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《竞争?合作?》说课稿
大家好,我说课的题目是《竞争?合作??/p>
,所以我?/p>
说课的主题确定为“合理竞?/p>
精诚合作
——让学生在竞
争与合作中健康成长?/p>
。下面,我将从如下六个方面来阐述
我对本堂课初步的设计与构想:
一
教材分析?/p>
1
?/p>
教材所处的地位和作?/p>
《竞争?合作?》是人教版思想品德八年级上册第四单
元第二课第一框的内容。本课主要依据课程标准中“我与他
人的关系”中“交往与沟通”的内容而设计。本框题由“平
等竞争?/p>
?/p>
“合作共享?/p>
两目组成?/p>
旨在让学生了?/p>
“竞争?/p>
?/p>
“合作”的重要性,正确认识“竞争”与“合作?/p>
,进而为
学习第二框的内容作好铺垫,同时也为学生更好地适应现代
社会生活奠定良好基础,所以它的作用是不可替代的?/p>
2
?/p>
教学目标及确立的依据
根据初中《思想品德课程标准?/p>
(实验稿)中的“我?/p>
他人关系”中?/p>
“理解竞争与合作的关系,能正确对待社?/p>
生活中的合作与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质”的
目标,以及本教材的结构与内容,同时结合八年级学生的认
知结构及其心理特征,制定如下目标?/p>