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滕州市初中语?/p>
“经典诵读与海量阅读”校本课程实施方?/p>
2015
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4
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15
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经典诵读与海量阅读是运用语言文字获取信息?/p>
认识世界?/p>
发展思维?/p>
获得
审美体验的重要途径?/p>
是提高中学生文化素质?/p>
打造书香校园和继承传统文化?/p>
内在要求。开展“经典诵读与海量阅读”活动,正是培育民族精神的重要途径?/p>
可以在青少年纯真的心灵中不断产生潜移默化的作用,
逐渐培养青少年高尚的?/p>
格品德,
开启青少年的创新思维?/p>
从而奠定青少年一生中具有高远的智慧和优秀
的人格与秉性的基础,让他们更文雅,更具文化气质和秉性?/p>
一、课程目?/p>
(一)课程总目?/p>
开展经典诵读与海量阅读?/p>
让中学生在记忆的黄金时期就诵读这些经典,
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量阅读名著佳作,对孩子养成人格、陶冶情操、养育民族精神,都有着任何其他
手段所无法代替的作用?/p>
开展经典诵读与海量阅读活动?/p>
以此促进中学生的记忆力的提升?/p>
人的智力
水平主要取决于记忆力水平?/p>
而记忆力是可以通过充分的开发和锻炼而不断提?/p>
的?/p>
当大量的语言文字的精华,
通过反反复复的诵读而深深的印进大脑?/p>
其智?/p>
的发展就有了一个广阔的知识平台?/p>
开展经典诵读与海量阅读?/p>
促进中学生的语文素养的提高?/p>
提高中学生的?/p>
文素养,
除了进一步深化语文课程改革,
提高课堂教学效率之外?/p>
最重要也是最
有效的手段就是扩展中学生的阅读量?/p>
只有中学生广读博览,
有了丰富的海量的
语言储备,语文素养的提高才有宽厚的基础?/p>
背诵经典诗文不少?/p>
80
篇(段)。课外阅读总量不少?/p>
260
万字?/p>
(二)学段目?/p>
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1.
培养阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣?/p>
2.
养成正确的阅读习惯,
有一定速度?/p>
阅读每分钟不少于
500
字,
能熟练地
运用略读和浏览的方式?/p>