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1

.在周恩来总理亲自过问下,

1951

年成立的清华大学

________________

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1951

年初正式开课,?/p>

开了新中国外国留学生汉语预备教育的帷幕?/p>

清华大学校务委员会主?/p>

________

教授兼任专修班班?/p>

任,

著名语言学家

___________

先生任清华大学外籍留学生管理委员会主席并兼管专修班的业务工作?/p>

 

2

.经国务院的批准?/p>

1962

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6

月在北京外国语学院外国留学生办公室的基础上正式成?/p>

________________

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以适应对外汉语教学事业不断发展的需要?/p>

这是我国第一所以对外汉语教学为?/p>

要任务的高等学校,是

________________

的前身?/p>

 

3

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1964

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6

月经国务院批准,

外国留学生高等预备学校改名为

________________

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1996

年又?/p>

名为

________________

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4

.我国第一次举办全国性的对外汉语教师培训班是

________

年暑期在

____________

学院?/p>

 

5

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1987

年国务院批准成立了“国家对外汉语教学领导小组”,日常工作由其常设机构

________________

负责,第一任办公室主任为北京语言学院院长

___________

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6

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1983

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6

月成立的“中国教育学会对外汉语教学研究会”于

1988

年独立为

____________

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秘书处设?/p>

____________

,首任会长为

_____________

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1987

年在北京举行第二届国际汉语教学讨论会期间,各国代表协商成立了

______________

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该会秘书处设?/p>

____________

,首任会?/p>

___________

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8

.目前世界上最具权威性、影响最大的汉语水平测试?/p>

___________

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9

.国家对外汉语教学师资资格培养审定工作和资格考试开始于

______

年?/p>

 

10

.语言教学的根本目的是培养学生?/p>

___________

?/p>

___________

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11

.语言的表现形式是

___________

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12

.语言的组织方式是

___________

?/p>

___________

的统一?/p>

 

13

.张占一从语言教学的角度把文化分为

___________

?/p>

___________

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14

.在目的语国家文化接受过程的四个阶段中,

___________

是第二语言学习的最好时期,语言

熟巧就在这一时期出现,布朗把这一时期?/p>

___________

?/p>

 

15

.对外汉语教学的研究领域应包括基础理论?/p>

___________

?/p>

__________

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16

.对外汉语教学的

___________

是学科理论的核心,使学科存在的主要标

 

志?/p>

 

17

.对外汉语教学的教学规律主要是由

___________

?/p>

___________

?/p>

_____ 

______

等共同决定的,是这些规律的综合反映?/p>

 

18

.学习语言的活动或行为叫作

___________

?/p>

 

19

.语言能力的构成因素包?/p>

___________

?/p>

___________

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20

.语言交际能力是由

___________

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___________

构成的?/p>

 

21

.言语技能就是听、说、读、写的技能,听、说用于

___________

,读、写用于

___________

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22

.中介语理论的理论基础?/p>

___________

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23

.按教育性质划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________

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24

.常规教育根据不同的教学目的划分?/p>

___________

?/p>

___________

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25

.按学习期限划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________

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26

.按教学组织形式划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________ 

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27

.第二语言教材练习的类型主要有

___________

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___________

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28

.从命题过程和试题的可靠性程度划分,试题可以分为

___________

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29

.从阅卷评分的角度划分,试题可以分为

___________

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1

.在周恩来总理亲自过问下,

1951

年成立的清华大学

________________

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1951

年初正式开课,?/p>

开了新中国外国留学生汉语预备教育的帷幕?/p>

清华大学校务委员会主?/p>

________

教授兼任专修班班?/p>

任,

著名语言学家

___________

先生任清华大学外籍留学生管理委员会主席并兼管专修班的业务工作?/p>

 

2

.经国务院的批准?/p>

1962

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6

月在北京外国语学院外国留学生办公室的基础上正式成?/p>

________________

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以适应对外汉语教学事业不断发展的需要?/p>

这是我国第一所以对外汉语教学为?/p>

要任务的高等学校,是

________________

的前身?/p>

 

3

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1964

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6

月经国务院批准,

外国留学生高等预备学校改名为

________________

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1996

年又?/p>

名为

________________

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4

.我国第一次举办全国性的对外汉语教师培训班是

________

年暑期在

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学院?/p>

 

5

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1987

年国务院批准成立了“国家对外汉语教学领导小组”,日常工作由其常设机构

________________

负责,第一任办公室主任为北京语言学院院长

___________

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6

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1983

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6

月成立的“中国教育学会对外汉语教学研究会”于

1988

年独立为

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秘书处设?/p>

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,首任会长为

_____________

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1987

年在北京举行第二届国际汉语教学讨论会期间,各国代表协商成立了

______________

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该会秘书处设?/p>

____________

,首任会?/p>

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8

.目前世界上最具权威性、影响最大的汉语水平测试?/p>

___________

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9

.国家对外汉语教学师资资格培养审定工作和资格考试开始于

______

年?/p>

 

10

.语言教学的根本目的是培养学生?/p>

___________

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11

.语言的表现形式是

___________

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12

.语言的组织方式是

___________

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___________

的统一?/p>

 

13

.张占一从语言教学的角度把文化分为

___________

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___________

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14

.在目的语国家文化接受过程的四个阶段中,

___________

是第二语言学习的最好时期,语言

熟巧就在这一时期出现,布朗把这一时期?/p>

___________

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15

.对外汉语教学的研究领域应包括基础理论?/p>

___________

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__________

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16

.对外汉语教学的

___________

是学科理论的核心,使学科存在的主要标

 

志?/p>

 

17

.对外汉语教学的教学规律主要是由

___________

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___________

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_____ 

______

等共同决定的,是这些规律的综合反映?/p>

 

18

.学习语言的活动或行为叫作

___________

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19

.语言能力的构成因素包?/p>

___________

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20

.语言交际能力是由

___________

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___________

构成的?/p>

 

21

.言语技能就是听、说、读、写的技能,听、说用于

___________

,读、写用于

___________

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22

.中介语理论的理论基础?/p>

___________

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23

.按教育性质划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________

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24

.常规教育根据不同的教学目的划分?/p>

___________

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___________

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25

.按学习期限划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________

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26

.按教学组织形式划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________ 

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27

.第二语言教材练习的类型主要有

___________

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28

.从命题过程和试题的可靠性程度划分,试题可以分为

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29

.从阅卷评分的角度划分,试题可以分为

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1951

年成立的清华大学

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1951

年初正式开课,?/p>

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清华大学校务委员会主?/p>

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教授兼任专修班班?/p>

任,

著名语言学家

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先生任清华大学外籍留学生管理委员会主席并兼管专修班的业务工作?/p>

 

2

.经国务院的批准?/p>

1962

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6

月在北京外国语学院外国留学生办公室的基础上正式成?/p>

________________

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以适应对外汉语教学事业不断发展的需要?/p>

这是我国第一所以对外汉语教学为?/p>

要任务的高等学校,是

________________

的前身?/p>

 

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1964

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6

月经国务院批准,

外国留学生高等预备学校改名为

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1996

年又?/p>

名为

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4

.我国第一次举办全国性的对外汉语教师培训班是

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年暑期在

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5

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1987

年国务院批准成立了“国家对外汉语教学领导小组”,日常工作由其常设机构

________________

负责,第一任办公室主任为北京语言学院院长

___________

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6

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1983

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6

月成立的“中国教育学会对外汉语教学研究会”于

1988

年独立为

____________

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秘书处设?/p>

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,首任会长为

_____________

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1987

年在北京举行第二届国际汉语教学讨论会期间,各国代表协商成立了

______________

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该会秘书处设?/p>

____________

,首任会?/p>

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8

.目前世界上最具权威性、影响最大的汉语水平测试?/p>

___________

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9

.国家对外汉语教学师资资格培养审定工作和资格考试开始于

______

年?/p>

 

10

.语言教学的根本目的是培养学生?/p>

___________

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___________

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11

.语言的表现形式是

___________

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12

.语言的组织方式是

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的统一?/p>

 

13

.张占一从语言教学的角度把文化分为

___________

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___________

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14

.在目的语国家文化接受过程的四个阶段中,

___________

是第二语言学习的最好时期,语言

熟巧就在这一时期出现,布朗把这一时期?/p>

___________

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15

.对外汉语教学的研究领域应包括基础理论?/p>

___________

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__________

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16

.对外汉语教学的

___________

是学科理论的核心,使学科存在的主要标

 

志?/p>

 

17

.对外汉语教学的教学规律主要是由

___________

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___________

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_____ 

______

等共同决定的,是这些规律的综合反映?/p>

 

18

.学习语言的活动或行为叫作

___________

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19

.语言能力的构成因素包?/p>

___________

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___________

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20

.语言交际能力是由

___________

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构成的?/p>

 

21

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___________

,读、写用于

___________

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22

.中介语理论的理论基础?/p>

___________

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23

.按教育性质划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________

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24

.常规教育根据不同的教学目的划分?/p>

___________

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25

.按学习期限划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

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26

.按教学组织形式划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________ 

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27

.第二语言教材练习的类型主要有

___________

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28

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29

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对外汉语教育学引论习?- 百度文库
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1951

年成立的清华大学

________________

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1951

年初正式开课,?/p>

开了新中国外国留学生汉语预备教育的帷幕?/p>

清华大学校务委员会主?/p>

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教授兼任专修班班?/p>

任,

著名语言学家

___________

先生任清华大学外籍留学生管理委员会主席并兼管专修班的业务工作?/p>

 

2

.经国务院的批准?/p>

1962

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6

月在北京外国语学院外国留学生办公室的基础上正式成?/p>

________________

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以适应对外汉语教学事业不断发展的需要?/p>

这是我国第一所以对外汉语教学为?/p>

要任务的高等学校,是

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3

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1964

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月经国务院批准,

外国留学生高等预备学校改名为

________________

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1996

年又?/p>

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________________

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4

.我国第一次举办全国性的对外汉语教师培训班是

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5

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1987

年国务院批准成立了“国家对外汉语教学领导小组”,日常工作由其常设机构

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负责,第一任办公室主任为北京语言学院院长

___________

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6

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1983

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月成立的“中国教育学会对外汉语教学研究会”于

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年独立为

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秘书处设?/p>

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,首任会长为

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1987

年在北京举行第二届国际汉语教学讨论会期间,各国代表协商成立了

______________

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8

.目前世界上最具权威性、影响最大的汉语水平测试?/p>

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9

.国家对外汉语教学师资资格培养审定工作和资格考试开始于

______

年?/p>

 

10

.语言教学的根本目的是培养学生?/p>

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11

.语言的表现形式是

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12

.语言的组织方式是

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14

.在目的语国家文化接受过程的四个阶段中,

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是第二语言学习的最好时期,语言

熟巧就在这一时期出现,布朗把这一时期?/p>

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15

.对外汉语教学的研究领域应包括基础理论?/p>

___________

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16

.对外汉语教学的

___________

是学科理论的核心,使学科存在的主要标

 

志?/p>

 

17

.对外汉语教学的教学规律主要是由

___________

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_____ 

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等共同决定的,是这些规律的综合反映?/p>

 

18

.学习语言的活动或行为叫作

___________

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19

.语言能力的构成因素包?/p>

___________

?/p>

___________

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20

.语言交际能力是由

___________

?/p>

___________

构成的?/p>

 

21

.言语技能就是听、说、读、写的技能,听、说用于

___________

,读、写用于

___________

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22

.中介语理论的理论基础?/p>

___________

?/p>

___________

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23

.按教育性质划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________

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24

.常规教育根据不同的教学目的划分?/p>

___________

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25

.按学习期限划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

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26

.按教学组织形式划分,第二语言教学的教学类型可以分?/p>

___________ 

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27

.第二语言教材练习的类型主要有

___________

?/p>

___________

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28

.从命题过程和试题的可靠性程度划分,试题可以分为

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29

.从阅卷评分的角度划分,试题可以分为

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