环境教育
八年级(一?/p>
1
人口、资源与环境
教学目标
1
.了解我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之问的关系,坚持科
学发展观,走可持续发展之路?/p>
2
.认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力?/p>
3
.体会人口、资源、环境之问的关系,树立科学的发展观?/p>
教学重点和难?/p>
我国的资源国情是本课重点?/p>
实施可持续发展战略,坚持科学发展观是本课难点?/p>
课前准备
教师:收集我国资源国情资料,思考人口、环境、资源问题带来的危害?/p>
学生:查阅资料?/p>
教学设计
一、设置疑问,导入新课
地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一
切现代文明;她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的希望,是我们世
代延续的生机,是我们共同的家园!
小结:要善待地球,它是我们共同的家园?/p>
二、教育活?/p>
活动一:“世界地球日”的来历
板书:实施可持续发展战略
1
、我们共同的家园
你知道“世界地球日”的来历吗?你了解现在地球的处境吗?
思考举例:
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1
)人们迫于生存毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源,
以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣?/p>