绍?/p>

 

 

 

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳?/p>

,是明代著名地理学家徐霞客对黄山的精辟评价。古人还有“天

下名景集黄山”之说?/p>

1990

年,黄山已被联合国教科文组织确定为“世界文化和自然遗产?/p>

,列入《世?/p>

遗产名录?/p>

。黄山在我国安徽省南部,风景区的面积?/p>

154

平方公里,有大小

72

个山峰,其中莲花峰、光

明顶、天都峰三大主峰都在海拔

1800

米以上。黄山有四绝,即奇松、怪石、云海和温泉?/p>

 

 

 

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1

?/p>

“闻名”是什么意思?“闻名中外”是什么意思?

 

 

 

?/p>

2

)除了黄山风景区闻名中外,你知道我国还有哪些风景区或成就闻名中外?/p>

 

 

 

3

.理解“奇特?/p>

 

 

 

奇特什么意思?黄山风景区什么很奇特?(石头?/p>

 

 

 

板书:奇?/p>

 

 

 

这篇课文写的就是黄山风景区奇特的石头?/p>

 

 

 

4

.板书课题:

 

 

 

*15

、黄山奇?/p>

 

 

 

(奇特)

 

 

 

二、范读课?/p>

 

 

 

思考:课文介绍了哪些奇特的石头?/p>

 

 

 

用“——”划出,交流

 

 

 

板书?/p>

 

 

 

 

仙桃?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

猴子观海

 

 

 

15

.黄山奇?/p>

 

金鸡叫天?/p>

 

 

 

 

 

(奇特)

 

五老奔天都

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴…?/p>

 

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2019-2020

年《黄山奇石》教学设计之?/p>

 

 

 

 

 

 

教学要求?/p>

 

 

 

1

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了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石?/p>

感受祖国山河的壮美,

从而激发学生热爱祖?/p>

的思想感情?/p>

 

 

 

2

.找出各节中概括节意的句子,了解并体会各节是如何围绕概括句写具体的?/p>

 

 

 

3

.掌握本?/p>

15

个生字,积累课后要求“读读写写”的词语

10

个?/p>

 

 

 

4

.学习用“每当……就……”的句式造句?/p>

 

 

 

5

.正确流利地朗读课文,背诵第四节?/p>

 

 

 

教学重点?/p>

读懂每一节意思,了解怎样围绕中心把一段话写具体?/p>

 

 

 

教学难点?/p>

认识先概括后具体的结构段?/p>

 

 

 

教具准备?/p>

小黑?/p>

 

 

 

教学时间?/p>

二课?/p>

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

 

 

 

一、导入新?/p>

 

 

 

1

.出示小黑板?/p>

 

 

 

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部?/p>

山上有许多形状奇特的石头?/p>

人们给它们起了有趣的名字?/p>

 

 

 

2

.师用曲线划出“黄山风景区?/p>

?/p>

 

 

 

同学们,你们去过黄山风景区吗?请你来谈谈?/p>

 

 

 

3

.师介绍?/p>

 

 

 

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳?/p>

,是明代著名地理学家徐霞客对黄山的精辟评价。古人还有“天

下名景集黄山”之说?/p>

1990

年,黄山已被联合国教科文组织确定为“世界文化和自然遗产?/p>

,列入《世?/p>

遗产名录?/p>

。黄山在我国安徽省南部,风景区的面积?/p>

154

平方公里,有大小

72

个山峰,其中莲花峰、光

明顶、天都峰三大主峰都在海拔

1800

米以上。黄山有四绝,即奇松、怪石、云海和温泉?/p>

 

 

 

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1

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“闻名”是什么意思?“闻名中外”是什么意思?

 

 

 

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2

)除了黄山风景区闻名中外,你知道我国还有哪些风景区或成就闻名中外?/p>

 

 

 

3

.理解“奇特?/p>

 

 

 

奇特什么意思?黄山风景区什么很奇特?(石头?/p>

 

 

 

板书:奇?/p>

 

 

 

这篇课文写的就是黄山风景区奇特的石头?/p>

 

 

 

4

.板书课题:

 

 

 

*15

、黄山奇?/p>

 

 

 

(奇特)

 

 

 

二、范读课?/p>

 

 

 

思考:课文介绍了哪些奇特的石头?/p>

 

 

 

用“——”划出,交流

 

 

 

板书?/p>

 

 

 

 

仙桃?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

猴子观海

 

 

 

15

.黄山奇?/p>

 

金鸡叫天?/p>

 

 

 

 

 

(奇特)

 

五老奔天都

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴…?/p>

 

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年《黄山奇石》教学设计之?/p>

 

 

 

 

 

 

教学要求?/p>

 

 

 

1

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了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石?/p>

感受祖国山河的壮美,

从而激发学生热爱祖?/p>

的思想感情?/p>

 

 

 

2

.找出各节中概括节意的句子,了解并体会各节是如何围绕概括句写具体的?/p>

 

 

 

3

.掌握本?/p>

15

个生字,积累课后要求“读读写写”的词语

10

个?/p>

 

 

 

4

.学习用“每当……就……”的句式造句?/p>

 

 

 

5

.正确流利地朗读课文,背诵第四节?/p>

 

 

 

教学重点?/p>

读懂每一节意思,了解怎样围绕中心把一段话写具体?/p>

 

 

 

教学难点?/p>

认识先概括后具体的结构段?/p>

 

 

 

教具准备?/p>

小黑?/p>

 

 

 

教学时间?/p>

二课?/p>

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

 

 

 

一、导入新?/p>

 

 

 

1

.出示小黑板?/p>

 

 

 

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部?/p>

山上有许多形状奇特的石头?/p>

人们给它们起了有趣的名字?/p>

 

 

 

2

.师用曲线划出“黄山风景区?/p>

?/p>

 

 

 

同学们,你们去过黄山风景区吗?请你来谈谈?/p>

 

 

 

3

.师介绍?/p>

 

 

 

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳?/p>

,是明代著名地理学家徐霞客对黄山的精辟评价。古人还有“天

下名景集黄山”之说?/p>

1990

年,黄山已被联合国教科文组织确定为“世界文化和自然遗产?/p>

,列入《世?/p>

遗产名录?/p>

。黄山在我国安徽省南部,风景区的面积?/p>

154

平方公里,有大小

72

个山峰,其中莲花峰、光

明顶、天都峰三大主峰都在海拔

1800

米以上。黄山有四绝,即奇松、怪石、云海和温泉?/p>

 

 

 

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1

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“闻名”是什么意思?“闻名中外”是什么意思?

 

 

 

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2

)除了黄山风景区闻名中外,你知道我国还有哪些风景区或成就闻名中外?/p>

 

 

 

3

.理解“奇特?/p>

 

 

 

奇特什么意思?黄山风景区什么很奇特?(石头?/p>

 

 

 

板书:奇?/p>

 

 

 

这篇课文写的就是黄山风景区奇特的石头?/p>

 

 

 

4

.板书课题:

 

 

 

*15

、黄山奇?/p>

 

 

 

(奇特)

 

 

 

二、范读课?/p>

 

 

 

思考:课文介绍了哪些奇特的石头?/p>

 

 

 

用“——”划出,交流

 

 

 

板书?/p>

 

 

 

 

仙桃?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

猴子观海

 

 

 

15

.黄山奇?/p>

 

金鸡叫天?/p>

 

 

 

 

 

(奇特)

 

五老奔天都

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴…?/p>

 

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2019-2020年《黄山奇石》教学设计之?- 百度文库
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2019-2020

年《黄山奇石》教学设计之?/p>

 

 

 

 

 

 

教学要求?/p>

 

 

 

1

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了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石?/p>

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2

.找出各节中概括节意的句子,了解并体会各节是如何围绕概括句写具体的?/p>

 

 

 

3

.掌握本?/p>

15

个生字,积累课后要求“读读写写”的词语

10

个?/p>

 

 

 

4

.学习用“每当……就……”的句式造句?/p>

 

 

 

5

.正确流利地朗读课文,背诵第四节?/p>

 

 

 

教学重点?/p>

读懂每一节意思,了解怎样围绕中心把一段话写具体?/p>

 

 

 

教学难点?/p>

认识先概括后具体的结构段?/p>

 

 

 

教具准备?/p>

小黑?/p>

 

 

 

教学时间?/p>

二课?/p>

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

 

 

 

一、导入新?/p>

 

 

 

1

.出示小黑板?/p>

 

 

 

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部?/p>

山上有许多形状奇特的石头?/p>

人们给它们起了有趣的名字?/p>

 

 

 

2

.师用曲线划出“黄山风景区?/p>

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同学们,你们去过黄山风景区吗?请你来谈谈?/p>

 

 

 

3

.师介绍?/p>

 

 

 

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳?/p>

,是明代著名地理学家徐霞客对黄山的精辟评价。古人还有“天

下名景集黄山”之说?/p>

1990

年,黄山已被联合国教科文组织确定为“世界文化和自然遗产?/p>

,列入《世?/p>

遗产名录?/p>

。黄山在我国安徽省南部,风景区的面积?/p>

154

平方公里,有大小

72

个山峰,其中莲花峰、光

明顶、天都峰三大主峰都在海拔

1800

米以上。黄山有四绝,即奇松、怪石、云海和温泉?/p>

 

 

 

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1

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“闻名”是什么意思?“闻名中外”是什么意思?

 

 

 

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2

)除了黄山风景区闻名中外,你知道我国还有哪些风景区或成就闻名中外?/p>

 

 

 

3

.理解“奇特?/p>

 

 

 

奇特什么意思?黄山风景区什么很奇特?(石头?/p>

 

 

 

板书:奇?/p>

 

 

 

这篇课文写的就是黄山风景区奇特的石头?/p>

 

 

 

4

.板书课题:

 

 

 

*15

、黄山奇?/p>

 

 

 

(奇特)

 

 

 

二、范读课?/p>

 

 

 

思考:课文介绍了哪些奇特的石头?/p>

 

 

 

用“——”划出,交流

 

 

 

板书?/p>

 

 

 

 

仙桃?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

猴子观海

 

 

 

15

.黄山奇?/p>

 

金鸡叫天?/p>

 

 

 

 

 

(奇特)

 

五老奔天都

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴…?/p>

 



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