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2016

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 2017

年下学期小学语文学科质量分析

 

                                  

 

 

为了更好地了解学情,了解教学定位、方法、策略是否得当,了解学生掌握?/p>

识的水平,哪些知识点的掌握还不到位,学习效果与教师的预期有怎样的差距,?/p>

据发现的问题,寻找产生的原因、寻求解决的办法,由此调整教学策略,改进教学

方法,以便提高教学质量,因此,对本次期末检测进行质量分析?/p>

 

  

试题简?/p>

 

本次期末检测内容全面,有汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读、作文等几方

面;题型多样,有看拼音写词语、选择正确读音、选词填空、关联词语填空、改?/p>

句子、补充句子、课内阅读、课外阅读和习作?/p>

 

(一?/p>

 

试题结构

 

    

五年级语文试卷分为四大板块,分别是:一、请你把下面一段话规范、美观地

抄写在田字格里(

2

分)

;二、日积月累(

38

分)共有六个小题?/p>

1

、读拼音,写?/p>

语,

8

分?/p>

2

、根据读音,在下列括号里填上合适的字,

6

分?/p>

3

、把下列词语补充

完整,并选择合适的词填在句子里?/p>

4

分?/p>

4

、选择合适的词语填空?/p>

2

分?/p>

5

、按

要求改写句子?/p>

7

分?/p>

6

、按要求把下列句子补充完整,

9

分)

。三、阅读空间。分

为(一)课内阅读,

13

分?/p>

(二)课外阅读,

17

分。四、妙笔生花,

30

分?/p>

 

(二)难易程?/p>

 

试题难易程度遵循了以往

7:2:1

的比例,紧扣教材重点,符合新课标的精神,

落实了新课标中所提出的培养学生的语文素养,考察了学生对基础知识掌握的程

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年下学期小学语文学科质量分析

 

                                  

 

 

为了更好地了解学情,了解教学定位、方法、策略是否得当,了解学生掌握?/p>

识的水平,哪些知识点的掌握还不到位,学习效果与教师的预期有怎样的差距,?/p>

据发现的问题,寻找产生的原因、寻求解决的办法,由此调整教学策略,改进教学

方法,以便提高教学质量,因此,对本次期末检测进行质量分析?/p>

 

  

试题简?/p>

 

本次期末检测内容全面,有汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读、作文等几方

面;题型多样,有看拼音写词语、选择正确读音、选词填空、关联词语填空、改?/p>

句子、补充句子、课内阅读、课外阅读和习作?/p>

 

(一?/p>

 

试题结构

 

    

五年级语文试卷分为四大板块,分别是:一、请你把下面一段话规范、美观地

抄写在田字格里(

2

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;二、日积月累(

38

分)共有六个小题?/p>

1

、读拼音,写?/p>

语,

8

分?/p>

2

、根据读音,在下列括号里填上合适的字,

6

分?/p>

3

、把下列词语补充

完整,并选择合适的词填在句子里?/p>

4

分?/p>

4

、选择合适的词语填空?/p>

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5

、按

要求改写句子?/p>

7

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6

、按要求把下列句子补充完整,

9

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。三、阅读空间。分

为(一)课内阅读,

13

分?/p>

(二)课外阅读,

17

分。四、妙笔生花,

30

分?/p>

 

(二)难易程?/p>

 

试题难易程度遵循了以往

7:2:1

的比例,紧扣教材重点,符合新课标的精神,

落实了新课标中所提出的培养学生的语文素养,考察了学生对基础知识掌握的程

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年下学期小学语文学科质量分析

 

                                  

 

 

为了更好地了解学情,了解教学定位、方法、策略是否得当,了解学生掌握?/p>

识的水平,哪些知识点的掌握还不到位,学习效果与教师的预期有怎样的差距,?/p>

据发现的问题,寻找产生的原因、寻求解决的办法,由此调整教学策略,改进教学

方法,以便提高教学质量,因此,对本次期末检测进行质量分析?/p>

 

  

试题简?/p>

 

本次期末检测内容全面,有汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读、作文等几方

面;题型多样,有看拼音写词语、选择正确读音、选词填空、关联词语填空、改?/p>

句子、补充句子、课内阅读、课外阅读和习作?/p>

 

(一?/p>

 

试题结构

 

    

五年级语文试卷分为四大板块,分别是:一、请你把下面一段话规范、美观地

抄写在田字格里(

2

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;二、日积月累(

38

分)共有六个小题?/p>

1

、读拼音,写?/p>

语,

8

分?/p>

2

、根据读音,在下列括号里填上合适的字,

6

分?/p>

3

、把下列词语补充

完整,并选择合适的词填在句子里?/p>

4

分?/p>

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、选择合适的词语填空?/p>

2

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5

、按

要求改写句子?/p>

7

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6

、按要求把下列句子补充完整,

9

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。三、阅读空间。分

为(一)课内阅读,

13

分?/p>

(二)课外阅读,

17

分。四、妙笔生花,

30

分?/p>

 

(二)难易程?/p>

 

试题难易程度遵循了以往

7:2:1

的比例,紧扣教材重点,符合新课标的精神,

落实了新课标中所提出的培养学生的语文素养,考察了学生对基础知识掌握的程

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五年级语文质量分析报?- 百度文库
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为了更好地了解学情,了解教学定位、方法、策略是否得当,了解学生掌握?/p>

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方法,以便提高教学质量,因此,对本次期末检测进行质量分析?/p>

 

  

试题简?/p>

 

本次期末检测内容全面,有汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读、作文等几方

面;题型多样,有看拼音写词语、选择正确读音、选词填空、关联词语填空、改?/p>

句子、补充句子、课内阅读、课外阅读和习作?/p>

 

(一?/p>

 

试题结构

 

    

五年级语文试卷分为四大板块,分别是:一、请你把下面一段话规范、美观地

抄写在田字格里(

2

分)

;二、日积月累(

38

分)共有六个小题?/p>

1

、读拼音,写?/p>

语,

8

分?/p>

2

、根据读音,在下列括号里填上合适的字,

6

分?/p>

3

、把下列词语补充

完整,并选择合适的词填在句子里?/p>

4

分?/p>

4

、选择合适的词语填空?/p>

2

分?/p>

5

、按

要求改写句子?/p>

7

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6

、按要求把下列句子补充完整,

9

分)

。三、阅读空间。分

为(一)课内阅读,

13

分?/p>

(二)课外阅读,

17

分。四、妙笔生花,

30

分?/p>

 

(二)难易程?/p>

 

试题难易程度遵循了以往

7:2:1

的比例,紧扣教材重点,符合新课标的精神,

落实了新课标中所提出的培养学生的语文素养,考察了学生对基础知识掌握的程



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