1
2014
北京海淀二模语文试卷及答?/p>
一、基础
.
运用(共
28
分)
(一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔把对应?/p>
目的选项字母涂黑涂满?/p>
(共
14
分。每小题
2
分)
1.
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A
.刹
?/p>
?/p>
?/p>
sh
à?/p>
?/p>
?/p>
抖(
ch
à
n
?/p>
?/p>
?/p>
为人知(
xi
ǎ
n
?/p>
B
.诘
?/p>
?/p>
(jiã?/p>
?/p>
?/p>
职(châng
?/p>
舍本?/p>
?/p>
末(zhú?/p>
C.
脑髓
?/p>
(suǐ?/p>
?/p>
?/p>
解(
ti
á
o
?/p>
?/p>
?/p>
炙人口(
ku
à
i
?/p>
D.
衣冠
?/p>
?/p>
gu
ā
n
?/p>
?/p>
?/p>
然(
w
ǎ
ng
?/p>
谆谆教诲
?/p>
?/p>
hu
ǐ?/p>
2.
下列句子中有错别字的一项是
A
.阅读苏轼的作品,我们总能在他描绘的景致中感受到他那份豁达的情怀?/p>
B
.那么难的数学题,这位新同学几分钟就解出来了,我对他的敬佩之情油然而升?/p>
C
.世界公园主题突出、特色鲜明,它独特的魅力吸引着众多游客纷纷前来观看休闲?/p>
D
.火车站前的服务点免费为返乡农民工提供服务,被大家亲切地称为“温暖驿站?/p>
?/p>
3.
考试结束后,初三?/p>
1
)班杨晓舟获得了年级作文最高分,得到了老师的赞赏,而成绩不理想的李凡却
很不服气。在老师评析杨晓舟作文时,李凡不注意听讲。如果你是李凡的同桌,你会如何委婉地劝导?/p>
呢?以下劝导最准确得体的一项是
A
.李凡,晓舟的作文写得多好啊,你应该心悦诚服?/p>
B
.李凡,我们要想把作文写好,就要善于学习别人的优点,他山之石,可以攻玉嘛?/p>
C
.李凡,晓舟的作文写得多好啊,您难道不应该心悦诚服吗?/p>
D
.李凡,他山之石,可以攻玉,你如果想把作文写好,就必须学习别人的优点?/p>
4.
根据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是
“生意”是中国盆景的灵魂。庭院里,案头间,一盆小景朝夕相伴。稍近之,清心洁虑;细玩之,
荡气回肠。当勃勃生机迎面扑来时,让人们在不经意中传达天地“活”意,感受造化神奇。一片假山,
一段枯木,几支虬曲的干,一抹似有若无的青苔,再加几片柔嫩娇媚的细叶,就能让人感受到无限的生
机?/p>
A.
让人们在不经意中领略天地“活”意
B.
人们在不经意中传达天地“活”意
C.
让人们传达在不经意中天地“活”意
D.
人们在不经意中领略天地“活”意
5.
结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是
借着语言这一通道,渺小的人可以进入广大的世界?/p>
。语言丰富,则人生饱满;语言?/p>
瘠,
则人生寡淡;
语言灵动?/p>
则人生优雅?/p>
我国古代很多文人之所以过着风雅的人生,
就在?/p>
?/p>
因此,那些传世的诗词曲赋,多数不是文人枯守书斋的结果,而是
时的即兴咏叹——这种风
雅人生,至今还令许多人心向往之?/p>
①他们的生活常与优雅的汉语为?/p>
②短暂的生命可以留下永恒的声?/p>
③他们在茶楼叙旧、送别友人或游山玩?/p>
A
.③①②
B.
②③?/p>
C.
②①?/p>
D.
①③?/p>
6.
下列句子的标点符号使用有误的一项是
A
?/p>
“这个暑假我们去黄山玩儿,是坐火车?还是坐飞机?”弟弟急切地问,一脸兴奋?/p>
B
.有这样一些文章,我们读的时候会流泪;有这样一些瞬间,我们的内心因感动变得柔软?/p>
C
.那个学生校刊主编、文学社社长,人气高到只要说他的名字,整个学校的人都知道?/p>
D
.初三年级学生会组织了“感动初三”征文比赛,晓萌的作品《瞬间》获得了一等奖?/p>