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2018

教师培优辅差工作计划【精选?/p>

 

 

 

教师培优辅差工作计划一

 

 

坚持“一切为了学?/p>

,

?/p>

了一切学?/p>

,

为了学生的一切”的教育理念

,

面向全体学生

,

真正体现教育平等

,

以创新精神和实践能力的培养为重点?/p>

突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,以提高教学

质量为核心,重视基础,狠抓培优,为培养更多的优秀合格

人才、获取大面积丰收做出新的贡献

,

特制定本计划?/p>

 

 

 

从学习情况及知识技能掌握情况看?/p>

40%

的学生学习积

极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量?/p>

成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用,但也有少部

分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,?/p>

业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学

生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,?/p>

过辅优转后的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得?/p>

较大进步?/p>

 

 

 

1.

辅导对象

 

 

 

(1)

培优对象

(A)

?/p>

(

以期中考试为基?/p>

) 70

分以上的?/p>

生,以学生自愿为主结合理化活动月选拨考试成绩确定?/p>

 

 

 

暂定:包玲玉

 

曹近

 

方英

 

刘凡

 

郭绍?/p>

 

陈延?/p>

 

孟凡?/p>

 

吴丽?/p>

 

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(2)

补差对象

(B

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C)

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(

以期中考试为基?/p>

) 

40

分以下的

学生由班主任和任课老师共同确定。其?/p>

B

类学生为能力?

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坚持“一切为了学?/p>

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为了学生的一切”的教育理念

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面向全体学生

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真正体现教育平等

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以创新精神和实践能力的培养为重点?/p>

突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,以提高教学

质量为核心,重视基础,狠抓培优,为培养更多的优秀合格

人才、获取大面积丰收做出新的贡献

,

特制定本计划?/p>

 

 

 

从学习情况及知识技能掌握情况看?/p>

40%

的学生学习积

极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量?/p>

成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用,但也有少部

分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,?/p>

业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学

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过辅优转后的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得?/p>

较大进步?/p>

 

 

 

1.

辅导对象

 

 

 

(1)

培优对象

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以期中考试为基?/p>

) 70

分以上的?/p>

生,以学生自愿为主结合理化活动月选拨考试成绩确定?/p>

 

 

 

暂定:包玲玉

 

曹近

 

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教师培优辅差工作计划一

 

 

坚持“一切为了学?/p>

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面向全体学生

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质量为核心,重视基础,狠抓培优,为培养更多的优秀合格

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从学习情况及知识技能掌握情况看?/p>

40%

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极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量?/p>

成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用,但也有少部

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较大进步?/p>

 

 

 

1.

辅导对象

 

 

 

(1)

培优对象

(A)

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以期中考试为基?/p>

) 70

分以上的?/p>

生,以学生自愿为主结合理化活动月选拨考试成绩确定?/p>

 

 

 

暂定:包玲玉

 

曹近

 

方英

 

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孟凡?/p>

 

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2018教师培优辅差工作计划【精选?- 百度文库
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教师培优辅差工作计划一

 

 

坚持“一切为了学?/p>

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面向全体学生

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从学习情况及知识技能掌握情况看?/p>

40%

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极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量?/p>

成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用,但也有少部

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过辅优转后的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得?/p>

较大进步?/p>

 

 

 

1.

辅导对象

 

 

 

(1)

培优对象

(A)

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以期中考试为基?/p>

) 70

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暂定:包玲玉

 

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