一
.
班内学生出现早恋现象,应采取怎样的教育对策?
1.
要正确看待学生的早恋问题(学生早恋是学生生理成熟的正常反应,应得?/p>
理解、尊重及合理疏导);
2.
要帮助学生树立正确的恋爱观(使学生知道陷?/p>
早恋的危害和不良后果);
3.
要营造一个健康的积极的班级文化环境;
4.
要尽早发现、及时教育引导(一
疏不宜堵?/p>
5.
要尊重学生、保护隐私、妥善处理?/p>
?/p>
.
班主任如何对待父母离异家庭的学生?/p>
1.
一定要加倍关怀父母离异家庭的学生,要同情、体贴、主动家访(无论学生
的父母离异是出于什么原因,学生都是无辜的受害者,理应得到班主任教师的
同情和关怀);
2.
倾听学生内心的痛苦和不安?/p>
3.
与学生之间建立信任,这也是遭受父母离?/p>
家庭的学生的迫切心理需要;
4.
引导学生走出阴影和不良情绪;
5.
班集体真?/p>
的帮助?/p>
?/p>
.
当班内出现问题,学生情绪激动怎么办?
1.
要保持头脑冷静、抑制无意的情绪冲动(控制情感、约束言行、不失班主任
教师的自信、涵养和气度);
2.
尊重学生,以爱护和关心学生作为处理事件的
基础,用感情沟通,坚持以理服人?/p>
4.
全面考虑问题,淡化负面影响,如有?/p>
作有误,应反躬自省,严于律己(更可能得到学生的理解和信任)?/p>
?/p>
.
班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生?
1.
关心爱护学生,用师爱在师生之间筑起情感交流的桥梁?/p>
2.
转变观念,全?/p>
的看待学生,用放大镜找优点;
3.
因人而异,采取相应措施,激发学生学习的
兴趣?/p>
4.
培养学生自信心,关注学生的上进心,及时抓住转化的契机?/p>
5.
分析
原因对症下药,有耐心,持之以恒,常抓不懈?/p>
?/p>
.
学生玩游戏机上瘾,应采取怎样的教育对策?
1.
帮助学生找到爱和归属感。班主任要有耐心和爱心,尊重学生,理解学生,
使他们找到归属感,与他们一道建立生活的信心,积极面对人生?/p>
2.
用有意义
的活动,安排学生的时间和空间,充实他们的生活,转变学生生活的重心?/p>