新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

爱情诗二?/p>

 

学习目标

 

1

、了解诗歌的文体特点?/p>

 

2

、有感情的朗读全诗,培养学生的诵读能力?/p>

 

3

、通过诗歌中意象理解诗歌的思想感情?/p>

 

4

、引导学生初步树立正确的爱情观?/p>

 

学习方案

 

一、学法指导:

 

引导学生在自主朗读、析读、讲读的过程中,

理解领悟诗歌中的形象和诗人的情感?/p>

?/p>

步学会如何鉴赏现代诗歌的方法?/p>

 

二、语文基础知识

 

1

、作家作?/p>

 

舒婷?/p>

1952

?/p>

 

)原名龚佩瑜?/p>

 

福建泉州人?/p>

 1971

年开始发表诗歌,著有诗集《双?/p>

船?/p>

?/p>

《会唱歌的鸢尾花?/p>

、散文集《心烟》等多种。代表作有《致橡树?/p>

?/p>

《祖国啊!我亲爱

的祖国?/p>

。其中,

《祖国啊!我亲爱的祖国》获

1979

?/p>

1980

年全国中青年优秀诗歌奖;

1982

年诗集《双桅船》获中国作协第一?/p>

1979

?/p>

1982

全国优秀新诗二等奖)

。诗风细腻而沉静,

哀婉而坚强,

具有抒情?/p>

浪漫?/p>

朦胧的女性风格?/p>

是中国当代朦胧派诗歌的代表人物?/p>

 

《致

橡树》是朦胧诗潮中的代表作之一?/p>

《致橡树》写?/p>

1977

年,女诗人以饱含情感的笔触,?/p>

内心独白的方式向世人宣告女性是独立的,

与男性是平等的,

应该与男性公民一起创造美?/p>

的生活,所以本诗可以理解为女性的独立宣言?/p>

 

裴多菲(

1823

?/p>

1849

)匈牙利十九世纪最伟大的革命诗人,也是匈牙利民族文学的奠基

人。他一生写?/p>

800

多首抒情诗,

8

部长篇叙事诗,被誉为匈牙利“抒情之王”。主要作?/p>

有长诗《农村的大锤》和《勇敢的约翰》等。他的《自由与爱情》一诗被白莽译为《爱情与

自由》“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛?/p>

”在我国流传甚广?/p>

《我愿意

是急流》写?/p>

1846

年,是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一首情诗,作为一首向自己爱人表白

爱情的诗?/p>

诗人以流畅的言辞抒发了诗人心中对爱人热烈诚挚的爱,

始终一系列对称的意象,

形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系?/p>

 

2

、文体知识:

朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初,强调诗人的自我意识。内?

含蓄隽永,形式虚实相生,常借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,?/p>

而诱发人们的好奇心和想象力,

使人获得特殊的审美享受?/p>

代表诗人有舒婷?/p>

北岛?/p>

顾城等?/p>

 

3

、生字词?/p>

 

霹雳

..

    

流岚

?/p>

    

虹霓

?/p>

    

雾霭

?/p>

   

慰藉

?/p>

    

?/p>

?/p>

耀

    

红硕

?

     

?/p>

?/p>

?/p>

    

和蔼

?/p>

    

?/p>

?/p>

?/p>

    

?/p>

?/p>

?/p>

    

做窠

?/p>

    

?/p>

?

 

4

、语句理?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

爱情诗二?/p>

 

学习目标

 

1

、了解诗歌的文体特点?/p>

 

2

、有感情的朗读全诗,培养学生的诵读能力?/p>

 

3

、通过诗歌中意象理解诗歌的思想感情?/p>

 

4

、引导学生初步树立正确的爱情观?/p>

 

学习方案

 

一、学法指导:

 

引导学生在自主朗读、析读、讲读的过程中,

理解领悟诗歌中的形象和诗人的情感?/p>

?/p>

步学会如何鉴赏现代诗歌的方法?/p>

 

二、语文基础知识

 

1

、作家作?/p>

 

舒婷?/p>

1952

?/p>

 

)原名龚佩瑜?/p>

 

福建泉州人?/p>

 1971

年开始发表诗歌,著有诗集《双?/p>

船?/p>

?/p>

《会唱歌的鸢尾花?/p>

、散文集《心烟》等多种。代表作有《致橡树?/p>

?/p>

《祖国啊!我亲爱

的祖国?/p>

。其中,

《祖国啊!我亲爱的祖国》获

1979

?/p>

1980

年全国中青年优秀诗歌奖;

1982

年诗集《双桅船》获中国作协第一?/p>

1979

?/p>

1982

全国优秀新诗二等奖)

。诗风细腻而沉静,

哀婉而坚强,

具有抒情?/p>

浪漫?/p>

朦胧的女性风格?/p>

是中国当代朦胧派诗歌的代表人物?/p>

 

《致

橡树》是朦胧诗潮中的代表作之一?/p>

《致橡树》写?/p>

1977

年,女诗人以饱含情感的笔触,?/p>

内心独白的方式向世人宣告女性是独立的,

与男性是平等的,

应该与男性公民一起创造美?/p>

的生活,所以本诗可以理解为女性的独立宣言?/p>

 

裴多菲(

1823

?/p>

1849

)匈牙利十九世纪最伟大的革命诗人,也是匈牙利民族文学的奠基

人。他一生写?/p>

800

多首抒情诗,

8

部长篇叙事诗,被誉为匈牙利“抒情之王”。主要作?/p>

有长诗《农村的大锤》和《勇敢的约翰》等。他的《自由与爱情》一诗被白莽译为《爱情与

自由》“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛?/p>

”在我国流传甚广?/p>

《我愿意

是急流》写?/p>

1846

年,是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一首情诗,作为一首向自己爱人表白

爱情的诗?/p>

诗人以流畅的言辞抒发了诗人心中对爱人热烈诚挚的爱,

始终一系列对称的意象,

形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系?/p>

 

2

、文体知识:

朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初,强调诗人的自我意识。内?

含蓄隽永,形式虚实相生,常借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,?/p>

而诱发人们的好奇心和想象力,

使人获得特殊的审美享受?/p>

代表诗人有舒婷?/p>

北岛?/p>

顾城等?/p>

 

3

、生字词?/p>

 

霹雳

..

    

流岚

?/p>

    

虹霓

?/p>

    

雾霭

?/p>

   

慰藉

?/p>

    

?/p>

?/p>

耀

    

红硕

?

     

?/p>

?/p>

?/p>

    

和蔼

?/p>

    

?/p>

?/p>

?/p>

    

?/p>

?/p>

?/p>

    

做窠

?/p>

    

?/p>

?

 

4

、语句理?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

爱情诗二?/p>

 

学习目标

 

1

、了解诗歌的文体特点?/p>

 

2

、有感情的朗读全诗,培养学生的诵读能力?/p>

 

3

、通过诗歌中意象理解诗歌的思想感情?/p>

 

4

、引导学生初步树立正确的爱情观?/p>

 

学习方案

 

一、学法指导:

 

引导学生在自主朗读、析读、讲读的过程中,

理解领悟诗歌中的形象和诗人的情感?/p>

?/p>

步学会如何鉴赏现代诗歌的方法?/p>

 

二、语文基础知识

 

1

、作家作?/p>

 

舒婷?/p>

1952

?/p>

 

)原名龚佩瑜?/p>

 

福建泉州人?/p>

 1971

年开始发表诗歌,著有诗集《双?/p>

船?/p>

?/p>

《会唱歌的鸢尾花?/p>

、散文集《心烟》等多种。代表作有《致橡树?/p>

?/p>

《祖国啊!我亲爱

的祖国?/p>

。其中,

《祖国啊!我亲爱的祖国》获

1979

?/p>

1980

年全国中青年优秀诗歌奖;

1982

年诗集《双桅船》获中国作协第一?/p>

1979

?/p>

1982

全国优秀新诗二等奖)

。诗风细腻而沉静,

哀婉而坚强,

具有抒情?/p>

浪漫?/p>

朦胧的女性风格?/p>

是中国当代朦胧派诗歌的代表人物?/p>

 

《致

橡树》是朦胧诗潮中的代表作之一?/p>

《致橡树》写?/p>

1977

年,女诗人以饱含情感的笔触,?/p>

内心独白的方式向世人宣告女性是独立的,

与男性是平等的,

应该与男性公民一起创造美?/p>

的生活,所以本诗可以理解为女性的独立宣言?/p>

 

裴多菲(

1823

?/p>

1849

)匈牙利十九世纪最伟大的革命诗人,也是匈牙利民族文学的奠基

人。他一生写?/p>

800

多首抒情诗,

8

部长篇叙事诗,被誉为匈牙利“抒情之王”。主要作?/p>

有长诗《农村的大锤》和《勇敢的约翰》等。他的《自由与爱情》一诗被白莽译为《爱情与

自由》“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛?/p>

”在我国流传甚广?/p>

《我愿意

是急流》写?/p>

1846

年,是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一首情诗,作为一首向自己爱人表白

爱情的诗?/p>

诗人以流畅的言辞抒发了诗人心中对爱人热烈诚挚的爱,

始终一系列对称的意象,

形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系?/p>

 

2

、文体知识:

朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初,强调诗人的自我意识。内?

含蓄隽永,形式虚实相生,常借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,?/p>

而诱发人们的好奇心和想象力,

使人获得特殊的审美享受?/p>

代表诗人有舒婷?/p>

北岛?/p>

顾城等?/p>

 

3

、生字词?/p>

 

霹雳

..

    

流岚

?/p>

    

虹霓

?/p>

    

雾霭

?/p>

   

慰藉

?/p>

    

?/p>

?/p>

耀

    

红硕

?

     

?/p>

?/p>

?/p>

    

和蔼

?/p>

    

?/p>

?/p>

?/p>

    

?/p>

?/p>

?/p>

    

做窠

?/p>

    

?/p>

?

 

4

、语句理?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

中职语文(基础模块)上册《爱情诗二首:致橡树 我愿意是急流学案》word教案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

爱情诗二?/p>

 

学习目标

 

1

、了解诗歌的文体特点?/p>

 

2

、有感情的朗读全诗,培养学生的诵读能力?/p>

 

3

、通过诗歌中意象理解诗歌的思想感情?/p>

 

4

、引导学生初步树立正确的爱情观?/p>

 

学习方案

 

一、学法指导:

 

引导学生在自主朗读、析读、讲读的过程中,

理解领悟诗歌中的形象和诗人的情感?/p>

?/p>

步学会如何鉴赏现代诗歌的方法?/p>

 

二、语文基础知识

 

1

、作家作?/p>

 

舒婷?/p>

1952

?/p>

 

)原名龚佩瑜?/p>

 

福建泉州人?/p>

 1971

年开始发表诗歌,著有诗集《双?/p>

船?/p>

?/p>

《会唱歌的鸢尾花?/p>

、散文集《心烟》等多种。代表作有《致橡树?/p>

?/p>

《祖国啊!我亲爱

的祖国?/p>

。其中,

《祖国啊!我亲爱的祖国》获

1979

?/p>

1980

年全国中青年优秀诗歌奖;

1982

年诗集《双桅船》获中国作协第一?/p>

1979

?/p>

1982

全国优秀新诗二等奖)

。诗风细腻而沉静,

哀婉而坚强,

具有抒情?/p>

浪漫?/p>

朦胧的女性风格?/p>

是中国当代朦胧派诗歌的代表人物?/p>

 

《致

橡树》是朦胧诗潮中的代表作之一?/p>

《致橡树》写?/p>

1977

年,女诗人以饱含情感的笔触,?/p>

内心独白的方式向世人宣告女性是独立的,

与男性是平等的,

应该与男性公民一起创造美?/p>

的生活,所以本诗可以理解为女性的独立宣言?/p>

 

裴多菲(

1823

?/p>

1849

)匈牙利十九世纪最伟大的革命诗人,也是匈牙利民族文学的奠基

人。他一生写?/p>

800

多首抒情诗,

8

部长篇叙事诗,被誉为匈牙利“抒情之王”。主要作?/p>

有长诗《农村的大锤》和《勇敢的约翰》等。他的《自由与爱情》一诗被白莽译为《爱情与

自由》“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛?/p>

”在我国流传甚广?/p>

《我愿意

是急流》写?/p>

1846

年,是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一首情诗,作为一首向自己爱人表白

爱情的诗?/p>

诗人以流畅的言辞抒发了诗人心中对爱人热烈诚挚的爱,

始终一系列对称的意象,

形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系?/p>

 

2

、文体知识:

朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初,强调诗人的自我意识。内?

含蓄隽永,形式虚实相生,常借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,?/p>

而诱发人们的好奇心和想象力,

使人获得特殊的审美享受?/p>

代表诗人有舒婷?/p>

北岛?/p>

顾城等?/p>

 

3

、生字词?/p>

 

霹雳

..

    

流岚

?/p>

    

虹霓

?/p>

    

雾霭

?/p>

   

慰藉

?/p>

    

?/p>

?/p>

耀

    

红硕

?

     

?/p>

?/p>

?/p>

    

和蔼

?/p>

    

?/p>

?/p>

?/p>

    

?/p>

?/p>

?/p>

    

做窠

?/p>

    

?/p>

?

 

4

、语句理?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • йʯʹѧ()Ͳκ
  • ൺСѧѧ꼶ϲᡶλμ¼
  • 2020ҵ粿ֿ⼰(400)
  • ҵҵ׼޶Ŀƻܱ-йҵ
  • (ֱ߿)߿Ӣ ﷨ѵϵ ר10 ԴӾ俼
  • 2019߿һָϰʵ鷽֮ѧ˽̰
  • ƽϰ⼰
  • 2016-2017ũлũҵƼгɹһȽ¼-ũҵ
  • ΢ֻʽ-ϰ
  • ˽̰ĿUnit6 Im watching_TV֪ʶ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)