学写说明文(第三单元习作ï¼?/p>
教学目标
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1
、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法å?/p>
写一篇说明文ã€?/p>
2
、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚ã€?/p>
3
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按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实è·?/p>
中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣ã€?/p>
教学习作重点
:按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等ä»?/p>
绍清楚ã€?/p>
课前准备
ï¼?/p>
每人准备一两件
“小商品â€?/p>
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可以是吃的ã€?/p>
玩的ã€?/p>
用的……如果有产品è¯?/p>
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书也可以带来ã€?/p>
教学过程
:
一、创设情景,激发兴è¶?/p>
师:我们这单元学习的是什么体裁的课文啊?
生:说明文!
师:说明文有哪些说明方法ï¼?/p>
生:列数字、作比较、打比方
......
(学生说,老师出示课件ï¼?/p>
师:谁能说说课文中的使用了说明方法的例子。(学生回答ï¼?/p>
二、新授ã€?/p>