二(
2
)班级养成教育计?/p>
一、指导思想?/p>
本期我班的工作将继续以素质教育为核心?/p>
以学校德育工?/p>
计划
和少先队?/p>
队部工作
计划
为依据,以培养学生热爱学习、遵守纪律、讲究卫生为目标;以?/p>
队会和课堂教学为主要渠道?/p>
对学生进行养成教育全方位培养?/p>
发挥我班小干?/p>
的模范带头作用,
培养孩子们的现代素养?/p>
结合本班实际开展创造性的活动?/p>
?/p>
出我班特色?/p>
二、班级现状分析:
我班?/p>
50
名学生,其中男生
28
人,女生
22
人。经过近一年的努力,我?/p>
的孩子已经形成了一个共识:
“班级是我家,建设靠大家。”班集的凝聚力与?/p>
心力正逐日加强。他们都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生,遵守各
种规章制度。但部分孩子的持久性不强,易出现反复现象,具体表现为:规则?/p>
识不强,
偶有违反各种规章制度的现象;
有时也会出现早到校,
上学不佩戴红?/p>
巾,下课追逐疯打,桌凳乱放等现象;个别学生团队意识淡薄,爱我行我素?/p>
三、工作重点:
1
、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动,培养有现代文化素养的?/p>
学生?/p>
2
、抓好养成教育,主要抓好思想品德教育,行为习惯教育,礼仪教育,安
全法制教育,环保教育,爱心教育,心理健康教育……?/p>
3
、健立健全班干部,指导班干部开展工作,提高学生自我管理水平?/p>
四、工作措施:
1
、走近学生,了解学生,关爱学?/p>
,让学生喜欢各科老师,喜欢这个班?/p>
体,培养团队意识,强化孩子们的集体荣誉感?/p>
2
、选拔和培养班干部?/p>
3
、强化常规养成教育?/p>
4
、利用晨会课、班队课,学校大型活动进行安全教育?/p>
5
、营造良好班级氛围,互相竞争,共同进步?/p>
6
、抓好个别学生的教育,积极开展家访活动,召开好家长会?/p>
7
、开展“我为小组添光彩”活动,评选班级优秀小组?/p>