《小步舞曲?/p>
教学目标
1
、模唱、记忆小步舞曲第一主题旋律,听辨和标记乐曲段落?/p>
2
、了解奥地利作曲家莫扎特,有兴趣自己收集相关资料并向同学介绍?/p>
教学重、难?/p>
1
、能听辨出乐曲的结构,并用简单的图式表现?/p>
2
、模唱记忆第一段主题?/p>
教材分析
《小步舞曲》由奥地利作曲家莫扎特创作于
1779
─
1780
年,原本是?/p>
D
大调第十?/p>
嬉游曲》的第三乐章,后来常用作单独演出,是莫扎特最著名的音乐小品之一。乐曲采?/p>
三部曲式,乐曲主题由第一小提琴和中提琴的八度齐奏呈现,音乐优美典雅。主题反复后
出现的主题旋律,宛如连绵不断的涓涓细流,柔和而舒展。中间部主题以流畅的十六分音
符组成,具有华丽而典雅的色彩。最后乐曲再现第一部分,在明快的气氛中结束。整首音
乐具有明显的
18
世纪宫廷音乐风格?/p>
教学过程