部编语文六年级上册第三单元:语文园地
教学目标
1.
培养学生根据不同的任务,选择合适的材料阅读?/p>
2.
培养学生根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法?/p>
3.
通过阅读“词句段运用?/p>
,学会巧用动作描写、语言描写、神态描写等描写方法?/p>
巧用修辞使语言生动具体,学会巧用“……?/p>
?/p>
“——”等标点符号,为文章添色彩?/p>
4.
通过阅读“例句?/p>
,学会介绍事物时,运用“一是……二是……三是……四是……”这
样的表达方式来说明理由,表达观点?/p>
5.
理解并背诵《春日?/p>
,感受春天一派生机勃勃的景象,体会朱熹对春天的赞美和?/p>
爱之情?/p>
教学重难?/p>
重点?/p>
1.
培养学生根据不同的任务,选择合适的材料阅读?/p>
2.
培养学生根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法?/p>
3.
能理解背诵《春日?/p>
?/p>
难点?/p>
1.
学会运用各种描写方法和修辞使语言生动具体,学会巧用标点符号,为文?