1
语文园地?/p>
教学目标
?/p>
1.
引导学生复习识字方法,运用自己喜欢的方法自主识字。识记“旭、屿、瞭、巡?/p>
逻、缆、锚”等字,重点讲解“瞭望”一词,理解“多词一义”和“一词多义?/p>
?/p>
2.
引导学生自主总结“理解词语”的方法,并小组合作,寻找“理解句子”与“理?/p>
词语”方法的异同之处?/p>
3.
引导学生品味“像的样?/p>
+
自己的感受”的初步写作技巧,仿写句子成段?/p>
教学重点:归纳运用多种理解句子的方法,并能运用表达?/p>
教学难点:体会句子的表达方法,并能运用?/p>
教学准备:教师:搜集图片,制作课件。学生:回顾本单元课文?/p>
教学时数?/p>
1
课时
教学过程?/p>
一、回顾本单元文本篇目,诵读“诚信”名言
1.
老师范读四句名言?/p>