人美版高中美术鉴赏教案总汇
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培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意ä¹?/p>
教学目标
知识与技能:使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征,以及学
习美术鉴赏的意义,此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”ã€?/p>
过程与方法:
本节课主要采用教师引导学生,
学生自主学习与合作学习相结合的方式,
使学生充分展现自我,体现自我现有发展水平ã€?/p>
情感ã€?/p>
态度与价值观ï¼?/p>
使学生认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价值和意义ã€?/p>
教学重点在于培养审美的眼睛,使学生掌握美术鉴赏的一般方法,认识美术鉴赏的价
值与意义ã€?/p>
教学难点主要是如何结合实例,让学生初步了解与学习美术的主要分类方法ã€?/p>
美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一般过程或方法ã€?/p>
教学过程
一、导入新è¯?/p>
法国雕塑家罗丹的一句话“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”,引出本节
课课题——培养审美的眼睛
美术鉴赏及其意义ã€?/p>
二、学习新çŸ?/p>