2019-2020
年五年级科学上册
昼夜的交æ›?/p>
3
教案
苏教ç‰?/p>
教学章节
第一单元
教学内容
昼夜交替
�/p>
1
课时
教学目标
情感态度价值观ï¼?/p>
1.
意识到科学是在不断发展的,人类对自然的认识是在不断进步的ã€?/p>
科学探究ï¼?/p>
1.
会做地球自转形成昼夜现象的模拟实éª?/p>
2.
能收集资料,了解人类对昼夜现象认识的历程
科学知识ï¼?/p>
1.
知道昼夜的成因ã€?/p>
2.
知道哥白尼和托勒密的主要观点ã€?/p>
教学重点
教学难点
重点:认识昼夜交替形成的原因及其规律
难点:通过模拟实验,认识昼夜交替的成因
课前准备
教师——有关光的教学碟片,多媒体课件,投影仪(或者手电筒ï¼?/p>
,地球仪
分组——手电筒,小地球ä»?/p>
教学过程
设计意图
一、导入新è¯?/p>
1.
多媒体演示昼夜交替情景,这是我们生活中常见的一种现象,å¤?/p>
家知道是什么现象吗ï¼?/p>
2.
昼夜变化有什么规律呢?对此,你有哪些感兴趣的问题ï¼?/p>
3.
学生讨论交流ã€?/p>
借助媒体帮助学生回忆生活中的
现象ï¼?/p>
引发学生思考并提出问题ï¼?/p>
在讨论交流过程中确定本课研究
内容ã€?/p>