小学三年级语文“三疑三探”教案模å¼?/p>
å§?/p>
�/p>
三年çº?/p>
语文
(学科)
单元课题
第三单元
�/p>
�/p>
11.
可爱的大熊猫
课时
1
教学目标
1
、运用学过的识字方法,学会本课的
9
个生字,能正确、工整地书写生字及所组成
的词语,感受汉字的形体美ã€?/p>
2
、能有感情地朗读课文,体会大熊猫贪吃好喝的生æ´?/p>
习性,
产生对大熊猫的喜爱之情ã€?/p>
æ•?
�/p>
�/p>
æž?/p>
重点
引导孩子从具体描写中体会大熊猫的“可爱â€?/p>
�/p>
难点
感受大熊猫的可爱,懂得如何去关爱大熊猫,保护大熊猫,进而培养关爱动物之æƒ?/p>
�/p>
æ•?/p>
æ³?/p>
三疑三探
å?/p>
æ³?/p>
自学、合作、探ç©?/p>
教具学具
大熊猫图片及多媒体课件ã€?/p>
教学过程
个性添åŠ?/p>
一ã€?/p>
设疑自探
ï¼?/p>
10
分钟ï¼?/p>
(一)创设情境,导入新课ï¼?/p>
2
分钟ï¼?/p>
孩子们,你们知道我们中国的国宝是什么吗?(大熊猫)那我们去看看
�/p>
熊猫吧。出示大熊猫图片。大熊猫有很多可爱的地方,这节课,我们就一èµ?/p>
走进大熊猫王国去看看吧!
(二)根据课题,提出问题:(
3
分钟ï¼?/p>
看到这个课题,你想知道什么?请提出来ã€?/p>
预设ï¼?/p>
1
、读了课文,你心中产生了什么疑问?
2
、课文从哪些方面写大熊猫的很可爱ï¼?/p>
3
、你准备用哪些方法记住课文中的生å?/p>
?
同学们提的问题都很好(真好),大多都是我们本节应该学习的知识,è€?/p>
师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示,希望能为大家æœ?/p>
节的学习提供帮助。请看:
(三)出示自探提示,组织学生自探。(
5
分钟ï¼?/p>
自探提示ï¼?/p>
1
、读了课文,你心中产生了什么疑问?
2
、课文从哪些方面写大熊猫的很可爱ï¼?/p>