六年级下册试卷与教案
长安南路小学课时教学设计
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可爱的小?/p>
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34
课时
教学内容
可爱的小?/p>
教学目标
1
、通过操作活动,体会图形的相似,感受数对中的两个数都扩
大相同的倍数,所形成的图形与原来的图形才相似?/p>
2
、提高学生观察,分析问题及动手操作的能力?/p>
3
、激发学生学习数学的兴趣,培养学生的逻辑思维能力?/p>
教学重点
能在方格纸上按一定的比将简单图形进行放大或缩小?/p>
教学难点
体会图形的相似?/p>
教学准备
课件
教学过程
教师活动
学生活动
补充修订
自主尝试?/p>
课件出示?/p>
56
页主题图
独立完成其中的第一个问?/p>
合作探究?/p>
1
、订正第一个问题的答案?/p>
2
?/p>
观察第二个问题中的表格,
讨论?
天天?/p>
晶晶?/p>
欢欢点对应的数对和乐乐的
点对应的数对之间有什么关系?
3
、把教材?/p>
56
页的表格补全?/p>
4
、根据表格中的数据,在方格纸?/p>
分别画出三只小猫的轮廓?/p>
读懂主题图,
独立完成第一?/p>
问题?/p>
观察第二?/p>
问题的表格,
讨论
交流并把表格?/p>
全?/p>