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高二物理人教选修

3-1

第一章导学案

   

编撰人:

     

审定人:

                                                   

姓名?/p>

           

学号?/p>

            

组名?/p>

                                              

1 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

1.1

电荷及其守恒定律

    

预习?/p>

  

【预习目标?/p>

 

1.

知道两种电荷及其相互作用?/p>

 

2.

知道物体带电的三种方式;

 

3.

知道电荷守恒定律?/p>

 

4.

知道电荷量、元电荷、比荷的概念?/p>

 

【自主学习?/p>

 

1.

自然界中有两种电荷,?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

;同种电荷相?/p>

 

 

 

 

 

,异种电荷相?/p>

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

2.

物体的带电方式有三种?/p>

 

?/p>

1

)摩擦起电:?/p>

 

 

 

 

 

从一个物?/p>

 

 

 

 

 

到另一个物体上,失去电子的物体?/p>

 

 

 

 

电,得到电子的物

体带

 

 

 

 

电?/p>

 

?/p>

2

)把带电体移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做感应起电;在这个过程中,导体中?/p>

 

 

 

 

 

 

 

从导体的一部分

 

 

 

 

 

另一部分;导体上靠近带电体的一端带的电荷与带电体的电?/p>

 

 

 

 

 

,远端带?/p>

电荷于此带电体的电?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

?/p>

3

)当带电体接触不带电的导体时,带电体上的一部分电荷转移到导体上,使导体也带电。把这个?/p>

程称为接触带电。完全相同的两个带电金属小球接触时,电荷量分配规律:两球带异种电荷的先中?/p>

后平均分配;原来两球带同种电荷的总电量平均分配在两球上.

 

3.

电荷守恒定律:电荷既不能

        

,也不能

      

,只能从一个物体转移到另一个物体;或从?/p>

体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量

        

?/p>

 

4.

元电荷:电子和质子所带等量的异种电荷,电荷量

e 

=1.60×10

-19

C.

实验指出,所有带电体的电荷量

或者等于电荷量

e

?/p>

或者是电荷?/p>

e

的整数倍.

因此?/p>

电荷?/p>

e

称为元电荷.

电荷?/p>

e

的数值最早由?/p>

国科学家

        

用实验测得的?/p>

 

5.

比荷:带电粒子的电荷量与其质量的比?/p>

m

q

.电子的比荷?

kg

C

m

e

e

/

10

76

.

1

11

?/p>

?/p>

 

【预习自测?/p>

 

1.

毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带什么电荷,为什么??/p>

    

?/p>

  

A.

毛皮带正电,因为毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上?/p>

 

B.

毛皮带负电,因为毛皮上的一些负电荷转移到了橡胶棒上?/p>

 

C.

毛皮带正电,因为橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上;

 

D.

毛皮带负电,因为橡胶棒上的一些负电荷转移到了毛皮上?/p>

 

2.

如图所示,两个互相接触的导?/p>

A

?/p>

B

不带电,现将带正电的导体

C

靠近

A

端放置,三者均有绝

缘支架。请判断

A

?/p>

B

带电情况如何?/p>

 

若先?/p>

A

?/p>

B

分开再移?/p>

C

,则

A 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

B 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

若先?/p>

C

移走再把

A

?/p>

B

分开,则

A 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

B 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

3.

带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的(

    

?/p>

 

  A.  

C

19

-

10

.4

2

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           B.  

C

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10

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  C.  

C

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          D.  

C

17

-

10

.8

4

?/p>

 

【我的疑惑?/p>

 

 

 

探究?/p>

 

【学习目标?/p>

 

1.

理解物体带电的三种方式及其实质;

【重?/p>

 

难点?/p>

 

2.

理解电荷守恒定律?/p>

【重点?/p>

 

3.

知道电荷量、元电荷、比荷的概念?/p>

 

一、探究:物体带电的三种方式及其实?/p>

 

探究

1

(摩擦起电)

 

?/p>

1

)物质的微观结构是怎样的?摩擦起电的原因是什么?

 

?/p>

2

)摩擦过的物体一定会带电吗?

 

探究

2

(感应起电)

 

实验:取有绝缘支柱的两个不带电枕形导?/p>

A

?/p>

B

,使它们彼此接触?/p>

(

如图

) 

?/p>

1

)把带正电荷的球

C

移近彼此接触的异?/p>

A

?/p>

B

,可以看?/p>

A

?/p>

B

上的金属?/p>

有什么变化?说明什么?

 

?/p>

2

)如果先?/p>

C

移走?/p>

A

?/p>

B

上的金属箔有什么变化?说明什么?

 

?/p>

3

)如果先?/p>

A

?/p>

B

分开,然后移开

C

,可以看?/p>

A

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B

有什么变化?说明什么?

 

?/p>

4

)如果再?/p>

A

?/p>

B

接触?/p>

A

?/p>

B

上的金属箔有什么变化?说明什么?

 

静电感应?/p>

                                                                      

 

 

C 

 

 

 

 

 

 

 

 

A 

 

 

 

 

B 

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高二物理人教选修

3-1

第一章导学案

   

编撰人:

     

审定人:

                                                   

姓名?/p>

           

学号?/p>

            

组名?/p>

                                              

1 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

1.1

电荷及其守恒定律

    

预习?/p>

  

【预习目标?/p>

 

1.

知道两种电荷及其相互作用?/p>

 

2.

知道物体带电的三种方式;

 

3.

知道电荷守恒定律?/p>

 

4.

知道电荷量、元电荷、比荷的概念?/p>

 

【自主学习?/p>

 

1.

自然界中有两种电荷,?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

;同种电荷相?/p>

 

 

 

 

 

,异种电荷相?/p>

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

2.

物体的带电方式有三种?/p>

 

?/p>

1

)摩擦起电:?/p>

 

 

 

 

 

从一个物?/p>

 

 

 

 

 

到另一个物体上,失去电子的物体?/p>

 

 

 

 

电,得到电子的物

体带

 

 

 

 

电?/p>

 

?/p>

2

)把带电体移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做感应起电;在这个过程中,导体中?/p>

 

 

 

 

 

 

 

从导体的一部分

 

 

 

 

 

另一部分;导体上靠近带电体的一端带的电荷与带电体的电?/p>

 

 

 

 

 

,远端带?/p>

电荷于此带电体的电?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

?/p>

3

)当带电体接触不带电的导体时,带电体上的一部分电荷转移到导体上,使导体也带电。把这个?/p>

程称为接触带电。完全相同的两个带电金属小球接触时,电荷量分配规律:两球带异种电荷的先中?/p>

后平均分配;原来两球带同种电荷的总电量平均分配在两球上.

 

3.

电荷守恒定律:电荷既不能

        

,也不能

      

,只能从一个物体转移到另一个物体;或从?/p>

体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量

        

?/p>

 

4.

元电荷:电子和质子所带等量的异种电荷,电荷量

e 

=1.60×10

-19

C.

实验指出,所有带电体的电荷量

或者等于电荷量

e

?/p>

或者是电荷?/p>

e

的整数倍.

因此?/p>

电荷?/p>

e

称为元电荷.

电荷?/p>

e

的数值最早由?/p>

国科学家

        

用实验测得的?/p>

 

5.

比荷:带电粒子的电荷量与其质量的比?/p>

m

q

.电子的比荷?

kg

C

m

e

e

/

10

76

.

1

11

?/p>

?/p>

 

【预习自测?/p>

 

1.

毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带什么电荷,为什么??/p>

    

?/p>

  

A.

毛皮带正电,因为毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上?/p>

 

B.

毛皮带负电,因为毛皮上的一些负电荷转移到了橡胶棒上?/p>

 

C.

毛皮带正电,因为橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上;

 

D.

毛皮带负电,因为橡胶棒上的一些负电荷转移到了毛皮上?/p>

 

2.

如图所示,两个互相接触的导?/p>

A

?/p>

B

不带电,现将带正电的导体

C

靠近

A

端放置,三者均有绝

缘支架。请判断

A

?/p>

B

带电情况如何?/p>

 

若先?/p>

A

?/p>

B

分开再移?/p>

C

,则

A 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

B 

 

 

 

 

 

 

 

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若先?/p>

C

移走再把

A

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分开,则

A 

 

 

 

 

 

 

 

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B 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

3.

带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的(

    

?/p>

 

  A.  

C

19

-

10

.4

2

?/p>

           B.  

C

19

-

10

.4

6

?/p>

?/p>

               

  C.  

C

18

-

10

.6

1

?/p>

?/p>

          D.  

C

17

-

10

.8

4

?/p>

 

【我的疑惑?/p>

 

 

 

探究?/p>

 

【学习目标?/p>

 

1.

理解物体带电的三种方式及其实质;

【重?/p>

 

难点?/p>

 

2.

理解电荷守恒定律?/p>

【重点?/p>

 

3.

知道电荷量、元电荷、比荷的概念?/p>

 

一、探究:物体带电的三种方式及其实?/p>

 

探究

1

(摩擦起电)

 

?/p>

1

)物质的微观结构是怎样的?摩擦起电的原因是什么?

 

?/p>

2

)摩擦过的物体一定会带电吗?

 

探究

2

(感应起电)

 

实验:取有绝缘支柱的两个不带电枕形导?/p>

A

?/p>

B

,使它们彼此接触?/p>

(

如图

) 

?/p>

1

)把带正电荷的球

C

移近彼此接触的异?/p>

A

?/p>

B

,可以看?/p>

A

?/p>

B

上的金属?/p>

有什么变化?说明什么?

 

?/p>

2

)如果先?/p>

C

移走?/p>

A

?/p>

B

上的金属箔有什么变化?说明什么?

 

?/p>

3

)如果先?/p>

A

?/p>

B

分开,然后移开

C

,可以看?/p>

A

?/p>

B

有什么变化?说明什么?

 

?/p>

4

)如果再?/p>

A

?/p>

B

接触?/p>

A

?/p>

B

上的金属箔有什么变化?说明什么?

 

静电感应?/p>

                                                                      

 

 

C 

 

 

 

 

 

 

 

 

A 

 

 

 

 

B 

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高二物理人教选修

3-1

第一章导学案

   

编撰人:

     

审定人:

                                                   

姓名?/p>

           

学号?/p>

            

组名?/p>

                                              

1 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

1.1

电荷及其守恒定律

    

预习?/p>

  

【预习目标?/p>

 

1.

知道两种电荷及其相互作用?/p>

 

2.

知道物体带电的三种方式;

 

3.

知道电荷守恒定律?/p>

 

4.

知道电荷量、元电荷、比荷的概念?/p>

 

【自主学习?/p>

 

1.

自然界中有两种电荷,?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

;同种电荷相?/p>

 

 

 

 

 

,异种电荷相?/p>

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

2.

物体的带电方式有三种?/p>

 

?/p>

1

)摩擦起电:?/p>

 

 

 

 

 

从一个物?/p>

 

 

 

 

 

到另一个物体上,失去电子的物体?/p>

 

 

 

 

电,得到电子的物

体带

 

 

 

 

电?/p>

 

?/p>

2

)把带电体移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做感应起电;在这个过程中,导体中?/p>

 

 

 

 

 

 

 

从导体的一部分

 

 

 

 

 

另一部分;导体上靠近带电体的一端带的电荷与带电体的电?/p>

 

 

 

 

 

,远端带?/p>

电荷于此带电体的电?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

?/p>

3

)当带电体接触不带电的导体时,带电体上的一部分电荷转移到导体上,使导体也带电。把这个?/p>

程称为接触带电。完全相同的两个带电金属小球接触时,电荷量分配规律:两球带异种电荷的先中?/p>

后平均分配;原来两球带同种电荷的总电量平均分配在两球上.

 

3.

电荷守恒定律:电荷既不能

        

,也不能

      

,只能从一个物体转移到另一个物体;或从?/p>

体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量

        

?/p>

 

4.

元电荷:电子和质子所带等量的异种电荷,电荷量

e 

=1.60×10

-19

C.

实验指出,所有带电体的电荷量

或者等于电荷量

e

?/p>

或者是电荷?/p>

e

的整数倍.

因此?/p>

电荷?/p>

e

称为元电荷.

电荷?/p>

e

的数值最早由?/p>

国科学家

        

用实验测得的?/p>

 

5.

比荷:带电粒子的电荷量与其质量的比?/p>

m

q

.电子的比荷?

kg

C

m

e

e

/

10

76

.

1

11

?/p>

?/p>

 

【预习自测?/p>

 

1.

毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带什么电荷,为什么??/p>

    

?/p>

  

A.

毛皮带正电,因为毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上?/p>

 

B.

毛皮带负电,因为毛皮上的一些负电荷转移到了橡胶棒上?/p>

 

C.

毛皮带正电,因为橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上;

 

D.

毛皮带负电,因为橡胶棒上的一些负电荷转移到了毛皮上?/p>

 

2.

如图所示,两个互相接触的导?/p>

A

?/p>

B

不带电,现将带正电的导体

C

靠近

A

端放置,三者均有绝

缘支架。请判断

A

?/p>

B

带电情况如何?/p>

 

若先?/p>

A

?/p>

B

分开再移?/p>

C

,则

A 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

B 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

若先?/p>

C

移走再把

A

?/p>

B

分开,则

A 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

B 

 

 

 

 

 

 

 

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3.

带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的(

    

?/p>

 

  A.  

C

19

-

10

.4

2

?/p>

           B.  

C

19

-

10

.4

6

?/p>

?/p>

               

  C.  

C

18

-

10

.6

1

?/p>

?/p>

          D.  

C

17

-

10

.8

4

?/p>

 

【我的疑惑?/p>

 

 

 

探究?/p>

 

【学习目标?/p>

 

1.

理解物体带电的三种方式及其实质;

【重?/p>

 

难点?/p>

 

2.

理解电荷守恒定律?/p>

【重点?/p>

 

3.

知道电荷量、元电荷、比荷的概念?/p>

 

一、探究:物体带电的三种方式及其实?/p>

 

探究

1

(摩擦起电)

 

?/p>

1

)物质的微观结构是怎样的?摩擦起电的原因是什么?

 

?/p>

2

)摩擦过的物体一定会带电吗?

 

探究

2

(感应起电)

 

实验:取有绝缘支柱的两个不带电枕形导?/p>

A

?/p>

B

,使它们彼此接触?/p>

(

如图

) 

?/p>

1

)把带正电荷的球

C

移近彼此接触的异?/p>

A

?/p>

B

,可以看?/p>

A

?/p>

B

上的金属?/p>

有什么变化?说明什么?

 

?/p>

2

)如果先?/p>

C

移走?/p>

A

?/p>

B

上的金属箔有什么变化?说明什么?

 

?/p>

3

)如果先?/p>

A

?/p>

B

分开,然后移开

C

,可以看?/p>

A

?/p>

B

有什么变化?说明什么?

 

?/p>

4

)如果再?/p>

A

?/p>

B

接触?/p>

A

?/p>

B

上的金属箔有什么变化?说明什么?

 

静电感应?/p>

                                                                      

 

 

C 

 

 

 

 

 

 

 

 

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1.1电荷及其守恒定律 - 百度文库
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3-1

第一章导学案

   

编撰人:

     

审定人:

                                                   

姓名?/p>

           

学号?/p>

            

组名?/p>

                                              

1 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

1.1

电荷及其守恒定律

    

预习?/p>

  

【预习目标?/p>

 

1.

知道两种电荷及其相互作用?/p>

 

2.

知道物体带电的三种方式;

 

3.

知道电荷守恒定律?/p>

 

4.

知道电荷量、元电荷、比荷的概念?/p>

 

【自主学习?/p>

 

1.

自然界中有两种电荷,?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

;同种电荷相?/p>

 

 

 

 

 

,异种电荷相?/p>

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

2.

物体的带电方式有三种?/p>

 

?/p>

1

)摩擦起电:?/p>

 

 

 

 

 

从一个物?/p>

 

 

 

 

 

到另一个物体上,失去电子的物体?/p>

 

 

 

 

电,得到电子的物

体带

 

 

 

 

电?/p>

 

?/p>

2

)把带电体移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做感应起电;在这个过程中,导体中?/p>

 

 

 

 

 

 

 

从导体的一部分

 

 

 

 

 

另一部分;导体上靠近带电体的一端带的电荷与带电体的电?/p>

 

 

 

 

 

,远端带?/p>

电荷于此带电体的电?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

?/p>

3

)当带电体接触不带电的导体时,带电体上的一部分电荷转移到导体上,使导体也带电。把这个?/p>

程称为接触带电。完全相同的两个带电金属小球接触时,电荷量分配规律:两球带异种电荷的先中?/p>

后平均分配;原来两球带同种电荷的总电量平均分配在两球上.

 

3.

电荷守恒定律:电荷既不能

        

,也不能

      

,只能从一个物体转移到另一个物体;或从?/p>

体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量

        

?/p>

 

4.

元电荷:电子和质子所带等量的异种电荷,电荷量

e 

=1.60×10

-19

C.

实验指出,所有带电体的电荷量

或者等于电荷量

e

?/p>

或者是电荷?/p>

e

的整数倍.

因此?/p>

电荷?/p>

e

称为元电荷.

电荷?/p>

e

的数值最早由?/p>

国科学家

        

用实验测得的?/p>

 

5.

比荷:带电粒子的电荷量与其质量的比?/p>

m

q

.电子的比荷?

kg

C

m

e

e

/

10

76

.

1

11

?/p>

?/p>

 

【预习自测?/p>

 

1.

毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带什么电荷,为什么??/p>

    

?/p>

  

A.

毛皮带正电,因为毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上?/p>

 

B.

毛皮带负电,因为毛皮上的一些负电荷转移到了橡胶棒上?/p>

 

C.

毛皮带正电,因为橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上;

 

D.

毛皮带负电,因为橡胶棒上的一些负电荷转移到了毛皮上?/p>

 

2.

如图所示,两个互相接触的导?/p>

A

?/p>

B

不带电,现将带正电的导体

C

靠近

A

端放置,三者均有绝

缘支架。请判断

A

?/p>

B

带电情况如何?/p>

 

若先?/p>

A

?/p>

B

分开再移?/p>

C

,则

A 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

B 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

若先?/p>

C

移走再把

A

?/p>

B

分开,则

A 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

B 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

3.

带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的(

    

?/p>

 

  A.  

C

19

-

10

.4

2

?/p>

           B.  

C

19

-

10

.4

6

?/p>

?/p>

               

  C.  

C

18

-

10

.6

1

?/p>

?/p>

          D.  

C

17

-

10

.8

4

?/p>

 

【我的疑惑?/p>

 

 

 

探究?/p>

 

【学习目标?/p>

 

1.

理解物体带电的三种方式及其实质;

【重?/p>

 

难点?/p>

 

2.

理解电荷守恒定律?/p>

【重点?/p>

 

3.

知道电荷量、元电荷、比荷的概念?/p>

 

一、探究:物体带电的三种方式及其实?/p>

 

探究

1

(摩擦起电)

 

?/p>

1

)物质的微观结构是怎样的?摩擦起电的原因是什么?

 

?/p>

2

)摩擦过的物体一定会带电吗?

 

探究

2

(感应起电)

 

实验:取有绝缘支柱的两个不带电枕形导?/p>

A

?/p>

B

,使它们彼此接触?/p>

(

如图

) 

?/p>

1

)把带正电荷的球

C

移近彼此接触的异?/p>

A

?/p>

B

,可以看?/p>

A

?/p>

B

上的金属?/p>

有什么变化?说明什么?

 

?/p>

2

)如果先?/p>

C

移走?/p>

A

?/p>

B

上的金属箔有什么变化?说明什么?

 

?/p>

3

)如果先?/p>

A

?/p>

B

分开,然后移开

C

,可以看?/p>

A

?/p>

B

有什么变化?说明什么?

 

?/p>

4

)如果再?/p>

A

?/p>

B

接触?/p>

A

?/p>

B

上的金属箔有什么变化?说明什么?

 

静电感应?/p>

                                                                      

 

 

C 

 

 

 

 

 

 

 

 

A 

 

 

 

 

B 

+ 



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