我爱我家(中班)
各位评委老师?/p>
上(下)午好
(
辛苦?/p>
)!
我是
xx
?/p>
考生
今天我要说课的课题是:我爱我?/p>
?/p>
这是幼儿?/p>
大班社会
领域的活动,
《幼?/p>
园教育指导纲要》指出:在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与
人类生活的关系,
通过观看家乡照片?/p>
感受家乡的变化和发展?/p>
激发幼儿热爱家
乡,热爱祖国的情感?/p>
依据《纲要》和
3-6
岁儿童学习和发展指南,结合大班幼儿年龄特点和?/p>
际情况,我拟定了以下活动目标
1
.引导幼儿感受家乡美景,激发幼儿热爱家乡,热爱大自然的情感?/p>
2
.能大胆说出自己听到、看到的事物?/p>
3
.培养幼儿合作,互助精神及探索欲望?/p>
根据以上目标
,
在活动中我把?/p>
解自己的家乡,感受家乡的?/p>
作为教学重点
?/p>
?/p>
让幼儿体验热爱家乡的情感,感知家乡美
设为难点?/p>
为了此次活动的组织符合幼儿的学习方式和特点,注重综合性,趣味性,活动
性的协调统一,寓教育于生活情景游戏之中,我做了以下方面的准备
1
?/p>
物质准备?/p>
通过家园联系
,
请家长帮助搜集当地著名景点?/p>
建筑的图片资料及
儿童游览时的纪念、照片以及地图一张;
2
、知识准备:知道“家乡”的含义,了解自己所在的家乡特色?/p>
3
、环境准备:布置好“美丽的家乡”展厅?/p>
由于我所面临的学生是幼儿园大班的孩子,相对于中班孩子来说,他们的生活
范围和认知领域有了进一步的扩展,他们的体验、感受有了进一步的增强,但
是仍旧未脱离幼儿的特点,他们好奇,好动,以具体形象思维为主,联系和?/p>
仿能力较强,因此,我打算采用
直观演示法?/p>
情景教学法、游戏法、讨论法?/p>
多种教学方式来组织我的教学活动?/p>
我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等方法,让幼儿看一看,?/p>
一想,说一说,充分调动幼儿多种感官,掌握学习的重难点?/p>