第十一单元:不用文字的书和?/p>
——信息传递变、变、变
一、微课目标:了解信息传递方式的发展变化?/p>
二、微课内?/p>
(一)微课导入:
(点击呈现)幻灯?/p>
1
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不用文字的书和信——信息传递变、变、变
同学们,手机、电话、互联网为我们方便快捷的传递信息提供了支持,可是,你知
道我们古代的人是怎样传递信息的吗??/p>
(点击呈现)幻灯?/p>
2
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不用文字的书和信?/p>
不用文字?/p>
也能传递书和信?你一定觉得不可思议吧?让我们一起去体会古人的聪
明才智,看信息传递方式的发展变化吧!
(二)微课过?/p>
1.
结绳记事——最初的实物记事?/p>
(点击呈现)幻灯?/p>
3
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我国古代的“结绳记事?/p>
:绳结大小不同,形式各有区别?/p>
表示那些事儿重要不重要,属于什么种类?/p>
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还有一些民族用贝壳代替绳结,贝壳大小不一,颜色形状多种,比绳结容易分辨?/p>
(点击呈现)
实物记事,为信息传递打好了基础?/p>
——看似简单的“结绳(贝壳?/p>
记事?/p>
,却能表达出很多意思,渐渐的,就有了约定俗成的意义?/p>
2.
实物传情——最早的信息传递?/p>
(点击呈现)幻灯?/p>
4
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跟记事用绳结和贝壳一个样,也用一些东西来表示意思?/p>
(点击呈现)
譬如这一族送给那一族一杆枪或一支箭,这就是一封宣战书?/p>
——表
示事情的“实物”不断增多,约定俗成的范围就越来越广,信息的传递也就在没有文字
和书的时候实现了?/p>
3.
各得其妙——古人的其它信息传递方式?/p>
(点击呈现)幻灯?/p>
5
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烽火、驿道、家书、漂流瓶子、鸿雁?/p>
(点击呈现)
“烽火连三月?/p>
家书抵万金?/p>
?/p>
鸿雁传书……古人留下的文字让我们了
解了很多古人传递信息的方法?/p>
——我们没法回到古代,但我们读古人的文章,读古?/p>
的书,就会了解很多信息传递的方法?/p>
4.
异彩纷呈——日新月异的现代信息传递方式?/p>