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)班级养成教育计?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

本期我班的工作将继续以素质教育为核心?/p>

以学校德育工?/p>

计划

和少先队?/p>

队部工作

计划

为依据,以培养学生热爱学习、遵守纪律、讲究卫生为目标;以?/p>

队会和课堂教学为主要渠道?/p>

对学生进行养成教育全方位培养?/p>

发挥我班小干?/p>

的模范带头作用,

培养孩子们的现代素养?/p>

结合本班实际开展创造性的活动?/p>

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出我班特色?/p>

 

二、班级现状分析:

 

我班?/p>

50

名学生,其中男生

28

人,女生

22

人。经过近一年的努力,我?/p>

的孩子已经形成了一个共识:

“班级是我家,建设靠大家。”班集的凝聚力与?/p>

心力正逐日加强。他们都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生,遵守各

种规章制度。但部分孩子的持久性不强,易出现反复现象,具体表现为:规则?/p>

识不强,

偶有违反各种规章制度的现象;

有时也会出现早到校,

上学不佩戴红?/p>

巾,下课追逐疯打,桌凳乱放等现象;个别学生团队意识淡薄,爱我行我素?/p>

 

三、工作重点:

 

1

、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动,培养有现代文化素养的?/p>

学生?/p>

 

2

、抓好养成教育,主要抓好思想品德教育,行为习惯教育,礼仪教育,安

全法制教育,环保教育,爱心教育,心理健康教育……?/p>

 

3

、健立健全班干部,指导班干部开展工作,提高学生自我管理水平?/p>

 

四、工作措施:

 

1

、走近学生,了解学生,关爱学?/p>

 

,让学生喜欢各科老师,喜欢这个班?/p>

体,培养团队意识,强化孩子们的集体荣誉感?/p>

 

2

、选拔和培养班干部?/p>

 

3

、强化常规养成教育?/p>

 

4

、利用晨会课、班队课,学校大型活动进行安全教育?/p>

 

5

、营造良好班级氛围,互相竞争,共同进步?/p>

 

6

、抓好个别学生的教育,积极开展家访活动,召开好家长会?/p>

 

7

、开展“我为小组添光彩”活动,评选班级优秀小组?/p>

 

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一、指导思想?/p>

 

本期我班的工作将继续以素质教育为核心?/p>

以学校德育工?/p>

计划

和少先队?/p>

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为依据,以培养学生热爱学习、遵守纪律、讲究卫生为目标;以?/p>

队会和课堂教学为主要渠道?/p>

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培养孩子们的现代素养?/p>

结合本班实际开展创造性的活动?/p>

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“班级是我家,建设靠大家。”班集的凝聚力与?/p>

心力正逐日加强。他们都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生,遵守各

种规章制度。但部分孩子的持久性不强,易出现反复现象,具体表现为:规则?/p>

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偶有违反各种规章制度的现象;

有时也会出现早到校,

上学不佩戴红?/p>

巾,下课追逐疯打,桌凳乱放等现象;个别学生团队意识淡薄,爱我行我素?/p>

 

三、工作重点:

 

1

、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动,培养有现代文化素养的?/p>

学生?/p>

 

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全法制教育,环保教育,爱心教育,心理健康教育……?/p>

 

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、健立健全班干部,指导班干部开展工作,提高学生自我管理水平?/p>

 

四、工作措施:

 

1

、走近学生,了解学生,关爱学?/p>

 

,让学生喜欢各科老师,喜欢这个班?/p>

体,培养团队意识,强化孩子们的集体荣誉感?/p>

 

2

、选拔和培养班干部?/p>

 

3

、强化常规养成教育?/p>

 

4

、利用晨会课、班队课,学校大型活动进行安全教育?/p>

 

5

、营造良好班级氛围,互相竞争,共同进步?/p>

 

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、开展“我为小组添光彩”活动,评选班级优秀小组?/p>

 

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偶有违反各种规章制度的现象;

有时也会出现早到校,

上学不佩戴红?/p>

巾,下课追逐疯打,桌凳乱放等现象;个别学生团队意识淡薄,爱我行我素?/p>

 

三、工作重点:

 

1

、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动,培养有现代文化素养的?/p>

学生?/p>

 

2

、抓好养成教育,主要抓好思想品德教育,行为习惯教育,礼仪教育,安

全法制教育,环保教育,爱心教育,心理健康教育……?/p>

 

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四、工作措施:

 

1

、走近学生,了解学生,关爱学?/p>

 

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2

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3

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5

、营造良好班级氛围,互相竞争,共同进步?/p>

 

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二年级班级养成教育计?- 百度文库
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一、指导思想?/p>

 

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二、班级现状分析:

 

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心力正逐日加强。他们都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生,遵守各

种规章制度。但部分孩子的持久性不强,易出现反复现象,具体表现为:规则?/p>

识不强,

偶有违反各种规章制度的现象;

有时也会出现早到校,

上学不佩戴红?/p>

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三、工作重点:

 

1

、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动,培养有现代文化素养的?/p>

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2

、抓好养成教育,主要抓好思想品德教育,行为习惯教育,礼仪教育,安

全法制教育,环保教育,爱心教育,心理健康教育……?/p>

 

3

、健立健全班干部,指导班干部开展工作,提高学生自我管理水平?/p>

 

四、工作措施:

 

1

、走近学生,了解学生,关爱学?/p>

 

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2

、选拔和培养班干部?/p>

 

3

、强化常规养成教育?/p>

 

4

、利用晨会课、班队课,学校大型活动进行安全教育?/p>

 

5

、营造良好班级氛围,互相竞争,共同进步?/p>

 

6

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