2017
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2018
年第二学期六年级数学教学计划
本学期我继续担任六年级数学教学任务,本学期是这届毕业生在小学的最后半年,
也是最紧张的学习阶段。为了能让学生利用这有限的时间学好小学知识,为今后的学习
打下坚实的基础,我会继续结合本班学生的实际情况,制定本学期计划如下?/p>
一、指导思想
认真学习新课程理念,大胆尝试,勇于创新,努力提高学生的数学成绩,并对学生
进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其?/p>
感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决
实际生活中的问题?/p>
二、班级学生情况分?/p>
六年级(
2
)班现有学生
41
人。其中女?/p>
7
人,男生
34
人。从新课程的角度来讲?/p>
班级人数比较多,又因为是毕业生最后紧张的学习阶段,本学期一定要重视学生的思想
工作?/p>
所以开学第一个月的工作重点是关心学生?/p>
了解学生?/p>
多与学生沟通?/p>
在教学上?/p>
本学期重点是在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进
入最佳学习的动态。抓好学习上有困难的学生教学?/p>
三、教材分?/p>
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这一册教材内容包括:负数、百分数(二?/p>
、圆柱与圆锥、比例、数学广角和整理
和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容?/p>
在数与代数方面,教材安排了负数、百分数(二)和比例两个单元。结合生活实?/p>
使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。进一步学习百分数,认识折扣,
成数,税率,学习利率和购买方案。比例的教学,使学生理解比例,正比例和反比例?/p>
概念,会解比例和用比例知识解决问题?/p>
在空间与图形方面,教材安排了圆柱和圆锥的教学。在已有知识和经验的基础上,
学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆
锥体积计算的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展?/p>
本册教材安排了多个数学综合应用的实践活动?/p>
让学生通过小组合作的探究活动或
有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,培养学生的数学应用意识和实践能力?/p>
四、教材目标:
(
一
)
知识与技能:
1.
理解折扣,成数,税率的含义?/p>
2.
了解比例的在关知识,
使学生联系图形的放大和缩小理解比例的意义?/p>
认识比例
的项以及内项和外项,理解并掌握比例的基本性质,会应用比例的基本特征解比例?/p>