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日期?/p>

 

 

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课时

 

第一单元

 

 

可爱的祖?/p>

 

第一?/p>

 

好大一个家

--------

中国

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本课目标?/p>

 

1

、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区

划,并学会在图上准确找出各个省级行政区的位置?/p>

 

2

、了解首都北京及其基本职能。知道台湾是中国领土不可分割的一

部分?/p>

 

3

、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感?/p>

 

课时分配?/p>

3

课时

 

第一课时

 

 

 

 

 

 

辽阔神州

 

活动目标?/p>

 

1

、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区

划?/p>

 

2

、学会在图上准确找出各个省级行政区的位置?/p>

 

3

、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感?/p>

 

活动准备?/p>

 

教师准备:多媒体课件、中国政区图、录音机、磁?/p>

 

学生准备:搜集有关中国地理位置、国土面积、海陆疆域,行政区划

等相关资料?/p>

 

活动过程?/p>

 

 

一、歌曲导入,创设情境?/p>

 

1

、师:同学们,老师给大家带来了一首歌,你们想听吗?/p>

 

播放歌曲《我的家在中国?/p>

 

问:为什么从前人们总默默地说:

"

家在中国

"

,而现在人们会自豪?/p>

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"

家在中国

"

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2

、学生听歌曲并谈谈感受?/p>

 

3

、师小结:大家说的真好,我和你们一样,现在可以自豪地说,我

的家在中国!

滚滚的长江黄河是我们无尽的梦想;

辽阔的神州大地是

我们永恒的追求。我们爱这片土地,为它骄傲,今天就让我们带着激

动的心情一同走进《辽阔神州?/p>

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(板书课题)

 

 

二、了解交流,体验探究

 

1

、找位置,知国土

 

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日期?/p>

 

 

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课时

 

第一单元

 

 

可爱的祖?/p>

 

第一?/p>

 

好大一个家

--------

中国

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本课目标?/p>

 

1

、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区

划,并学会在图上准确找出各个省级行政区的位置?/p>

 

2

、了解首都北京及其基本职能。知道台湾是中国领土不可分割的一

部分?/p>

 

3

、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感?/p>

 

课时分配?/p>

3

课时

 

第一课时

 

 

 

 

 

 

辽阔神州

 

活动目标?/p>

 

1

、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区

划?/p>

 

2

、学会在图上准确找出各个省级行政区的位置?/p>

 

3

、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感?/p>

 

活动准备?/p>

 

教师准备:多媒体课件、中国政区图、录音机、磁?/p>

 

学生准备:搜集有关中国地理位置、国土面积、海陆疆域,行政区划

等相关资料?/p>

 

活动过程?/p>

 

 

一、歌曲导入,创设情境?/p>

 

1

、师:同学们,老师给大家带来了一首歌,你们想听吗?/p>

 

播放歌曲《我的家在中国?/p>

 

问:为什么从前人们总默默地说:

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家在中国

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,而现在人们会自豪?/p>

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家在中国

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2

、学生听歌曲并谈谈感受?/p>

 

3

、师小结:大家说的真好,我和你们一样,现在可以自豪地说,我

的家在中国!

滚滚的长江黄河是我们无尽的梦想;

辽阔的神州大地是

我们永恒的追求。我们爱这片土地,为它骄傲,今天就让我们带着激

动的心情一同走进《辽阔神州?/p>

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(板书课题)

 

 

二、了解交流,体验探究

 

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、找位置,知国土

 

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第一单元

 

 

可爱的祖?/p>

 

第一?/p>

 

好大一个家

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中国

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本课目标?/p>

 

1

、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区

划,并学会在图上准确找出各个省级行政区的位置?/p>

 

2

、了解首都北京及其基本职能。知道台湾是中国领土不可分割的一

部分?/p>

 

3

、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感?/p>

 

课时分配?/p>

3

课时

 

第一课时

 

 

 

 

 

 

辽阔神州

 

活动目标?/p>

 

1

、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区

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2

、学会在图上准确找出各个省级行政区的位置?/p>

 

3

、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感?/p>

 

活动准备?/p>

 

教师准备:多媒体课件、中国政区图、录音机、磁?/p>

 

学生准备:搜集有关中国地理位置、国土面积、海陆疆域,行政区划

等相关资料?/p>

 

活动过程?/p>

 

 

一、歌曲导入,创设情境?/p>

 

1

、师:同学们,老师给大家带来了一首歌,你们想听吗?/p>

 

播放歌曲《我的家在中国?/p>

 

问:为什么从前人们总默默地说:

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家在中国

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,而现在人们会自豪?/p>

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家在中国

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、学生听歌曲并谈谈感受?/p>

 

3

、师小结:大家说的真好,我和你们一样,现在可以自豪地说,我

的家在中国!

滚滚的长江黄河是我们无尽的梦想;

辽阔的神州大地是

我们永恒的追求。我们爱这片土地,为它骄傲,今天就让我们带着激

动的心情一同走进《辽阔神州?/p>

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(板书课题)

 

 

二、了解交流,体验探究

 

1

、找位置,知国土

 

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2015春辽师大版品社五上《好大一个家——中国》word教案 - 百度文库
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好大一个家

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中国

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本课目标?/p>

 

1

、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区

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3

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课时分配?/p>

3

课时

 

第一课时

 

 

 

 

 

 

辽阔神州

 

活动目标?/p>

 

1

、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区

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、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感?/p>

 

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教师准备:多媒体课件、中国政区图、录音机、磁?/p>

 

学生准备:搜集有关中国地理位置、国土面积、海陆疆域,行政区划

等相关资料?/p>

 

活动过程?/p>

 

 

一、歌曲导入,创设情境?/p>

 

1

、师:同学们,老师给大家带来了一首歌,你们想听吗?/p>

 

播放歌曲《我的家在中国?/p>

 

问:为什么从前人们总默默地说:

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家在中国

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,而现在人们会自豪?/p>

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家在中国

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2

、学生听歌曲并谈谈感受?/p>

 

3

、师小结:大家说的真好,我和你们一样,现在可以自豪地说,我

的家在中国!

滚滚的长江黄河是我们无尽的梦想;

辽阔的神州大地是

我们永恒的追求。我们爱这片土地,为它骄傲,今天就让我们带着激

动的心情一同走进《辽阔神州?/p>

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(板书课题)

 

 

二、了解交流,体验探究

 

1

、找位置,知国土

 



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