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物态变化复习教?/p>

 

一.课程标准要求:

 

1.

能区别固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征?/p>

 

2.

能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度?/p>

尝试对环境温度问题发表自己的见解?/p>

 

3.

通过实验探究物态变化过程,

尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔?/p>

和沸点联系起来?/p>

 

4.

能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识?/p>

 

二.教学重点、难?/p>

; 

1.

重点

: 

1).

液体温度计的原理及正确使用?/p>

 

2.

)影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征?/p>

 

3.

物态变化的吸热和放热特点及影响?/p>

 

2.

难点?/p>

1

)晶体与非晶体溶解曲线的辨识。液体沸腾的温度曲线特点与辨识?/p>

 

2) 

实际生活环境下水的物态变化现象的辨识?/p>

 

三.教学过程

 

物态变化》知识梳?/p>

 

      

?/p>

 

一)、物质的三?/p>

 

           

 

1

、物质的状态:物质通常有固态、液态和气态三种状态?/p>

 

           

 

2

、自然界中水的三态:冰、雪、霜、雹是固态;水、露、雾是液态,

烧水做饭时见到的“白汽”也是液态;水蒸气是气态?/p>

 

      

 

(二)、温度的测量

 

           

 

1

、物体的冷热程度叫温度?/p>

 

           

 

2

、摄氏温度:通常情况下的冰水混合物的温度作为

0

度,

1

标准大气

压下沸水的温度作?/p>

100

度,

0

度到

100

度之间等分成

100

份,

每一份叫

1

?/p>

氏度或(

1

℃)?/p>

 

正常人的体温?/p>

37

℃,读作

37

摄氏度;

-4.7

℃读作负

4.7

摄氏度或零下

4.7

摄氏度?/p>

 

           

 

3

?/p>

 

温度的测?/p>

 

           

 

?/p>

1

)家庭和物理实验室常用温度计测量温度。它是利用水银、酒精?/p>

煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的?/p>

 

           

 

?/p>

2

?/p>

 

温度计的正确使用方法

 

           

 

a

、根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计?/p>

 

           

 

b

?/p>

 

使用前认清温度计分度值(最小刻度值)?/p>

 

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物态变化复习教?/p>

 

一.课程标准要求:

 

1.

能区别固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征?/p>

 

2.

能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度?/p>

尝试对环境温度问题发表自己的见解?/p>

 

3.

通过实验探究物态变化过程,

尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔?/p>

和沸点联系起来?/p>

 

4.

能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识?/p>

 

二.教学重点、难?/p>

; 

1.

重点

: 

1).

液体温度计的原理及正确使用?/p>

 

2.

)影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征?/p>

 

3.

物态变化的吸热和放热特点及影响?/p>

 

2.

难点?/p>

1

)晶体与非晶体溶解曲线的辨识。液体沸腾的温度曲线特点与辨识?/p>

 

2) 

实际生活环境下水的物态变化现象的辨识?/p>

 

三.教学过程

 

物态变化》知识梳?/p>

 

      

?/p>

 

一)、物质的三?/p>

 

           

 

1

、物质的状态:物质通常有固态、液态和气态三种状态?/p>

 

           

 

2

、自然界中水的三态:冰、雪、霜、雹是固态;水、露、雾是液态,

烧水做饭时见到的“白汽”也是液态;水蒸气是气态?/p>

 

      

 

(二)、温度的测量

 

           

 

1

、物体的冷热程度叫温度?/p>

 

           

 

2

、摄氏温度:通常情况下的冰水混合物的温度作为

0

度,

1

标准大气

压下沸水的温度作?/p>

100

度,

0

度到

100

度之间等分成

100

份,

每一份叫

1

?/p>

氏度或(

1

℃)?/p>

 

正常人的体温?/p>

37

℃,读作

37

摄氏度;

-4.7

℃读作负

4.7

摄氏度或零下

4.7

摄氏度?/p>

 

           

 

3

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温度的测?/p>

 

           

 

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1

)家庭和物理实验室常用温度计测量温度。它是利用水银、酒精?/p>

煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的?/p>

 

           

 

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2

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温度计的正确使用方法

 

           

 

a

、根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计?/p>

 

           

 

b

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使用前认清温度计分度值(最小刻度值)?/p>

 

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物态变化复习教?/p>

 

一.课程标准要求:

 

1.

能区别固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征?/p>

 

2.

能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度?/p>

尝试对环境温度问题发表自己的见解?/p>

 

3.

通过实验探究物态变化过程,

尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔?/p>

和沸点联系起来?/p>

 

4.

能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识?/p>

 

二.教学重点、难?/p>

; 

1.

重点

: 

1).

液体温度计的原理及正确使用?/p>

 

2.

)影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征?/p>

 

3.

物态变化的吸热和放热特点及影响?/p>

 

2.

难点?/p>

1

)晶体与非晶体溶解曲线的辨识。液体沸腾的温度曲线特点与辨识?/p>

 

2) 

实际生活环境下水的物态变化现象的辨识?/p>

 

三.教学过程

 

物态变化》知识梳?/p>

 

      

?/p>

 

一)、物质的三?/p>

 

           

 

1

、物质的状态:物质通常有固态、液态和气态三种状态?/p>

 

           

 

2

、自然界中水的三态:冰、雪、霜、雹是固态;水、露、雾是液态,

烧水做饭时见到的“白汽”也是液态;水蒸气是气态?/p>

 

      

 

(二)、温度的测量

 

           

 

1

、物体的冷热程度叫温度?/p>

 

           

 

2

、摄氏温度:通常情况下的冰水混合物的温度作为

0

度,

1

标准大气

压下沸水的温度作?/p>

100

度,

0

度到

100

度之间等分成

100

份,

每一份叫

1

?/p>

氏度或(

1

℃)?/p>

 

正常人的体温?/p>

37

℃,读作

37

摄氏度;

-4.7

℃读作负

4.7

摄氏度或零下

4.7

摄氏度?/p>

 

           

 

3

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温度的测?/p>

 

           

 

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1

)家庭和物理实验室常用温度计测量温度。它是利用水银、酒精?/p>

煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的?/p>

 

           

 

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2

?/p>

 

温度计的正确使用方法

 

           

 

a

、根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计?/p>

 

           

 

b

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使用前认清温度计分度值(最小刻度值)?/p>

 

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物态变化复习教案课?- 百度文库
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一.课程标准要求:

 

1.

能区别固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征?/p>

 

2.

能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度?/p>

尝试对环境温度问题发表自己的见解?/p>

 

3.

通过实验探究物态变化过程,

尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔?/p>

和沸点联系起来?/p>

 

4.

能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识?/p>

 

二.教学重点、难?/p>

; 

1.

重点

: 

1).

液体温度计的原理及正确使用?/p>

 

2.

)影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征?/p>

 

3.

物态变化的吸热和放热特点及影响?/p>

 

2.

难点?/p>

1

)晶体与非晶体溶解曲线的辨识。液体沸腾的温度曲线特点与辨识?/p>

 

2) 

实际生活环境下水的物态变化现象的辨识?/p>

 

三.教学过程

 

物态变化》知识梳?/p>

 

      

?/p>

 

一)、物质的三?/p>

 

           

 

1

、物质的状态:物质通常有固态、液态和气态三种状态?/p>

 

           

 

2

、自然界中水的三态:冰、雪、霜、雹是固态;水、露、雾是液态,

烧水做饭时见到的“白汽”也是液态;水蒸气是气态?/p>

 

      

 

(二)、温度的测量

 

           

 

1

、物体的冷热程度叫温度?/p>

 

           

 

2

、摄氏温度:通常情况下的冰水混合物的温度作为

0

度,

1

标准大气

压下沸水的温度作?/p>

100

度,

0

度到

100

度之间等分成

100

份,

每一份叫

1

?/p>

氏度或(

1

℃)?/p>

 

正常人的体温?/p>

37

℃,读作

37

摄氏度;

-4.7

℃读作负

4.7

摄氏度或零下

4.7

摄氏度?/p>

 

           

 

3

?/p>

 

温度的测?/p>

 

           

 

?/p>

1

)家庭和物理实验室常用温度计测量温度。它是利用水银、酒精?/p>

煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的?/p>

 

           

 

?/p>

2

?/p>

 

温度计的正确使用方法

 

           

 

a

、根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计?/p>

 

           

 

b

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使用前认清温度计分度值(最小刻度值)?/p>

 



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