新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

3.3 

 

整式

 

学习目标

1

.掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念?/p>

 

2

.由单项式与多项式归纳出整式概念?/p>

 

一、创设问题情境:

 

1

.列代数式:

 

(1)

长方形的长与宽分别为

a

?/p>

b

,则长方形的周长?/p>

       

?/p>

 

(2)

某班有男?/p>

x

人,女生

21

人,则这个班共有学生

      

人;

 

(3)

鸡兔同笼,鸡

a

只,?/p>

b

只,则共有头

    

个,?/p>

      

只?/p>

 

2

.观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别?/p>

 

二、自主学习与合作探究?/p>

 

(一)自学提纲:

 

请同学们围绕着“什么叫做多项式?多项式的次数?多项式的项?常数项?整式??/p>

这些问题,自学课文第

57

页开始到

59

页“练习”为止?/p>

 

(二?/p>

、自学检测:

 

1.

填空?/p>

 

?/p>

1

)几个单项式?/p>

 

 

 

 

,叫?/p>

  

 .   

 

 

?/p>

  

 

 

统称整式

. 

?/p>

2

)多项式

2x

4

-3x

5

-5

?/p>

 

 

 

 

?/p>

  

 

 

项式,最高次项的系数?/p>

  

?/p>

四次?/p>

的系数是

 

 

 

,常数项?/p>

  

 . 

?/p>

3

)多项式

a

3

-3ab

2

+3a

2

b-b

3

?/p>

  

?/p>

 

 

 

项式,它的各项的次数都是

 

 . 

?/p>

4

)-

2

5

4

1

4

3

a

b

ab

-

+

?/p>

    

?/p>

    

项式,其中三次项系数?/p>

      

,二次项?/p>

      

,常

数项?/p>

     

,写出所有的?/p>

                            

?/p>

 

?/p>

5

?/p>

把下列代数式?/p>

分别填在相应的集合中?/p>

-5a

2

,-ab,-

3

xy

,a

2

-2ab,

3

2

m

n

-

,1-

2

2

x

,

1

3

m

+

; 

单项式集合:

{ 

 

      

?/p>

}  

多项式集合:

{ 

         

 

?/p>

} 

?/p>

  

式集合:

{ 

 

                      

?/p>

} 

2

.判断题(对的画“√?/p>

,错的画“×?/p>

?/p>

 

?/p>

1

?

3

6

2

m

-

是整式;

?/p>

   

?/p>

    

?/p>

2

)单项式

6ab

3

的系数是

6

,次数是

4

?/p>

?/p>

   

?/p>

 

?/p>

3

?/p>

3

2

b

c

a

-

是多项式?/p>

?/p>

   

?/p>

  

3.

选择?/p>

 

?/p>

1

)单项式

-xy

2

z

3

的系数和次数分别是(

    

?/p>

. 

A

?/p>

-1

?/p>

5 

 

B

?/p>

0

?/p>

6  

C

?/p>

-1

?/p>

6 

 

D

?/p>

0

?/p>

5 

?/p>

2

)多项式

-x

2

-

2

1

x-1

的各项分别是?/p>

    

?/p>

 

A

?/p>

-x

2

, 

2

1

x,1;   B

?/p>

-x

2

,-

2

1

x,-1;     C

?/p>

x

2

, 

2

1

x,1; 

D

.以上答案都不对

. 

(三?/p>

、知识点?/p>

纳:

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

3.3 

 

整式

 

学习目标

1

.掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念?/p>

 

2

.由单项式与多项式归纳出整式概念?/p>

 

一、创设问题情境:

 

1

.列代数式:

 

(1)

长方形的长与宽分别为

a

?/p>

b

,则长方形的周长?/p>

       

?/p>

 

(2)

某班有男?/p>

x

人,女生

21

人,则这个班共有学生

      

人;

 

(3)

鸡兔同笼,鸡

a

只,?/p>

b

只,则共有头

    

个,?/p>

      

只?/p>

 

2

.观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别?/p>

 

二、自主学习与合作探究?/p>

 

(一)自学提纲:

 

请同学们围绕着“什么叫做多项式?多项式的次数?多项式的项?常数项?整式??/p>

这些问题,自学课文第

57

页开始到

59

页“练习”为止?/p>

 

(二?/p>

、自学检测:

 

1.

填空?/p>

 

?/p>

1

)几个单项式?/p>

 

 

 

 

,叫?/p>

  

 .   

 

 

?/p>

  

 

 

统称整式

. 

?/p>

2

)多项式

2x

4

-3x

5

-5

?/p>

 

 

 

 

?/p>

  

 

 

项式,最高次项的系数?/p>

  

?/p>

四次?/p>

的系数是

 

 

 

,常数项?/p>

  

 . 

?/p>

3

)多项式

a

3

-3ab

2

+3a

2

b-b

3

?/p>

  

?/p>

 

 

 

项式,它的各项的次数都是

 

 . 

?/p>

4

)-

2

5

4

1

4

3

a

b

ab

-

+

?/p>

    

?/p>

    

项式,其中三次项系数?/p>

      

,二次项?/p>

      

,常

数项?/p>

     

,写出所有的?/p>

                            

?/p>

 

?/p>

5

?/p>

把下列代数式?/p>

分别填在相应的集合中?/p>

-5a

2

,-ab,-

3

xy

,a

2

-2ab,

3

2

m

n

-

,1-

2

2

x

,

1

3

m

+

; 

单项式集合:

{ 

 

      

?/p>

}  

多项式集合:

{ 

         

 

?/p>

} 

?/p>

  

式集合:

{ 

 

                      

?/p>

} 

2

.判断题(对的画“√?/p>

,错的画“×?/p>

?/p>

 

?/p>

1

?

3

6

2

m

-

是整式;

?/p>

   

?/p>

    

?/p>

2

)单项式

6ab

3

的系数是

6

,次数是

4

?/p>

?/p>

   

?/p>

 

?/p>

3

?/p>

3

2

b

c

a

-

是多项式?/p>

?/p>

   

?/p>

  

3.

选择?/p>

 

?/p>

1

)单项式

-xy

2

z

3

的系数和次数分别是(

    

?/p>

. 

A

?/p>

-1

?/p>

5 

 

B

?/p>

0

?/p>

6  

C

?/p>

-1

?/p>

6 

 

D

?/p>

0

?/p>

5 

?/p>

2

)多项式

-x

2

-

2

1

x-1

的各项分别是?/p>

    

?/p>

 

A

?/p>

-x

2

, 

2

1

x,1;   B

?/p>

-x

2

,-

2

1

x,-1;     C

?/p>

x

2

, 

2

1

x,1; 

D

.以上答案都不对

. 

(三?/p>

、知识点?/p>

纳:

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

3.3 

 

整式

 

学习目标

1

.掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念?/p>

 

2

.由单项式与多项式归纳出整式概念?/p>

 

一、创设问题情境:

 

1

.列代数式:

 

(1)

长方形的长与宽分别为

a

?/p>

b

,则长方形的周长?/p>

       

?/p>

 

(2)

某班有男?/p>

x

人,女生

21

人,则这个班共有学生

      

人;

 

(3)

鸡兔同笼,鸡

a

只,?/p>

b

只,则共有头

    

个,?/p>

      

只?/p>

 

2

.观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别?/p>

 

二、自主学习与合作探究?/p>

 

(一)自学提纲:

 

请同学们围绕着“什么叫做多项式?多项式的次数?多项式的项?常数项?整式??/p>

这些问题,自学课文第

57

页开始到

59

页“练习”为止?/p>

 

(二?/p>

、自学检测:

 

1.

填空?/p>

 

?/p>

1

)几个单项式?/p>

 

 

 

 

,叫?/p>

  

 .   

 

 

?/p>

  

 

 

统称整式

. 

?/p>

2

)多项式

2x

4

-3x

5

-5

?/p>

 

 

 

 

?/p>

  

 

 

项式,最高次项的系数?/p>

  

?/p>

四次?/p>

的系数是

 

 

 

,常数项?/p>

  

 . 

?/p>

3

)多项式

a

3

-3ab

2

+3a

2

b-b

3

?/p>

  

?/p>

 

 

 

项式,它的各项的次数都是

 

 . 

?/p>

4

)-

2

5

4

1

4

3

a

b

ab

-

+

?/p>

    

?/p>

    

项式,其中三次项系数?/p>

      

,二次项?/p>

      

,常

数项?/p>

     

,写出所有的?/p>

                            

?/p>

 

?/p>

5

?/p>

把下列代数式?/p>

分别填在相应的集合中?/p>

-5a

2

,-ab,-

3

xy

,a

2

-2ab,

3

2

m

n

-

,1-

2

2

x

,

1

3

m

+

; 

单项式集合:

{ 

 

      

?/p>

}  

多项式集合:

{ 

         

 

?/p>

} 

?/p>

  

式集合:

{ 

 

                      

?/p>

} 

2

.判断题(对的画“√?/p>

,错的画“×?/p>

?/p>

 

?/p>

1

?

3

6

2

m

-

是整式;

?/p>

   

?/p>

    

?/p>

2

)单项式

6ab

3

的系数是

6

,次数是

4

?/p>

?/p>

   

?/p>

 

?/p>

3

?/p>

3

2

b

c

a

-

是多项式?/p>

?/p>

   

?/p>

  

3.

选择?/p>

 

?/p>

1

)单项式

-xy

2

z

3

的系数和次数分别是(

    

?/p>

. 

A

?/p>

-1

?/p>

5 

 

B

?/p>

0

?/p>

6  

C

?/p>

-1

?/p>

6 

 

D

?/p>

0

?/p>

5 

?/p>

2

)多项式

-x

2

-

2

1

x-1

的各项分别是?/p>

    

?/p>

 

A

?/p>

-x

2

, 

2

1

x,1;   B

?/p>

-x

2

,-

2

1

x,-1;     C

?/p>

x

2

, 

2

1

x,1; 

D

.以上答案都不对

. 

(三?/p>

、知识点?/p>

纳:

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

北师大版七年级数学上册导学案3.3整式 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

3.3 

 

整式

 

学习目标

1

.掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念?/p>

 

2

.由单项式与多项式归纳出整式概念?/p>

 

一、创设问题情境:

 

1

.列代数式:

 

(1)

长方形的长与宽分别为

a

?/p>

b

,则长方形的周长?/p>

       

?/p>

 

(2)

某班有男?/p>

x

人,女生

21

人,则这个班共有学生

      

人;

 

(3)

鸡兔同笼,鸡

a

只,?/p>

b

只,则共有头

    

个,?/p>

      

只?/p>

 

2

.观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别?/p>

 

二、自主学习与合作探究?/p>

 

(一)自学提纲:

 

请同学们围绕着“什么叫做多项式?多项式的次数?多项式的项?常数项?整式??/p>

这些问题,自学课文第

57

页开始到

59

页“练习”为止?/p>

 

(二?/p>

、自学检测:

 

1.

填空?/p>

 

?/p>

1

)几个单项式?/p>

 

 

 

 

,叫?/p>

  

 .   

 

 

?/p>

  

 

 

统称整式

. 

?/p>

2

)多项式

2x

4

-3x

5

-5

?/p>

 

 

 

 

?/p>

  

 

 

项式,最高次项的系数?/p>

  

?/p>

四次?/p>

的系数是

 

 

 

,常数项?/p>

  

 . 

?/p>

3

)多项式

a

3

-3ab

2

+3a

2

b-b

3

?/p>

  

?/p>

 

 

 

项式,它的各项的次数都是

 

 . 

?/p>

4

)-

2

5

4

1

4

3

a

b

ab

-

+

?/p>

    

?/p>

    

项式,其中三次项系数?/p>

      

,二次项?/p>

      

,常

数项?/p>

     

,写出所有的?/p>

                            

?/p>

 

?/p>

5

?/p>

把下列代数式?/p>

分别填在相应的集合中?/p>

-5a

2

,-ab,-

3

xy

,a

2

-2ab,

3

2

m

n

-

,1-

2

2

x

,

1

3

m

+

; 

单项式集合:

{ 

 

      

?/p>

}  

多项式集合:

{ 

         

 

?/p>

} 

?/p>

  

式集合:

{ 

 

                      

?/p>

} 

2

.判断题(对的画“√?/p>

,错的画“×?/p>

?/p>

 

?/p>

1

?

3

6

2

m

-

是整式;

?/p>

   

?/p>

    

?/p>

2

)单项式

6ab

3

的系数是

6

,次数是

4

?/p>

?/p>

   

?/p>

 

?/p>

3

?/p>

3

2

b

c

a

-

是多项式?/p>

?/p>

   

?/p>

  

3.

选择?/p>

 

?/p>

1

)单项式

-xy

2

z

3

的系数和次数分别是(

    

?/p>

. 

A

?/p>

-1

?/p>

5 

 

B

?/p>

0

?/p>

6  

C

?/p>

-1

?/p>

6 

 

D

?/p>

0

?/p>

5 

?/p>

2

)多项式

-x

2

-

2

1

x-1

的各项分别是?/p>

    

?/p>

 

A

?/p>

-x

2

, 

2

1

x,1;   B

?/p>

-x

2

,-

2

1

x,-1;     C

?/p>

x

2

, 

2

1

x,1; 

D

.以上答案都不对

. 

(三?/p>

、知识点?/p>

纳:

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ׼һ(1-30)
  • LTE-ȫ
  • ⷢչв鱨
  • ѧϰйᴩ˵д
  • ѼƤʼGCø߷
  • ̽ȨɿȨ취
  • 2019꼶뷨ϲԪε1Ҷ˭˭Ҹѧ
  • ˽̰Сѧ꼶ϲ̵㿴ƴд
  • ȫ(6)
  • Ů÷Ķ㱨ν̰

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)