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可编辑修?/p>

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人教?/p>

2018

小学六年级下册数学教学计?/p>

 

 

 

 

 

一、学生情况分析:

 

本学期,本人任教的是六(

1

))班,这个班级大部分的学生学习态度?/p>

正,学习习惯较好,空间观念较强,上课时能积极思考,能够主动,创造性地?/p>

行学习。有少数学生基础知识?/p>

, 

上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任?/p>

,

需要老师督促并辅导。针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,

加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩?/p>

 

 

 

 

 

二、教材分?/p>

 

这册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二?/p>

、圆柱与圆锥、比例、数

学广角、整理和复习、综合与实践主题活动等?/p>

 

在数与代数方面,这一册教材安排了负数、百分数(二)和比例三个单元?/p>

结合生活实例使学生初步认识负数,

了解负数在实际生活中的应用?/p>

百分数在?/p>

际生活中应用广泛?/p>

学会解决有关百分数的简单实际问题是加强问题解决教学?/p>

重要方面之一?/p>

比例的教学,

使学生理解比例?/p>

正比例和反比例?/p>

比例尺的概念?/p>

会解比例和用比例知识解决问题,会把一个图形在方格纸上放大或缩小?/p>

 

在图形与几何方面?/p>

这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学?/p>

在已有知识和?/p>

验的基础上,

使学生通过对圆柱?/p>

圆锥特征和有关知识的探索与学习,

掌握有关

圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展?/p>

 

在用数学解决问题方面,教材一方面结合百分数(二)

、圆柱与圆锥、比例?/p>

等知识的学习,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数

学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探?/p>

的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化?/p>

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体会应用数学思想方法解决

问题的有效性,优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力?/p>

 

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验?/p>

安排了多个数学综合应?/p>

的实践活动,

让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动?/p>

运用所学知

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一、学生情况分析:

 

本学期,本人任教的是六(

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))班,这个班级大部分的学生学习态度?/p>

正,学习习惯较好,空间观念较强,上课时能积极思考,能够主动,创造性地?/p>

行学习。有少数学生基础知识?/p>

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上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任?/p>

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需要老师督促并辅导。针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,

加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩?/p>

 

 

 

 

 

二、教材分?/p>

 

这册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二?/p>

、圆柱与圆锥、比例、数

学广角、整理和复习、综合与实践主题活动等?/p>

 

在数与代数方面,这一册教材安排了负数、百分数(二)和比例三个单元?/p>

结合生活实例使学生初步认识负数,

了解负数在实际生活中的应用?/p>

百分数在?/p>

际生活中应用广泛?/p>

学会解决有关百分数的简单实际问题是加强问题解决教学?/p>

重要方面之一?/p>

比例的教学,

使学生理解比例?/p>

正比例和反比例?/p>

比例尺的概念?/p>

会解比例和用比例知识解决问题,会把一个图形在方格纸上放大或缩小?/p>

 

在图形与几何方面?/p>

这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学?/p>

在已有知识和?/p>

验的基础上,

使学生通过对圆柱?/p>

圆锥特征和有关知识的探索与学习,

掌握有关

圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展?/p>

 

在用数学解决问题方面,教材一方面结合百分数(二)

、圆柱与圆锥、比例?/p>

等知识的学习,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数

学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探?/p>

的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化?/p>

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体会应用数学思想方法解决

问题的有效性,优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力?/p>

 

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验?/p>

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让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动?/p>

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一、学生情况分析:

 

本学期,本人任教的是六(

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正,学习习惯较好,空间观念较强,上课时能积极思考,能够主动,创造性地?/p>

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需要老师督促并辅导。针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,

加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩?/p>

 

 

 

 

 

二、教材分?/p>

 

这册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二?/p>

、圆柱与圆锥、比例、数

学广角、整理和复习、综合与实践主题活动等?/p>

 

在数与代数方面,这一册教材安排了负数、百分数(二)和比例三个单元?/p>

结合生活实例使学生初步认识负数,

了解负数在实际生活中的应用?/p>

百分数在?/p>

际生活中应用广泛?/p>

学会解决有关百分数的简单实际问题是加强问题解决教学?/p>

重要方面之一?/p>

比例的教学,

使学生理解比例?/p>

正比例和反比例?/p>

比例尺的概念?/p>

会解比例和用比例知识解决问题,会把一个图形在方格纸上放大或缩小?/p>

 

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、圆柱与圆锥、比例?/p>

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人教?018小学六年级下册数学教学计划及进度?- 百度文库
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二、教材分?/p>

 

这册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二?/p>

、圆柱与圆锥、比例、数

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结合生活实例使学生初步认识负数,

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重要方面之一?/p>

比例的教学,

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正比例和反比例?/p>

比例尺的概念?/p>

会解比例和用比例知识解决问题,会把一个图形在方格纸上放大或缩小?/p>

 

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圆锥特征和有关知识的探索与学习,

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圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展?/p>

 

在用数学解决问题方面,教材一方面结合百分数(二)

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