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2019

年全国职业院校技能大?/p>

 

赛项规程

 

 

一、赛项名?/p>

 

赛项编号?/p>

ZZ-2019020 

赛项名称:汽车运用与维修

 

英文名称?/p>

Automobile Application and Maintenance

 

赛项组别:中职组

 

赛项归属:交通运输类

 

 

二、竞赛目?/p>

 

赛项以汽车维修行业典型维修项目为背景,以

汽车机电维修?

车身修复?/p>

车身涂装等汽车维修行业最大量?/p>

最基本的作业项目,

通过竞赛,检验汽车运用与维修技能型紧缺人才培养培训工程的成

果;以竞赛引领和促进中等职业技术学校的专业建设、课程建设、教

学改革和校企结合?/p>

促进中职学校专业设置与产业需求?/p>

课程设置?/p>

职业岗位对接?/p>

提高学生操作技能和未来岗位的适应能力?/p>

培养适应

汽车维修行业发展需要的专业技术人才?/p>

 

三、竞赛内?/p>

 

本赛项设

3

个子赛项:汽车机电维修(比赛总时?/p>

130

分钟)?/p>

车身修复(钣金)

(比赛总时?/p>

120

分钟)、车身涂装(涂漆?/p>

(比

赛总时?/p>

190

分钟),每个子赛项独立评分、评比,满分均为

100

分?/p>

 

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2019

年全国职业院校技能大?/p>

 

赛项规程

 

 

一、赛项名?/p>

 

赛项编号?/p>

ZZ-2019020 

赛项名称:汽车运用与维修

 

英文名称?/p>

Automobile Application and Maintenance

 

赛项组别:中职组

 

赛项归属:交通运输类

 

 

二、竞赛目?/p>

 

赛项以汽车维修行业典型维修项目为背景,以

汽车机电维修?

车身修复?/p>

车身涂装等汽车维修行业最大量?/p>

最基本的作业项目,

通过竞赛,检验汽车运用与维修技能型紧缺人才培养培训工程的成

果;以竞赛引领和促进中等职业技术学校的专业建设、课程建设、教

学改革和校企结合?/p>

促进中职学校专业设置与产业需求?/p>

课程设置?/p>

职业岗位对接?/p>

提高学生操作技能和未来岗位的适应能力?/p>

培养适应

汽车维修行业发展需要的专业技术人才?/p>

 

三、竞赛内?/p>

 

本赛项设

3

个子赛项:汽车机电维修(比赛总时?/p>

130

分钟)?/p>

车身修复(钣金)

(比赛总时?/p>

120

分钟)、车身涂装(涂漆?/p>

(比

赛总时?/p>

190

分钟),每个子赛项独立评分、评比,满分均为

100

分?/p>

 

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年全国职业院校技能大?/p>

 

赛项规程

 

 

一、赛项名?/p>

 

赛项编号?/p>

ZZ-2019020 

赛项名称:汽车运用与维修

 

英文名称?/p>

Automobile Application and Maintenance

 

赛项组别:中职组

 

赛项归属:交通运输类

 

 

二、竞赛目?/p>

 

赛项以汽车维修行业典型维修项目为背景,以

汽车机电维修?

车身修复?/p>

车身涂装等汽车维修行业最大量?/p>

最基本的作业项目,

通过竞赛,检验汽车运用与维修技能型紧缺人才培养培训工程的成

果;以竞赛引领和促进中等职业技术学校的专业建设、课程建设、教

学改革和校企结合?/p>

促进中职学校专业设置与产业需求?/p>

课程设置?/p>

职业岗位对接?/p>

提高学生操作技能和未来岗位的适应能力?/p>

培养适应

汽车维修行业发展需要的专业技术人才?/p>

 

三、竞赛内?/p>

 

本赛项设

3

个子赛项:汽车机电维修(比赛总时?/p>

130

分钟)?/p>

车身修复(钣金)

(比赛总时?/p>

120

分钟)、车身涂装(涂漆?/p>

(比

赛总时?/p>

190

分钟),每个子赛项独立评分、评比,满分均为

100

分?/p>

 

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2019年全国中职组技能大赛汽车运用与维修赛项规程 - 百度文库
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2019

年全国职业院校技能大?/p>

 

赛项规程

 

 

一、赛项名?/p>

 

赛项编号?/p>

ZZ-2019020 

赛项名称:汽车运用与维修

 

英文名称?/p>

Automobile Application and Maintenance

 

赛项组别:中职组

 

赛项归属:交通运输类

 

 

二、竞赛目?/p>

 

赛项以汽车维修行业典型维修项目为背景,以

汽车机电维修?

车身修复?/p>

车身涂装等汽车维修行业最大量?/p>

最基本的作业项目,

通过竞赛,检验汽车运用与维修技能型紧缺人才培养培训工程的成

果;以竞赛引领和促进中等职业技术学校的专业建设、课程建设、教

学改革和校企结合?/p>

促进中职学校专业设置与产业需求?/p>

课程设置?/p>

职业岗位对接?/p>

提高学生操作技能和未来岗位的适应能力?/p>

培养适应

汽车维修行业发展需要的专业技术人才?/p>

 

三、竞赛内?/p>

 

本赛项设

3

个子赛项:汽车机电维修(比赛总时?/p>

130

分钟)?/p>

车身修复(钣金)

(比赛总时?/p>

120

分钟)、车身涂装(涂漆?/p>

(比

赛总时?/p>

190

分钟),每个子赛项独立评分、评比,满分均为

100

分?/p>

 



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