亚非拉的奋起
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12
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亚非拉的奋起
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新课
授课时间
12
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教案?/p>
23
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知识与能?/p>
通过本课的教学,引导学生理清三条线索:第一,亚洲的振兴与崛起;第二,非洲民族独立浪潮与影响;第三,拉丁?/p>
洲民族独立运动与成果。通过本课的教学,要求学生掌握以下知识点:印度等亚洲国家的独立及其振兴;非洲民族独?/p>
的进程及其胜利的意义;古巴革命和巴拿马运河主权的收复?/p>
过程与方?/p>
通过对非洲独立运动原因和意义的分析,培养学生全面认识历史和评价历史事件的能力。通过对亚非拉民族解放运动?/p>
展史的回顾,培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力。提高学生运用唯物主义历史观点解?/p>
现实社会问题的能力?/p>
情感态度与价?/p>
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通过本课的教学及其对殖民体系形成与崩溃原因的分析,启发学生得出以下认识:非洲民族解放运动的胜利,标志着
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民体系的最终崩溃。殖民体系的形成是人类历史发展特定历史阶段的产物,它随着资本主义的产生而出现,并随着资本
主义的发展而变化,这是不以人的意志为转移的人类历史发展的客观规律;资本主义殖民体系的崩溃与它的出现一样是
历史的必然。殖民主义在当今世界出现了新的表现形式,赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余,为建立一个公
正合理的世界继续努力?/p>
教学重点
印度的独立与经济发展;非洲民族独立浪?/p>
教学难点
印巴分治
课时安排
1
课时
教具
多媒?/p>
预设教学方法
学案导学,合作探?/p>
教学环节
教学内容
预设目标
教师活动
学生活动
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