龙源期刊?/p>
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网络对大学生的负面影响及对策
作者:樊林
来源:《中小企业管理与科技
·
上旬刊?/p>
2012
年第
07
?/p>
摘要:随着社会的发展,互联网作为传播信息的新媒体,已渗入到社会各个领域。网络作
为大学生相互交流、学习以及娱乐的重要工具,给大学生带来便利的同时也给大学生在思想?/p>
文体活动和人际交往中带来了一定的负面影响,学生工作者要充分利用网络平台,与时俱进,
做好学生的思想政治教育工作?/p>
关键词:网络
大学?/p>
负面影响
对策
近年来,随着科技的高速发展,作为社会新事物的主要接受者和实践者,大学生们的生
活、学习都逐渐步入了网络化时代。网络时代知识信息非常丰富,网络已成为大学生们相互交
流、学习以及娱乐的重要工具,网络学习在给大学生带来了光明前景的同时也对他们的学习?/p>
生活、思想观念、思维方式、行为模式等都产生了深刻的影响,给大学生思想政治教育工作?/p>
来了新挑战。如何加强网络管理,积极引导大学生正确认识网络信息,正确使用网络信息,增
强自律意识,充分发挥网络信息积极的一面,弱化其不良影响是摆在广大教育工作者面前的?/p>
任务、新课题?/p>
1
网络对大学生的负面影?/p>
1.1
网络给学生思想带来负面影响。网络信息消除了地域和国界。不同的文化背景,不?/p>
的政治制度等极易导致大学生本不成熟的人生观、世界观产生混乱。互联网在大量传播各种有
益知识信息的同时,也在迅速传播着一些有害的网络文化垃圾,大量的网络文化垃圾给中国的
传统文化带来了不小的冲击。由于许多大学生的思想还不够成熟,容易受到新事物的影响,又
缺乏对网络文化垃圾的鉴别、筛选和抵制能力,他们的人生观、价值观、以及道德观在这样的
文化氛围影响下,常常会发生偏颇。因为好奇心驱使,部分学生常常会主动搜索关注一些宣?/p>
暴力、色情等内容的网站,久而久之,受到这些网站内容的影响,这些大学生的社会责任感不
断降低、道德水平也在日趋下降。这就使得教育工作者不好把握大学生的思想脉搏,增加了?/p>
想政治工作的难度?/p>
1.2
网络给学生文体活动带来负面影响。当前,大学生们承受着学习、考研、就业、恋?/p>
等多重压力,许多学生在现实生活中屡屡受挫,而在网络游戏中却可以转换为英雄、仙女等?/p>
色,在暴力的打杀中释放压力,在不断升级中体验成功的感觉,在一些网络游戏中,心仪的?/p>
家甚至可以结婚,举行结婚典礼,使一些恋爱受挫的学生也找到了宣泄的渠道。上述种种导?/p>
这些学生沉溺于网络游戏,陶醉于网络游戏带来的幻想和快感之中,宁愿坐在电脑前与虚拟?/p>
物打打杀杀,也不愿意与现实中的老师、同学一起参加学校的各类文体活动。他们过度的沉迷
于网络游戏中,即使他们精力充沛,也必然会导致生物钟紊乱、思维迟钝;由此又会导致上?