2019-2020
年四年级《人杰地灵诵江西》教?/p>
学习内容
:
《我当家庭绿化设计师?/p>
学习目标?/p>
1
、让学生学会当家庭绿化设计师
2
、学习如何当家庭绿化设计?/p>
学习重点、难点:学会让学生学会当家庭绿化设计师,学习如何当家
庭绿化设计师
学习方法:情景再现法,演示法
学习准备:挂图?/p>
学习时间:一课时
学习过程?/p>
一、导入新?/p>
1
?/p>
指名请一位同学读第七课启迪窗后问?/p>
当家庭绿化设计师怎么办才
好?我们应该学习如何当家庭绿化设计师呢?
2
、学生回答。师导入:我们应该学习如何当家庭绿化设计师呢?/p>
二、我们应该学习如何当家庭绿化设计师呢?/p>
1
?/p>
学生默读第七课智慧泉的内容,
说说我们应该学习如何当家庭绿?/p>
设计师呢?/p>
2
、学生回答,再说说你还有什么办法?/p>
4
?/p>
指名读活动场中的说一说,
问这些做法好吗?为什么?并解决问?/p>
二。生回答后,师小?/p>
5
、阅读瞭望台,说说这段话告诉了我们什么?/p>
三、学习如何安全使用电?/p>
1
?/p>
默读?/p>
6
课的启迪窗,
师问家用电器越来越多?/p>
说说都有哪些?如