一年级上册数学期末复习计划
一、复习的主要内容
1
、熟练地数出数量?/p>
20
以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和
大小,掌?/p>
10
以内各数的组成,会读、写
0
―?/p>
20
各数?/p>
2
、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法?/p>
关系,比较熟练地计算一位数的加法和
10
以内的减法?/p>
3
、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题?/p>
4
、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小?/p>
5
、直观认识长方体、正方体、圆柱和球?/p>
6
、认真作业、书写整洁的良好习惯?/p>
7
、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系?/p>
二、复习的主要目标
1
?/p>
引导学生主动整理知识?/p>
回顾自己的学习过程和收获?/p>
逐步养成回顾和反思的习惯?/p>
2
、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的?/p>
识进行加强?/p>
3
、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活?/p>
中经历、体验、感受数学学习的乐趣?/p>
4
、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一
步发展?/p>
5
、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯?/p>
三、复习的具体设想
1
、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期?/p>
都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的
是什么内容,问题银行中还有什么问题没解决,等等。也可以引导学生设想自己的复习方
法。这样学生能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了学生的
学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向?/p>
2
、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩?/p>
复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。如复习
20
以内数的认识,让学生玩猜数?/p>
对口令、接龙等游戏,加深数感。又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,?/p>
样学生会厌倦的。可以设计爬梯子、找朋友、等游戏活动,学生边玩边熟练加减法的正确
计算?/p>
3
、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生
活情境画面给学生用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题。可以让学生到生
活中寻找数学问题,然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学,数学即是生活,?/p>
且各方面都得了发展?/p>
4
、把本学期所学知识分块归类复习,针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题
作重点的渗透复习、设计专题活动,渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的?/p>
容综合化,给学生比较全面地运用所学知识的机会?/p>
5
、关注后进生的学习,进行耐心的辅导?/p>
四、复习时间安?/p>
1
、位置(
1
课时?/p>
2
?/p>
0
?/p>
20
各数的认识及相应的加减运算(
4
课时?/p>
3
、认识图形(
2
课时?/p>
4
、认识钟表(
1
课时?/p>
5
、机动复习(
2
课时?/p>