幼儿园大班音乐《理发店》教案模板范?/p>
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活动目标?/p>
1
、熟悉乐曲的旋律与风格,学习歌唱乐曲《理发店》,在此基础上学会用
打击乐器为乐曲伴奏?/p>
2
、在教师启发下,根据乐曲抽取整套节奏型,并将乐曲与乐器匹配?/p>
3
、体验乐曲的热烈、欢快的情绪,并用演奏乐器表现出来?/p>
活动准备?/p>
1
、各类打击乐器(铃鼓、沙球、撞铃、圆舞板)人手一件?/p>
2
、录音机、韵律活动磁?/p>
歌曲《走路》?/p>
《麦当劳》?/p>
《母鸭带小鸭》?/p>
3
、幼儿熟悉乐曲《理发店》?/p>
活动过程?/p>
1
、伴随音乐《走路》入场?/p>
2
、韵律活动《麦当劳》?/p>
3
、复习歌曲《理发店》?/p>
4
、学习用击掌的方式为乐曲伴奏?/p>
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1
)逐一学习
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×
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等节奏型?/p>
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2
)幼儿尝试用击掌的方式为乐曲伴奏?/p>
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3
)教师与幼儿一起为乐曲伴奏?/p>
5
、请幼儿根据节奏型、歌曲情境选择乐器?/p>
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1
)幼儿自由讨论?/p>
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2
)根据乐器特点选择
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3
)所有乐器合奏(是否好听,不好听怎么办?)?/p>
6
、将节奏型与乐器匹配起来?/p>
7
、根据乐器制定节奏型的符号?/p>
8
、根据符号用不同的符号演奏?/p>
9
、听音乐根据符号伴奏?/p>
10
、教师小结评价?/p>
11
、结束活?/p>
韵律活动《母鸭带小鸭》?/p>