20
课《罗布泊,消逝的仙湖》同步训?/p>
积累运用
1
.根据汉字写拼音?/p>
萧瑟
(
)
和煦
(
)
干涸
(
)
吞噬
(
)
裸露
(
)
戈壁
(
)
栖息
(
)
无垠
(
)
罗布?/p>
(
)
2
.选择恰当的词语填空?/p>
盲目增加耕地①水、盲目修建水?/p>
?/p>
水、盲目掘?/p>
?/p>
水、盲目建泵站
?/p>
水,
“四
盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木?/p>
?/p>
干了?/p>
A
?/p>
B
.用
c
.截
D
.引
①处?/p>
____
②处?/p>
____
③处?/p>
____
④处?/p>
____
⑤处?/p>
________
3
.根据上下文填空,衔接最恰当的一项是
(
)
据《西域水道记》记载,
20
世纪
20
年代前,塔里木河下游
________
?/p>
________
,岸?/p>
________,________
?/p>
A
.河水丰盈碧波荡漾林木茁壮胡杨丛?/p>
B
.碧波荡漾河水丰盈胡杨丛生林木茁?/p>
C
.河水丰盈碧波荡漾胡杨丛生林木茁?/p>
D
.碧波荡漾河水丰盈林木茁壮胡杨丛?/p>
4
.读下面放学刚进家门的儿子和妈妈的对话,然后回答问题?/p>
儿子:妈妈,您知道今天是什么日子吗
?
妈妈:不知道?/p>
儿子:今天既是我的生日,又是世界节水日,您怎么给忘了呢
?
妈妈:①?/p>
儿子:没关系。我应该谢谢妈妈,②
_
。同学们听说我的生日和节水日是同一天,就推
举我当了节水员。从现在开始,我不仅要带头节水,还要监督其他人?/p>
!
所以,您可再不?/p>
像以前那么浪费水了?/p>
妈妈:我用水大手大脚惯了,一时可改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费的
那点水呀
!
儿子:那可不行?/p>
?/p>
,您怎么能例外呢
?
老师说了,水是生命之源,为了保护人类?/p>
有的地球家园?/p>
每个人都要有很强的节水的意识?/p>
您也不希望人类看到的最后一滴水是自?/p>
的眼泪吧
!
妈妈:有那么严重?/p>
?
儿子?/p>
那当然了?/p>
现在地球上水资源减少得可快了?/p>
其中家庭用水浪费大是很重要的一
个原因呢
!
妈妈:既然节水这么重要,妈妈愿意服从你的领导,争当节水模范?/p>
(1)
上面①处的横线上应填入得体的一句话是?/p>
________
?/p>
?/p>
(2)
选出上面②处的横线上应填入的简明连贯的一项是?/p>
(
)
A
.让我有了一个健康的体魄
B
.让我出生在这样一个特殊的日子?/p>
C
.让我生活得这么幸福
D
.让我出生在“世界节水日”这样一个特殊而光荣而不平凡的日子里
(3)
上面③处的横线上应填入的有针对性、有说服力的一句话是?/p>
________
?/p>
?/p>
▲阅读理?/p>
一、课内语段练习?/p>
如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡?/p>
1958
年,塔里木河流域有胡
杨林
780
万亩?/p>
现在已减少到
420
万亩?/p>
伴随着胡杨林的锐减?/p>
塔里木河流域土地沙漠化面