精选资?/p>
可修改编?/p>
第一单元
小数的意义和加减?/p>
?/p>
时:
?/p>
1
?/p>
2
课时
?/p>
题:
小数的意义(一?/p>
?/p>
型:
新授?/p>
教学内容?/p>
教材?/p>
2-3
?/p>
教学目标?/p>
1
、在
认识小数现实模型(元、角、分)的基础上,通过分数理解?/p>
数?/p>
2
、会进行十进分数与小数的互化?/p>
3
、体会小数与日常生活的密切联系?/p>
教学方法?/p>
小组合作交流法、主动探究法?/p>
教学重点?/p>
1
、体会小数与十进分数的关系?/p>
2
、理解小数的意义?/p>
教学难点?/p>
1
、理解小数的意义?/p>
教学准备
:
卡片、课?/p>
[
教学过程
]
一?/p>
生活中的小数
(课前布置学生找一找生活中的小数)
同学之间踊跃发言?/p>
互相分享