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六年级下册第二单元课文复习(一?/p>

 

第六?/p>

 

 

 

北京的春?/p>

 

 

 

 

 

 

 

一、作?/p>

 

老舍?/p>

(1899

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1966)

,满族,生于北京。原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、剧作家。老舍?/p>

一生,总是在忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范?/p>

,发表了大量影响后人的文学作品,?/p>

得“人民艺术家”的称号?/p>

 

主要作品:小说《骆驼祥子?/p>

《四世同堂?/p>

,话剧《茶馆?/p>

《龙须沟》等?/p>

 

二、多音字

 

ch

ā(一念之差)

 

 

 

 

 

á

o

(熬?/p>

 

煎熬?/p>

 

ch

ā

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(出?/p>

 

差遣?/p>

 

 

 

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(熬豆腐?/p>

 

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三、字?/p>

 

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水浒

 

张灯结彩

 

四、问题探?/p>

 

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1

)说一说课文是按照什么顺序写的?

 

 

 

 

 

 

本文以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了?/p>

紧接着详细描述过春节的三次高潮,最后写正月十九春节结束?/p>

 

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2

)分?/p>

 

第一部分(第

1-6

自然段)写从腊月初旬到除夕之前,人们为过春节做准备?/p>

 

第二部分(第

7

自然段)写北京除夕的热闹的景象?/p>

 

第三部分(第

8-10

自然段)写正月初一至正月十五前人们的活动?/p>

 

第四部分(第

11-12

自然段)写元宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵的热闹情景?/p>

 

第五部分(第

13

自然段)写春节结束,人们开始为新的一年忙碌起来?/p>

 

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3

)作者在文中介绍了过春节的哪三次高潮?/p>

 

①除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;

 

②初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;

 

③十五逛花灯、放鞭炮、吃元宵?/p>

 

?/p>

4

)再读课文,想一想简练概括一下课文表达了作者怎样的思想感情?/p>

 

作者为我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了自己对

传统文化的认同和喜爱

! 

?/p>

5

)初读课文后,你感受到了什么?

 

我从课文中感受到了人们欢欢喜喜过春节的心情,感受到了老北京人对生活的热爱和对美好生活的追

求?/p>

 

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6

)老北京过春节的习俗具有怎样的特点?

 

老北京过春节的习俗隆重而热闹,温馨而美好?/p>

 

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7

)课文是按什么顺序,以什么为线索组织全文的?

 

课文按时间顺序,以人们的活动为线索组织全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬

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六年级下册第二单元课文复习(一?/p>

 

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北京的春?/p>

 

 

 

 

 

 

 

一、作?/p>

 

老舍?/p>

(1899

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1966)

,满族,生于北京。原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、剧作家。老舍?/p>

一生,总是在忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范?/p>

,发表了大量影响后人的文学作品,?/p>

得“人民艺术家”的称号?/p>

 

主要作品:小说《骆驼祥子?/p>

《四世同堂?/p>

,话剧《茶馆?/p>

《龙须沟》等?/p>

 

二、多音字

 

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四、问题探?/p>

 

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)说一说课文是按照什么顺序写的?

 

 

 

 

 

 

本文以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了?/p>

紧接着详细描述过春节的三次高潮,最后写正月十九春节结束?/p>

 

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第一部分(第

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自然段)写从腊月初旬到除夕之前,人们为过春节做准备?/p>

 

第二部分(第

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自然段)写北京除夕的热闹的景象?/p>

 

第三部分(第

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自然段)写正月初一至正月十五前人们的活动?/p>

 

第四部分(第

11-12

自然段)写元宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵的热闹情景?/p>

 

第五部分(第

13

自然段)写春节结束,人们开始为新的一年忙碌起来?/p>

 

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)作者在文中介绍了过春节的哪三次高潮?/p>

 

①除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;

 

②初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;

 

③十五逛花灯、放鞭炮、吃元宵?/p>

 

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)再读课文,想一想简练概括一下课文表达了作者怎样的思想感情?/p>

 

作者为我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了自己对

传统文化的认同和喜爱

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5

)初读课文后,你感受到了什么?

 

我从课文中感受到了人们欢欢喜喜过春节的心情,感受到了老北京人对生活的热爱和对美好生活的追

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6

)老北京过春节的习俗具有怎样的特点?

 

老北京过春节的习俗隆重而热闹,温馨而美好?/p>

 

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)课文是按什么顺序,以什么为线索组织全文的?

 

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,发表了大量影响后人的文学作品,?/p>

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主要作品:小说《骆驼祥子?/p>

《四世同堂?/p>

,话剧《茶馆?/p>

《龙须沟》等?/p>

 

二、多音字

 

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本文以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了?/p>

紧接着详细描述过春节的三次高潮,最后写正月十九春节结束?/p>

 

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第一部分(第

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自然段)写从腊月初旬到除夕之前,人们为过春节做准备?/p>

 

第二部分(第

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第三部分(第

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①除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;

 

②初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;

 

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)再读课文,想一想简练概括一下课文表达了作者怎样的思想感情?/p>

 

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传统文化的认同和喜爱

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老北京过春节的习俗隆重而热闹,温馨而美好?/p>

 

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【精品】六年级下册语文第二单元课文复习 课后作业及答案_人教新课标版 - 百度文库
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紧接着详细描述过春节的三次高潮,最后写正月十九春节结束?/p>

 

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第一部分(第

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第三部分(第

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作者为我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了自己对

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我从课文中感受到了人们欢欢喜喜过春节的心情,感受到了老北京人对生活的热爱和对美好生活的追

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老北京过春节的习俗隆重而热闹,温馨而美好?/p>

 

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