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2

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1

 

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教学目标

 

1.

理解基本事件?/p>

 

2.

理解古典概型及其概率计算公式?/p>

 

3.

会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率;

 

一、情景导?/p>

 

学生

A

:我们玩个游戏,掷两枚质地均匀的骰子,若点数之和大?/p>

7

,明天我?/p>

你值日,否则明天你帮我值日?/p>

 

学生

B

在思考我要不要跟她玩这个游戏?/p>

 

教师:如果是你会跟他玩这个游戏吗?/p>

 

二、新课讲?/p>

 

知识点一

 

基本事件

 

思?/p>

1

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掷一枚质地均匀的骰子,有哪些可能的结果?/p>

 

出现

1

点,出现

2

点,出现

3

点,出现

4

点,出现

5

点,出现

6

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基本事件

 

(1)

定义:在一次试验中,所有可能出现的基本结果中不能再分的最简单的随机

事件称为该次试验的基本事?/p>

. 

(2)

特点:①任何两个基本事件是互斥的?/p>

 

②任何事?/p>

(

除不可能事件

)

都可以表示成基本事件?/p>

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思?/p>

2

:出现偶数点是基本事件吗?/p>

 

练习?/p>

 

1.

从字?/p>

a,b,c,d

中任意取出两个不同的字母的实验中,有那些基本事件?/p>

 

基本事件?/p>

a,b

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b,c

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;共

6

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2.

掷两枚质地均匀的硬币,有那些基本事件?

 

基本事件:正正;正反;反正;反反;共

4

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3.

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1,2,3,4

中任取两个不同的数字组成一个两位数,有那些基本事件?/p>

 

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教学目标

 

1.

理解基本事件?/p>

 

2.

理解古典概型及其概率计算公式?/p>

 

3.

会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率;

 

一、情景导?/p>

 

学生

A

:我们玩个游戏,掷两枚质地均匀的骰子,若点数之和大?/p>

7

,明天我?/p>

你值日,否则明天你帮我值日?/p>

 

学生

B

在思考我要不要跟她玩这个游戏?/p>

 

教师:如果是你会跟他玩这个游戏吗?/p>

 

二、新课讲?/p>

 

知识点一

 

基本事件

 

思?/p>

1

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掷一枚质地均匀的骰子,有哪些可能的结果?/p>

 

出现

1

点,出现

2

点,出现

3

点,出现

4

点,出现

5

点,出现

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基本事件

 

(1)

定义:在一次试验中,所有可能出现的基本结果中不能再分的最简单的随机

事件称为该次试验的基本事?/p>

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(2)

特点:①任何两个基本事件是互斥的?/p>

 

②任何事?/p>

(

除不可能事件

)

都可以表示成基本事件?/p>

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思?/p>

2

:出现偶数点是基本事件吗?/p>

 

练习?/p>

 

1.

从字?/p>

a,b,c,d

中任意取出两个不同的字母的实验中,有那些基本事件?/p>

 

基本事件?/p>

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2.

掷两枚质地均匀的硬币,有那些基本事件?

 

基本事件:正正;正反;反正;反反;共

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中任取两个不同的数字组成一个两位数,有那些基本事件?/p>

 

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教学目标

 

1.

理解基本事件?/p>

 

2.

理解古典概型及其概率计算公式?/p>

 

3.

会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率;

 

一、情景导?/p>

 

学生

A

:我们玩个游戏,掷两枚质地均匀的骰子,若点数之和大?/p>

7

,明天我?/p>

你值日,否则明天你帮我值日?/p>

 

学生

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在思考我要不要跟她玩这个游戏?/p>

 

教师:如果是你会跟他玩这个游戏吗?/p>

 

二、新课讲?/p>

 

知识点一

 

基本事件

 

思?/p>

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基本事件

 

(1)

定义:在一次试验中,所有可能出现的基本结果中不能再分的最简单的随机

事件称为该次试验的基本事?/p>

. 

(2)

特点:①任何两个基本事件是互斥的?/p>

 

②任何事?/p>

(

除不可能事件

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都可以表示成基本事件?/p>

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思?/p>

2

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人教A版高中数学必?《三?概率 3.2 古典概型 3.2.2 (整数?随机数的产生》优质课教案_15 - 百度文库
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教学目标

 

1.

理解基本事件?/p>

 

2.

理解古典概型及其概率计算公式?/p>

 

3.

会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率;

 

一、情景导?/p>

 

学生

A

:我们玩个游戏,掷两枚质地均匀的骰子,若点数之和大?/p>

7

,明天我?/p>

你值日,否则明天你帮我值日?/p>

 

学生

B

在思考我要不要跟她玩这个游戏?/p>

 

教师:如果是你会跟他玩这个游戏吗?/p>

 

二、新课讲?/p>

 

知识点一

 

基本事件

 

思?/p>

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掷一枚质地均匀的骰子,有哪些可能的结果?/p>

 

出现

1

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2

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3

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4

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5

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基本事件

 

(1)

定义:在一次试验中,所有可能出现的基本结果中不能再分的最简单的随机

事件称为该次试验的基本事?/p>

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(2)

特点:①任何两个基本事件是互斥的?/p>

 

②任何事?/p>

(

除不可能事件

)

都可以表示成基本事件?/p>

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思?/p>

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:出现偶数点是基本事件吗?/p>

 

练习?/p>

 

1.

从字?/p>

a,b,c,d

中任意取出两个不同的字母的实验中,有那些基本事件?/p>

 

基本事件?/p>

a,b

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a,c

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a,d

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;共

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2.

掷两枚质地均匀的硬币,有那些基本事件?

 

基本事件:正正;正反;反正;反反;共

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3.

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中任取两个不同的数字组成一个两位数,有那些基本事件?/p>

 



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