精品文档
2016
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27
小学六年级学业水平测?/p>
(
一
)
语文质量分析
一、学业水平测试基本情况简?/p>
1
、学业水平测试试卷来源(非教研室提供?/p>
2
、学业水平测试组织简?/p>
本次六年级语文学业水平测试,全区共有
11
所学校
35
个教学班?/p>
1579
名学生参加测试。整个测试组织工作规
范、严谨、细致、有序?/p>
本次组织阅卷分四道程序进行:
?/p>
1
)组织阅卷教师研读试卷,宣讲评分说明,要求每位阅
卷教师做到端正心态,准确把握阅卷评分标准?/p>
?/p>
2
)阅卷分两个大组,全卷分
20
个小题,每人一题流水批
阅,作文由中学教师批阅?/p>
?/p>
3
)阅卷教师按两人为一组复查学生试卷,待无误批后累
计每份试卷分数?/p>
?/p>
4
)由教研员对每本试卷逐一审核后,送教研室专人统计
相关数据?/p>
质量调研的每一份试卷都做到了:一位教师一题流?/p>
批阅,两位教师全卷复查,教研员全程审核?/p>
3
、学业水平测试答题简?/p>
我们?/p>
150
份试卷进行了抽样统计,得出了各题的目
标达成度,现就卷面情况略作分析?/p>
表一:试卷整体目标达成度(区均分?/p>
)