《松鼠》说课稿
一、说教材
《松鼠》是人教版小学语文五年级上册的一篇阅读说明文。这
篇文章用生动形象的语言向我们介绍了松鼠的特点以及生活习性?/p>
让我们在获得知识的同时,还唤起学生探索自然、科学的兴趣?/p>
二、说学生
五年级的学生已经有了一些知识储备,并且,这篇文章也不难
懂,因此,根据本班学生平时学习情况,我在教学中设计了符合?/p>
生年龄特点和认识规律的教学思路。使学生走进文本,让学生在学
习中获得成就感?/p>
三、说教学目标
1.
认识“栗、矫”等
13
个生字,会写“鼠、仁”等
13
个生字。掌
握“乖巧、清秀”等词语?/p>
2.
阅读课文,理解课文内容,了解松鼠的外形特点和生活习性,?/p>
中体会作者对松鼠的喜爱之情?/p>
3.
感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言?/p>
学习作者在描写事物时既能抓住特点,又言之有序的方法?/p>
四、说学法
在这篇文章的教学中,我采取让学生自学的方法,通过设置?/p>
题,引导学生去学习基础知识,把握课文内容,明确被说明事物的
特点。用合作探究的方式解决重难点,提升学生们的能力?/p>