新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

百度攸攸

 

部编人教版小学语文教?/p>

 

不宜内容举报

 

| 

文档纠错

 

| 

请告知删?/p>

 

 

 

 

1 

1 

部编人教版小学语文四年级下册第四单元

 

 

?/p>

 

 

课题

 

 

?/p>

 

 

 

课型

 

讲读

 

课文

 

 

?/p>

 

?/p>

 

时间

 

2 

课时

 

 

?/p>

 

?/p>

 

目标

 

1.

 

自主学习字词,会认“虑、职”等

8

个字,会写“忧、虑”等

15

个生字,?/p>

解字义,识记字形。会用“无优无虑?/p>

“生气勃勃”造句?/p>

 

2.

了解

 

课文生动具体地叙述了

 

?/p>

 

的古怪性格和刚满月?/p>

 

?/p>

 

的淘气可爱,激

发学生观?/p>

 

的兴趣,培养学生在观察中抓事物特?/p>

 

的能力?/p>

 

3

.训练学生运用“摘句归纳法”概括段意,以提高学生明确、完整、简洁地?

达段?/p>

 

的能力,促进逻辑思维

 

的发展?/p>

 

4

.能在具?/p>

 

的语言环境中体会“踩印几朵小梅花?/p>

“淘气?/p>

“绝不会”等词和?/p>

组所表达

 

的感情?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

重点

 

 

学习用“摘句法”归纳段意?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

难点

 

体会

 

?/p>

 

的性格有些古怪,满月?/p>

 

?/p>

 

的淘气可爱,感受作者字里行间流露出?/p>

 

的对

 

?/p>

 

的喜爱之情?/p>

 

第一

 

课时

 

?/p>

 

?/p>

 

目标

 

1.

自主学习字词,会认“虑

 

职”等

8

个字,会写“忧、虑”等

15

个生字,理解

字义,识记字形。会用“无优无虑?

?/p>

“生气勃勃”造句?/p>

 

2.

默读

 

课文,学习用“摘句法”理清文章结构?/p>

 

教具

 

准备

 

 

?/p>

 

件:

 

?/p>

 

学设

 

?/p>

 

?/p>

 

计意?/p>

 

导入

 

?/p>

 

 

?/p>

分钟

 

一?/p>

 

?/p>

 

件导入,揭示

 

课题?/p>

 

1.

揭题?/p>

?/p>

出示

 

?/p>

 

?/p>

1

?/p>

出示

 

?/p>

 

的图片,

你喜欢图?/p>

 

?

小动物吗?说说它

 

的样子。同学们今天我们一起学?/p>

 

?/p>

 

课文是——?/p>

 

猫?

?/p>

 

2.

介绍作者:这篇

 

课文是老舍爷爷?/p>

 

的,老舍爷爷一?/p>

写下了许多好文章,是我国著名

 

的语言大师,学习他

 

?

文章就是一种享受?/p>

 

3.

简介作者以及写作背?/p>

?/p>

出示

 

?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

    

“老舍,原名舒庆春?/p>

1899

?/p>

2

?/p>

3

日-

1966

?/p>

8

 

 

  

出示

 

?/p>

 

的图片,

激发学习兴趣?/p>

 

 

 

 

 

了解作者,

有助于学?/p>

理解

 

课文?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

百度攸攸

 

部编人教版小学语文教?/p>

 

不宜内容举报

 

| 

文档纠错

 

| 

请告知删?/p>

 

 

 

 

1 

1 

部编人教版小学语文四年级下册第四单元

 

 

?/p>

 

 

课题

 

 

?/p>

 

 

 

课型

 

讲读

 

课文

 

 

?/p>

 

?/p>

 

时间

 

2 

课时

 

 

?/p>

 

?/p>

 

目标

 

1.

 

自主学习字词,会认“虑、职”等

8

个字,会写“忧、虑”等

15

个生字,?/p>

解字义,识记字形。会用“无优无虑?/p>

“生气勃勃”造句?/p>

 

2.

了解

 

课文生动具体地叙述了

 

?/p>

 

的古怪性格和刚满月?/p>

 

?/p>

 

的淘气可爱,激

发学生观?/p>

 

的兴趣,培养学生在观察中抓事物特?/p>

 

的能力?/p>

 

3

.训练学生运用“摘句归纳法”概括段意,以提高学生明确、完整、简洁地?

达段?/p>

 

的能力,促进逻辑思维

 

的发展?/p>

 

4

.能在具?/p>

 

的语言环境中体会“踩印几朵小梅花?/p>

“淘气?/p>

“绝不会”等词和?/p>

组所表达

 

的感情?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

重点

 

 

学习用“摘句法”归纳段意?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

难点

 

体会

 

?/p>

 

的性格有些古怪,满月?/p>

 

?/p>

 

的淘气可爱,感受作者字里行间流露出?/p>

 

的对

 

?/p>

 

的喜爱之情?/p>

 

第一

 

课时

 

?/p>

 

?/p>

 

目标

 

1.

自主学习字词,会认“虑

 

职”等

8

个字,会写“忧、虑”等

15

个生字,理解

字义,识记字形。会用“无优无虑?

?/p>

“生气勃勃”造句?/p>

 

2.

默读

 

课文,学习用“摘句法”理清文章结构?/p>

 

教具

 

准备

 

 

?/p>

 

件:

 

?/p>

 

学设

 

?/p>

 

?/p>

 

计意?/p>

 

导入

 

?/p>

 

 

?/p>

分钟

 

一?/p>

 

?/p>

 

件导入,揭示

 

课题?/p>

 

1.

揭题?/p>

?/p>

出示

 

?/p>

 

?/p>

1

?/p>

出示

 

?/p>

 

的图片,

你喜欢图?/p>

 

?

小动物吗?说说它

 

的样子。同学们今天我们一起学?/p>

 

?/p>

 

课文是——?/p>

 

猫?

?/p>

 

2.

介绍作者:这篇

 

课文是老舍爷爷?/p>

 

的,老舍爷爷一?/p>

写下了许多好文章,是我国著名

 

的语言大师,学习他

 

?

文章就是一种享受?/p>

 

3.

简介作者以及写作背?/p>

?/p>

出示

 

?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

    

“老舍,原名舒庆春?/p>

1899

?/p>

2

?/p>

3

日-

1966

?/p>

8

 

 

  

出示

 

?/p>

 

的图片,

激发学习兴趣?/p>

 

 

 

 

 

了解作者,

有助于学?/p>

理解

 

课文?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

百度攸攸

 

部编人教版小学语文教?/p>

 

不宜内容举报

 

| 

文档纠错

 

| 

请告知删?/p>

 

 

 

 

1 

1 

部编人教版小学语文四年级下册第四单元

 

 

?/p>

 

 

课题

 

 

?/p>

 

 

 

课型

 

讲读

 

课文

 

 

?/p>

 

?/p>

 

时间

 

2 

课时

 

 

?/p>

 

?/p>

 

目标

 

1.

 

自主学习字词,会认“虑、职”等

8

个字,会写“忧、虑”等

15

个生字,?/p>

解字义,识记字形。会用“无优无虑?/p>

“生气勃勃”造句?/p>

 

2.

了解

 

课文生动具体地叙述了

 

?/p>

 

的古怪性格和刚满月?/p>

 

?/p>

 

的淘气可爱,激

发学生观?/p>

 

的兴趣,培养学生在观察中抓事物特?/p>

 

的能力?/p>

 

3

.训练学生运用“摘句归纳法”概括段意,以提高学生明确、完整、简洁地?

达段?/p>

 

的能力,促进逻辑思维

 

的发展?/p>

 

4

.能在具?/p>

 

的语言环境中体会“踩印几朵小梅花?/p>

“淘气?/p>

“绝不会”等词和?/p>

组所表达

 

的感情?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

重点

 

 

学习用“摘句法”归纳段意?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

难点

 

体会

 

?/p>

 

的性格有些古怪,满月?/p>

 

?/p>

 

的淘气可爱,感受作者字里行间流露出?/p>

 

的对

 

?/p>

 

的喜爱之情?/p>

 

第一

 

课时

 

?/p>

 

?/p>

 

目标

 

1.

自主学习字词,会认“虑

 

职”等

8

个字,会写“忧、虑”等

15

个生字,理解

字义,识记字形。会用“无优无虑?

?/p>

“生气勃勃”造句?/p>

 

2.

默读

 

课文,学习用“摘句法”理清文章结构?/p>

 

教具

 

准备

 

 

?/p>

 

件:

 

?/p>

 

学设

 

?/p>

 

?/p>

 

计意?/p>

 

导入

 

?/p>

 

 

?/p>

分钟

 

一?/p>

 

?/p>

 

件导入,揭示

 

课题?/p>

 

1.

揭题?/p>

?/p>

出示

 

?/p>

 

?/p>

1

?/p>

出示

 

?/p>

 

的图片,

你喜欢图?/p>

 

?

小动物吗?说说它

 

的样子。同学们今天我们一起学?/p>

 

?/p>

 

课文是——?/p>

 

猫?

?/p>

 

2.

介绍作者:这篇

 

课文是老舍爷爷?/p>

 

的,老舍爷爷一?/p>

写下了许多好文章,是我国著名

 

的语言大师,学习他

 

?

文章就是一种享受?/p>

 

3.

简介作者以及写作背?/p>

?/p>

出示

 

?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

    

“老舍,原名舒庆春?/p>

1899

?/p>

2

?/p>

3

日-

1966

?/p>

8

 

 

  

出示

 

?/p>

 

的图片,

激发学习兴趣?/p>

 

 

 

 

 

了解作者,

有助于学?/p>

理解

 

课文?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

最新部编人教版语文四年级下册第四单??教案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

百度攸攸

 

部编人教版小学语文教?/p>

 

不宜内容举报

 

| 

文档纠错

 

| 

请告知删?/p>

 

 

 

 

1 

1 

部编人教版小学语文四年级下册第四单元

 

 

?/p>

 

 

课题

 

 

?/p>

 

 

 

课型

 

讲读

 

课文

 

 

?/p>

 

?/p>

 

时间

 

2 

课时

 

 

?/p>

 

?/p>

 

目标

 

1.

 

自主学习字词,会认“虑、职”等

8

个字,会写“忧、虑”等

15

个生字,?/p>

解字义,识记字形。会用“无优无虑?/p>

“生气勃勃”造句?/p>

 

2.

了解

 

课文生动具体地叙述了

 

?/p>

 

的古怪性格和刚满月?/p>

 

?/p>

 

的淘气可爱,激

发学生观?/p>

 

的兴趣,培养学生在观察中抓事物特?/p>

 

的能力?/p>

 

3

.训练学生运用“摘句归纳法”概括段意,以提高学生明确、完整、简洁地?

达段?/p>

 

的能力,促进逻辑思维

 

的发展?/p>

 

4

.能在具?/p>

 

的语言环境中体会“踩印几朵小梅花?/p>

“淘气?/p>

“绝不会”等词和?/p>

组所表达

 

的感情?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

重点

 

 

学习用“摘句法”归纳段意?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

难点

 

体会

 

?/p>

 

的性格有些古怪,满月?/p>

 

?/p>

 

的淘气可爱,感受作者字里行间流露出?/p>

 

的对

 

?/p>

 

的喜爱之情?/p>

 

第一

 

课时

 

?/p>

 

?/p>

 

目标

 

1.

自主学习字词,会认“虑

 

职”等

8

个字,会写“忧、虑”等

15

个生字,理解

字义,识记字形。会用“无优无虑?

?/p>

“生气勃勃”造句?/p>

 

2.

默读

 

课文,学习用“摘句法”理清文章结构?/p>

 

教具

 

准备

 

 

?/p>

 

件:

 

?/p>

 

学设

 

?/p>

 

?/p>

 

计意?/p>

 

导入

 

?/p>

 

 

?/p>

分钟

 

一?/p>

 

?/p>

 

件导入,揭示

 

课题?/p>

 

1.

揭题?/p>

?/p>

出示

 

?/p>

 

?/p>

1

?/p>

出示

 

?/p>

 

的图片,

你喜欢图?/p>

 

?

小动物吗?说说它

 

的样子。同学们今天我们一起学?/p>

 

?/p>

 

课文是——?/p>

 

猫?

?/p>

 

2.

介绍作者:这篇

 

课文是老舍爷爷?/p>

 

的,老舍爷爷一?/p>

写下了许多好文章,是我国著名

 

的语言大师,学习他

 

?

文章就是一种享受?/p>

 

3.

简介作者以及写作背?/p>

?/p>

出示

 

?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

    

“老舍,原名舒庆春?/p>

1899

?/p>

2

?/p>

3

日-

1966

?/p>

8

 

 

  

出示

 

?/p>

 

的图片,

激发学习兴趣?/p>

 

 

 

 

 

了解作者,

有助于学?/p>

理解

 

课文?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • о1H-MRSڸ߼ԽתеӦ
  • 2016-2021гǰԤ⼰Ͷʹ滮(Ŀ¼)
  • еƻ𰸽
  • ҽҽԺƻ跶
  • 2013ҵڲ֪ʶ⼰ο
  • 2019ѧĩԾ
  • Ȫڲ߻
  • 2018걨мչǰԤ⣨Ŀ¼
  • пؿڻϸ˵Ҫ
  • ѳ׷

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)