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专题?/p>

 

盐类水解与沉淀溶解平衡

 

 

 

平衡问题是近几年高考题中的新宠

,

是包括化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉

淀溶解平衡的一个大的平衡体?/p>

,

分析突破点都是动态平?/p>

,

条件改变?/p>

,

平衡可能会改?/p>

,

但各平衡常数只与温度有关。该题一改以往简单设问方?/p>

,

考查了学生分析图象、整合信?/p>

的能?/p>

,

可以预见该考点仍是以后高考的热点问题?/p>

 

曾经风行一时的无机框图题,

由于虚拟的情景,

受到质疑和抨击,

同时已不符合新课程强?/p>

“有将化学知识应用于生产?/p>

生活实践的意识,

能够对与化学有关的社会问题做出合理的?/p>

断”等要求,所以,当前各省化学高考中已逐步摒弃虚拟的、不真实的框图提问,在二卷中

的实验题、无机题等都代之以“工艺流程”、“操作流程”等工业流程题?/p>

 

 

盐类水解原理及其应用

 

1

.

(

2011

年重庆理?/p>

)

对滴有酚酞试液的下列溶液

,

操作后颜色变深的?/p>

(

 

 

)

 

A.

明矾溶液加热

 

B.CH

3

COONa

溶液加热

 

C.

氨水中加入少?/p>

NH

4

Cl

固体

 

D.

小苏打溶液中加入少量

NaCl

固体

 

答案

:

B

?/p>

 

2

.

(

2011

年广东理?/p>

)

对于

0.1 mol

·

L

-1

 Na

2

SO

3

溶液

,

正确的是

(

 

 

)

 

A.

升高温度

,

溶液

pH

降低

 

B.

c(

Na

+

)

=2

c(

S

)

+

c(

HS

)

+

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H

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D.

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)

均增?/p>

 

答案

:

D

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3

.

(

2010

年福建理?/p>

)

下列关于电解质溶液的正确判断?/p>

(

 

 

)

 

A.

?/p>

pH=12

的溶液中

,

K

+

?/p>

Cl

-

?/p>

HC

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Na

+

可以大量共存

 

B.

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,

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可以大量共存

 

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·

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-1

一元碱

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溶液?/p>

pH=10

,

可推?/p>

BOH

溶液存在

BOH

B

+

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pH=3

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A

-

+H

2

O

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盐类水解与沉淀溶解平衡

 

 

 

平衡问题是近几年高考题中的新宠

,

是包括化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉

淀溶解平衡的一个大的平衡体?/p>

,

分析突破点都是动态平?/p>

,

条件改变?/p>

,

平衡可能会改?/p>

,

但各平衡常数只与温度有关。该题一改以往简单设问方?/p>

,

考查了学生分析图象、整合信?/p>

的能?/p>

,

可以预见该考点仍是以后高考的热点问题?/p>

 

曾经风行一时的无机框图题,

由于虚拟的情景,

受到质疑和抨击,

同时已不符合新课程强?/p>

“有将化学知识应用于生产?/p>

生活实践的意识,

能够对与化学有关的社会问题做出合理的?/p>

断”等要求,所以,当前各省化学高考中已逐步摒弃虚拟的、不真实的框图提问,在二卷中

的实验题、无机题等都代之以“工艺流程”、“操作流程”等工业流程题?/p>

 

 

盐类水解原理及其应用

 

1

.

(

2011

年重庆理?/p>

)

对滴有酚酞试液的下列溶液

,

操作后颜色变深的?/p>

(

 

 

)

 

A.

明矾溶液加热

 

B.CH

3

COONa

溶液加热

 

C.

氨水中加入少?/p>

NH

4

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D.

小苏打溶液中加入少量

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答案

:

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(

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)

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D.

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)

下列关于电解质溶液的正确判断?/p>

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B.

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可以大量共存

 

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D.

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pH=3

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A

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盐类水解与沉淀溶解平衡

 

 

 

平衡问题是近几年高考题中的新宠

,

是包括化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉

淀溶解平衡的一个大的平衡体?/p>

,

分析突破点都是动态平?/p>

,

条件改变?/p>

,

平衡可能会改?/p>

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但各平衡常数只与温度有关。该题一改以往简单设问方?/p>

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可以预见该考点仍是以后高考的热点问题?/p>

 

曾经风行一时的无机框图题,

由于虚拟的情景,

受到质疑和抨击,

同时已不符合新课程强?/p>

“有将化学知识应用于生产?/p>

生活实践的意识,

能够对与化学有关的社会问题做出合理的?/p>

断”等要求,所以,当前各省化学高考中已逐步摒弃虚拟的、不真实的框图提问,在二卷中

的实验题、无机题等都代之以“工艺流程”、“操作流程”等工业流程题?/p>

 

 

盐类水解原理及其应用

 

1

.

(

2011

年重庆理?/p>

)

对滴有酚酞试液的下列溶液

,

操作后颜色变深的?/p>

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A.

明矾溶液加热

 

B.CH

3

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溶液加热

 

C.

氨水中加入少?/p>

NH

4

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固体

 

D.

小苏打溶液中加入少量

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答案

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可以大量共存

 

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0.1 mol

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一元酸

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盐类水解与沉淀溶解平衡 专题复习 - 百度文库
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盐类水解与沉淀溶解平衡

 

 

 

平衡问题是近几年高考题中的新宠

,

是包括化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉

淀溶解平衡的一个大的平衡体?/p>

,

分析突破点都是动态平?/p>

,

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曾经风行一时的无机框图题,

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断”等要求,所以,当前各省化学高考中已逐步摒弃虚拟的、不真实的框图提问,在二卷中

的实验题、无机题等都代之以“工艺流程”、“操作流程”等工业流程题?/p>

 

 

盐类水解原理及其应用

 

1

.

(

2011

年重庆理?/p>

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对滴有酚酞试液的下列溶液

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A.

明矾溶液加热

 

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正确的是

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升高温度

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B.

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下列关于电解质溶液的正确判断?/p>

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A.

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pH=12

的溶液中

,

K

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HC

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可以大量共存

 

B.

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,

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N

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S

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K

+

可以大量共存

 

C.

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0.1 mol

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L

-1

一元碱

BOH

溶液?/p>

pH=10

,

可推?/p>

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溶液存在

BOH

B

+

+OH

-

 

D.

?/p>

0.1 mol

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一元酸

HA

溶液?/p>

pH=3

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