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人教版小学三年级下册信息技术教?/p>

 

第一?/p>

 

信息的输入和输出

 

教学目标?/p>

 

1

、知识与技能:让学生知道信息无时不有,无处不在;让学生

 

初步了解计算机中信息的传递;

 

让学生了解计算机的常用输入?/p>

 

输出

 

设备?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

在教学过程中教师主要起引导作用,

 

运用讲解?/p>

 

任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成?/p>

 

3

、情感、态度与价值观:激发学生对信息传递的兴趣学生主动

 

地去探索思考,培养正确的信息价值观以及对新知识的热情与渴求?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

信息的输入与输出?/p>

 

计算机的输入?/p>

 

输出设备的认识?/p>

 

教学准备

: 

1 

、计算机、网络?/p>

 

2 

、学生的美术作品?/p>

 

3 

、扫描仪?/p>

 

数码相机?/p>

 

VCD

等?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入新?/p>

 

1

、教师向学生展示各种信息材料:(教师的表情给学生感觉?/p>

 

像很神秘?/p>

 

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1

)学生的美术作品、学生的作业等。(

 

2

)让学生观看

 

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人教版小学三年级下册信息技术教?/p>

 

第一?/p>

 

信息的输入和输出

 

教学目标?/p>

 

1

、知识与技能:让学生知道信息无时不有,无处不在;让学生

 

初步了解计算机中信息的传递;

 

让学生了解计算机的常用输入?/p>

 

输出

 

设备?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

在教学过程中教师主要起引导作用,

 

运用讲解?/p>

 

任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成?/p>

 

3

、情感、态度与价值观:激发学生对信息传递的兴趣学生主动

 

地去探索思考,培养正确的信息价值观以及对新知识的热情与渴求?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

信息的输入与输出?/p>

 

计算机的输入?/p>

 

输出设备的认识?/p>

 

教学准备

: 

1 

、计算机、网络?/p>

 

2 

、学生的美术作品?/p>

 

3 

、扫描仪?/p>

 

数码相机?/p>

 

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等?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入新?/p>

 

1

、教师向学生展示各种信息材料:(教师的表情给学生感觉?/p>

 

像很神秘?/p>

 

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1

)学生的美术作品、学生的作业等。(

 

2

)让学生观看

 

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第一?/p>

 

信息的输入和输出

 

教学目标?/p>

 

1

、知识与技能:让学生知道信息无时不有,无处不在;让学生

 

初步了解计算机中信息的传递;

 

让学生了解计算机的常用输入?/p>

 

输出

 

设备?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

在教学过程中教师主要起引导作用,

 

运用讲解?/p>

 

任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成?/p>

 

3

、情感、态度与价值观:激发学生对信息传递的兴趣学生主动

 

地去探索思考,培养正确的信息价值观以及对新知识的热情与渴求?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

信息的输入与输出?/p>

 

计算机的输入?/p>

 

输出设备的认识?/p>

 

教学准备

: 

1 

、计算机、网络?/p>

 

2 

、学生的美术作品?/p>

 

3 

、扫描仪?/p>

 

数码相机?/p>

 

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等?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入新?/p>

 

1

、教师向学生展示各种信息材料:(教师的表情给学生感觉?/p>

 

像很神秘?/p>

 

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1

)学生的美术作品、学生的作业等。(

 

2

)让学生观看

 

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人教版小学三年级下册信息技术教?- 百度文库
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人教版小学三年级下册信息技术教?/p>

 

第一?/p>

 

信息的输入和输出

 

教学目标?/p>

 

1

、知识与技能:让学生知道信息无时不有,无处不在;让学生

 

初步了解计算机中信息的传递;

 

让学生了解计算机的常用输入?/p>

 

输出

 

设备?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

在教学过程中教师主要起引导作用,

 

运用讲解?/p>

 

任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成?/p>

 

3

、情感、态度与价值观:激发学生对信息传递的兴趣学生主动

 

地去探索思考,培养正确的信息价值观以及对新知识的热情与渴求?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

信息的输入与输出?/p>

 

计算机的输入?/p>

 

输出设备的认识?/p>

 

教学准备

: 

1 

、计算机、网络?/p>

 

2 

、学生的美术作品?/p>

 

3 

、扫描仪?/p>

 

数码相机?/p>

 

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等?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入新?/p>

 

1

、教师向学生展示各种信息材料:(教师的表情给学生感觉?/p>

 

像很神秘?/p>

 

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1

)学生的美术作品、学生的作业等。(

 

2

)让学生观看

 

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