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57 

第一单元

 

 

 

 

小数的乘?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

、小数乘?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备课时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

 

 

 

?/p>

1

?/p>

 

 

 

 

 

授课时间

 

 

 

学习目标

: 

1

、理解小数乘以整数的计算方法及算理?/p>

 

2

、确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法?/p>

 

学习过程?/p>

 

一、出示课?/p>

,

揭示目标?/p>

 

同学?/p>

,

今天我们一起来学习

?/p>

小数乘法

?/p>

(

板书课题

),

出示学习目标

,

让学

生齐?/p>

. 

?/p>

:

为了达到这个目标

,

下面

,

请大家看书?/p>

 

二、出示学习指导?/p>

 

认真看课?/p>

2

页?/p>

3

页的内容?/p>

 

想一想,说一说:计算时先怎样乘?积怎样处理?结尾末尾的

0

如何?/p>

理?小数乘以整数的计算方法是什?/p>

? 

师:下面自学开始,比谁学的认真、效果好?/p>

 

三、学生自学?/p>

 

1

、学生认真看书自学,师督促每个学生都在认真看书?/p>

 

2

、学生独立完?/p>

2

页和

3

页做一做?/p>

学生做完后,让发现错误的同学?/p>

来更正?/p>

 

四、归纳评议?/p>

 

为什么用

4.6

×

5

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5

×

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5

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先把

4.6

扩大

10

倍变?/p>

46

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4.6

扩大?/p>

10

倍,

积也随着扩大?/p>

10

倍,

要求原来的积,就把乘出来的积再缩?/p>

10

倍。小数末尾的

0

可以去掉

 

注意:如果积的末尾有

0

,要先点上积的小数点,再把小数末尾的?/p>

0

”去

掉?/p>

 

怎样计算小数乘以整数?/p>

 

?/p>

 

先把小数扩大成整数;

 

 

?/p>

 

按整数乘法的法则算出积;

 

?/p>

 

再看被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点?/p>

 

五、课堂作业:

 

运用所学的知识独立完成课堂作业,看谁做的又对又快?/p>

 

必做题:练习一

 

 

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小数的乘?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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、小数乘?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备课时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

 

 

 

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授课时间

 

 

 

学习目标

: 

1

、理解小数乘以整数的计算方法及算理?/p>

 

2

、确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法?/p>

 

学习过程?/p>

 

一、出示课?/p>

,

揭示目标?/p>

 

同学?/p>

,

今天我们一起来学习

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小数乘法

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(

板书课题

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出示学习目标

,

让学

生齐?/p>

. 

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:

为了达到这个目标

,

下面

,

请大家看书?/p>

 

二、出示学习指导?/p>

 

认真看课?/p>

2

页?/p>

3

页的内容?/p>

 

想一想,说一说:计算时先怎样乘?积怎样处理?结尾末尾的

0

如何?/p>

理?小数乘以整数的计算方法是什?/p>

? 

师:下面自学开始,比谁学的认真、效果好?/p>

 

三、学生自学?/p>

 

1

、学生认真看书自学,师督促每个学生都在认真看书?/p>

 

2

、学生独立完?/p>

2

页和

3

页做一做?/p>

学生做完后,让发现错误的同学?/p>

来更正?/p>

 

四、归纳评议?/p>

 

为什么用

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要求原来的积,就把乘出来的积再缩?/p>

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注意:如果积的末尾有

0

,要先点上积的小数点,再把小数末尾的?/p>

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怎样计算小数乘以整数?/p>

 

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先把小数扩大成整数;

 

 

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按整数乘法的法则算出积;

 

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再看被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点?/p>

 

五、课堂作业:

 

运用所学的知识独立完成课堂作业,看谁做的又对又快?/p>

 

必做题:练习一

 

 

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第一单元

 

 

 

 

小数的乘?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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、小数乘?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备课时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

 

 

 

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授课时间

 

 

 

学习目标

: 

1

、理解小数乘以整数的计算方法及算理?/p>

 

2

、确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法?/p>

 

学习过程?/p>

 

一、出示课?/p>

,

揭示目标?/p>

 

同学?/p>

,

今天我们一起来学习

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小数乘法

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(

板书课题

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出示学习目标

,

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为了达到这个目标

,

下面

,

请大家看书?/p>

 

二、出示学习指导?/p>

 

认真看课?/p>

2

页?/p>

3

页的内容?/p>

 

想一想,说一说:计算时先怎样乘?积怎样处理?结尾末尾的

0

如何?/p>

理?小数乘以整数的计算方法是什?/p>

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师:下面自学开始,比谁学的认真、效果好?/p>

 

三、学生自学?/p>

 

1

、学生认真看书自学,师督促每个学生都在认真看书?/p>

 

2

、学生独立完?/p>

2

页和

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学生做完后,让发现错误的同学?/p>

来更正?/p>

 

四、归纳评议?/p>

 

为什么用

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×

5

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积也随着扩大?/p>

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可以去掉

 

注意:如果积的末尾有

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怎样计算小数乘以整数?/p>

 

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先把小数扩大成整数;

 

 

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按整数乘法的法则算出积;

 

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再看被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点?/p>

 

五、课堂作业:

 

运用所学的知识独立完成课堂作业,看谁做的又对又快?/p>

 

必做题:练习一

 

 

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人教版五年级数学上册-先学后教-教案 - 百度文库
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小数的乘?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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、小数乘?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备课时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

 

 

 

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授课时间

 

 

 

学习目标

: 

1

、理解小数乘以整数的计算方法及算理?/p>

 

2

、确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法?/p>

 

学习过程?/p>

 

一、出示课?/p>

,

揭示目标?/p>

 

同学?/p>

,

今天我们一起来学习

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小数乘法

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(

板书课题

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出示学习目标

,

让学

生齐?/p>

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:

为了达到这个目标

,

下面

,

请大家看书?/p>

 

二、出示学习指导?/p>

 

认真看课?/p>

2

页?/p>

3

页的内容?/p>

 

想一想,说一说:计算时先怎样乘?积怎样处理?结尾末尾的

0

如何?/p>

理?小数乘以整数的计算方法是什?/p>

? 

师:下面自学开始,比谁学的认真、效果好?/p>

 

三、学生自学?/p>

 

1

、学生认真看书自学,师督促每个学生都在认真看书?/p>

 

2

、学生独立完?/p>

2

页和

3

页做一做?/p>

学生做完后,让发现错误的同学?/p>

来更正?/p>

 

四、归纳评议?/p>

 

为什么用

4.6

×

5

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5

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4.6

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先把

4.6

扩大

10

倍变?/p>

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10

倍,

积也随着扩大?/p>

10

倍,

要求原来的积,就把乘出来的积再缩?/p>

10

倍。小数末尾的

0

可以去掉

 

注意:如果积的末尾有

0

,要先点上积的小数点,再把小数末尾的?/p>

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”去

掉?/p>

 

怎样计算小数乘以整数?/p>

 

?/p>

 

先把小数扩大成整数;

 

 

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按整数乘法的法则算出积;

 

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再看被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点?/p>

 

五、课堂作业:

 

运用所学的知识独立完成课堂作业,看谁做的又对又快?/p>

 

必做题:练习一

 

 

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